測試廣告1這番話,是從來沒有人說過的,大家都覺得聰明人是天生的,或是被家裡人精心教養出來的,跟他們沒關係。文字谷 www.wenzigu.com
現在喬羽這麼一說,大家都聽住了。
「羽,你是說,你不是天生聰明,而是因為遇到事情多想的緣故?」有人問道。
「對,就是這樣。」喬羽道,「所以以後遇到困難,不要老想去問別人,依靠別人。得自己想辦法。沒準你只要稍微想一想就能把事情解決了呢。」
「實在遇到怎麼想都不能解決的問題,就去問別人。等別人解決的時候,你也得想,想想別人是怎麼解決的,他為什麼這麼解決。等你下次再遇到這樣的問題,你就能按同樣的方式來處理了。這就是學習。」
她舉了舉手裡的木鏟:「就像這個,我剛才做了一遍,你是不是也會做了?下一次遇上這種事,我們沒準也可以做一個類似的東西來。」
大家都若有所思。
喬羽看向大家,表情嚴肅:「不光你們要學習,孩子們更要學習。咱們部落想要越來越強,光能打到獵物、餓不死是不行的,還得有先進的技術。」
說到這裡,她停住了,沒有再說下去。
她要等大家思索消化,還希望有人提出疑問。
果然,她話聲剛落,岩就問道:「什麼叫先進的技術?」
喬羽讚賞地看他一眼。果然不愧是路精心教導出來、被山看好的後輩。岩確實比其他人要強一些。
她道:「咱們下套子、挖坑做陷阱來狩獵,是不是比以前那樣用蠻力打獵更輕鬆、收穫也更大?」
大家點點頭。
有人恍然大悟:「這就是先進的技術嗎?」
「對。」喬羽道,「你們想想我用的那個套子,是不是無論選用的藤蔓、結套子的方法,還是設套的地點,都有技術含量在裡面?」
她現在說話,並不會因為要遷就這些原始人就避諱用現代詞語。她要影響這些人往高處去,而不是受這些人影響降低水平。她說的詞語,可能一開始大家聽不懂。但只要解釋了,大家就會明白;說得多了,他們也會運用。
語言要豐富,知識要傳授,思維要活躍,人類要進步,靠的是一步步向上走。她既然站在了文明的高峰,就會對這些人潛移默化,言傳身教,把他們拉到跟她相差不遠的高度上來。教化之功就在於此。
果然,眾人雖然不明白「先進的技術」「技術含量」是什麼意思,但結合喬羽所說的語境,他們還是理解了這些詞的含義。
大家都用力地點頭:「對。」
「這就是先進的技術!」喬羽加重語氣。
「比如我們剝獸皮,為什麼有些人剝得好,有些人剝不好?磨骨刀、石刀,為什麼有的人磨得鋒利、有的人卻不行?這就是動不動腦筋的問題,這裡面有著技術含量。我們能輕易學會的東西,技術含量就低;很複雜,很難學,不用心學、不花長時間學就學不會的,就是技術含量高。」
「比如我做的竹筒,大家一看就會;可太陽部落的陶,咱們卻怎麼看都不會。這就是技術含量。技術含量越高的東西,價值也越高。」
她這麼一舉例子,大家都一臉恍然:原來如此。
而這些,都是他們從來沒有想過的。
「總之,大家要不停地學習、不停地思考。學得越多,思考得越多,你會的東西就越多,你也會越來越聰明。孩子們更是如此。如果從小我們就把我們知道的知識和經驗傳授給他們,他們是不是會比我們更加聰明?咱們部落是不是會一代比一代強?」喬羽開始給他們畫大餅。
從沒喝過雞湯的原始人特別容易被忽悠。
想像著喬羽構畫的藍圖,大家頓時激動起來:「哇,那以後咱們部落一定比太陽部落還要厲害。」
「是啊,要是人人都像羽一樣厲害和聰明,咱們部落還真有可能比太陽部落強。」
在大家的認知里,太陽部落就是最厲害的了。
喬羽還有事要做,把手裡的骨刀遞給樹:「大家就照著我剛才的方法,把木鏟給做出來。至於這個木鏟,咱們還沒挖坑獵到獵物,先別拿進去跟他們說。等明天咱們挖坑做了陷阱,後天獵到獵物再說出來,才能給大家驚喜。」
大家想像著那個畫面,都「嘿嘿」笑了起來,一個個保證道:「羽你放心吧,我們知道的。」
喬羽正看著大家做木鏟,就看到第二和第三狩獵小隊的人從部落方向走了過來。
很顯然他們剛才先回了部落,聽說了第一小隊今天的豐功偉跡,此時是過來討教的。
「羽,你能不能教我們設陷阱?」蒼滿臉期待地問喬羽道。測試廣告2
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