張希孟和楊述聊天,隨後也吸引了朱標,聽說他是一位老師,朱標露出了敬佩的神色。而在今天的大殿之上,老師出身的人不少,比如韓林兒,他就是一位老師,還是得到了優秀教師稱號的老師。
「教化的真諦在於建立起共識,塑造思想,形成一個結實的拳頭,組成穩固的基石……有了這個基石在,上面的國家才能扛得住風風雨雨,即便國家崩塌了,還能有英雄人物,重新崛起,一統寰宇,把我們的文明帶向新的境界!」
張希孟微笑著侃侃而談,周圍眾人,都忍不住點頭。
大傢伙天南地北,口味鹹甜不一,甚至五官長相,都有明顯的差異……如同真要是區分彼此,著眼不同,大明天下,能夠立刻碎成千百塊。
就比如江南之地,這邊的情況就很有意思,每一個城市,每一個鎮子,甚至是每一個村子,大傢伙的口音都是不一樣的。
有些地方的話,乾脆就跟加密了一樣,外人根本聽不懂,學習起來,也是難上加難,絲毫不比外語輕鬆。
但是這個天下,並沒有崩塌,恰恰相反,還在越發緊密。彼此聯繫,互相交融,密不可分。
這就是文明,就是教化的功勞。
這也是楊述這種人的功勞。
他是個彝民,但是能主動辦學,教化當地百姓。當土人子弟,能和漢人百姓,讀一樣的書,做一樣的題,一起考試,一起升學,一起給這個國家做貢獻。
他就等於是擴展了華夏文明。
正因為如此,他才有資格同享有開疆拓土之功的人,坐在一起,享受至高榮耀。
「太師,我,我想去貴州。」韓林兒突然道。
張希孟一怔,看了看他,忍不住道:「你家的孩子還小,教書也很有成效,就不必了吧!」
韓林兒搖了搖頭,「太師,這一次進京,我是代父親受賞。朝廷待我韓家,天高地厚,大明天子,處事公允,用心良苦。身為大明子民,我也該竭盡全力。河南雖然也缺少教師,但相比起貴州等地,還是好的太多了。我願意去貴州,去更能發揮作用的地方。」
張希孟略沉吟,隨即點頭道:「你有這個心,自然是好的,不過我們還要妥當準備,不能像個口袋一樣,就把你扔過去!」
這時候老朱也走了過來,聽說之後,忍不住大笑,「先生,朱英那小子可跟咱抱怨許久了,說北平能有個學堂,他在雲南,也要建學堂,雲南的教化,不能落到北平之後。」
聽到這話,張希孟也是微微一怔,因為過去的目光都放在了北平方向,雲南的成就,有點被忽視了。
其實這些年,朱英也做了好些事情。
雖然還叫雲南,但是此雲南非彼雲南。
在朱英的主持下,明軍不斷向外開拓,招降納叛,擴充地盤……眼下的雲南,絕對是大明朝最複雜的一個省了。
而且扣掉西域和嶺北兩個行省,雲南行省還是大明朝面積最大的行省。
向西,雲南行省到達了昌都,向南,那就更了不起了,緬甸境內,超過一半的邦國,悉數併入雲南。另外南掌國也是雲南的地盤。
南掌在當地語義里,是百萬大象的意思……顧名思義,就知道南掌的優勢,這裡山溪複雜,氣候濕熱,大象眾多,武力不俗。
朱英收攏了南掌之後,隨即派兵南下,進入了暹羅北邊,另外他還向安南和占城方向發展……簡言之,眼下的雲南布政使司,除了管理著龐大的雲南省之外,還收攏了小一半的中南半島土地。
單論開疆拓土之功,朱英絕對不下於朱棣。
只不過中南半島倒霉的地形,讓朱英很是無奈。
這一片高山大河相間,山是真高,河水湍急,把地形切割得和壓過的方便麵差不多,碎了一地。
而每一塊碎裂的地形,都會像一個天然的堡壘,容納一伙人,成為一個部族,發展成一個土司,變成一支割據一方的勢力。
和他們仔細交流,還能發現一件有趣的事。他們絕大多數,都來自北方,有人甚至自稱孟獲的後代,是被諸葛亮驅趕過來的。
乍聽之下,簡直讓人哭笑不得。
可仔細了解,就笑不出來了。
就像江南等地的客家人,每一次北方戰亂,就會衣冠南渡,永嘉之亂、安史之亂,靖康之亂……中原百姓,一次次背井離鄉,僑居江南,把北方先進的文化技術,帶到了南方,促進了整個南方的發展。
而這些舉家遷徙的可憐人,背井離鄉,在陌生的土地,建立起一個個村鎮,有人還乾脆挑選險惡的地形,全家都搬進了山谷之中。
其實這就是桃花源的由來,跟什麼鬼蜮沒有半毛錢關係,純粹是當時衣冠南渡的結果。只是後人已經把這些事情忘得差不多了,只能瞎猜。
目光回到中南半島,情況也差不多。
每一次中原大亂,巴蜀動盪,就會有人向南遷徙,其中遷居人數最多的,就是元軍南下。
而且相應的,在元朝建立之後,緬甸,南掌,暹羅……這些地方,也出現了最早的王朝,一下子湧現出一大批國家。
毫無疑問,這也是「衣冠南渡」的結果,大批漢人百姓從巴蜀雲南等地,向南逃跑,落腳之後,發展壯大,結合當地勢力,建立起一個個全新的國家。
朱英曾經給張希孟寫過一封長信。介紹雲南的情況,也說明了那些土司的問題。
他跟張希孟講,收服這些土司,很多時候,靠的不是武力,而是跟他們攀親戚,敘舊,講故事……當他們知道元朝滅亡,重新恢復了漢人天下,都非常高興,心向大明,願意接受冊封,高興地不得了。
但事情也僅此而已。
長時間的分離,大明和大宋的情況也迥然不同,想要更進一步,卻是想也不要想。
所以朱英目前的狀況,就像是一個武林盟主,壓制著其他的勢力,讓他們歸附到大明的麾下。
而且這個武林盟主,還非常尷尬,就是沒法消滅其他的勢力。
各地土司,仰仗著地形險阻,絕對有著強大的自保能力。
在地形複雜,濕熱多雨的地方行軍,往往不用打仗,自己就會崩潰。
朱英面臨著更進一步的超級難題。
這事情甚至不是投資能解決的。
道理很簡單,如果投資管用,張希孟怎麼可能便宜朱棣?在他的心裡,真正的兄弟只有一個,那就是朱英。
只不過朱英的雲南,沒法靠著單純投資改變面貌,也不適合發展工商業……張希孟也只能等待。
所幸到了如今,機會出現了。
「主公,臣以為鼓勵教師,前往西南,傳授文化課程,教導當地百姓,非常重要。尤其是廣泛存在的土司,需要我們投入成千上萬的優秀教師,才能改變當地的面貌。」張希孟道:「眼下我們很需要的是兩種本事……其一,就是敲開各國門戶,要讓他們配合大明的行動,其二,就是鼓勵一些不怕辛苦,願意付出的教師,進入這些地方,教導學問,傳播文明,讓這些土司百姓的心,和大明聯繫起來。」
張希孟當然不會天真到只有文化交流,就能囊括這些地盤……但是貿然改土歸流,也絕對行不通。
一旦開戰,這些地方,別的不說,扔進去一百萬全副武裝的明軍,也解決不了什麼問題。
即便一時打敗了地方的勢力,要不了多久,又會反叛。
反反覆覆,耗光耐心,消耗掉財力,最終的結果,就是難以維繫……比如永樂之後,放棄安南等地,就是這個原因。
很無奈,也很現實……張希孟的主張卻是武力和教化並行,要不遺餘力,培養親近大明的勢力,全力以赴,推動交流改變……不放棄在關鍵時刻,必要條件下,動用武力。
而且從雲南向南推,也到了極限。
現在也該換個思路,比如從沿海下手。
那誰又是善於海上突襲,靠著小股兵馬,就鬧出大動靜的人呢?
毫無疑問,又是張子明的寶貝兒子張東!
張希孟不介意花點力氣,扶持一個海賊王出來。
聊了一大圈,朱元璋和張希孟也都看了一大圈,最後老朱返回寶座,張希孟站在旁邊,其餘眾人,也都回歸座位,屏息凝神。
真正關鍵的東西要來了。
張希孟巡視全場,朗聲道:「崖山之敗,華夏沉淪,百年之後,有豪傑臥薪嘗膽,以三千義士,振臂高呼,起兵反元,天下震動,遂有紅巾義軍百萬……故宋國公韓山童,為義軍之源流,華夏之英雄!」
伴隨著張希孟的話,有翰林文士,在兩名大漢將軍的護持之下,捧著一枚金質勳章走了上來,在勳章旁邊,還有一卷金紙製作的證書,一併送到了韓林兒的面前。
「替令尊收下吧!」張希孟笑道:「這是他應得的。」
韓林兒短暫遲疑,隨即雙膝跪地,失聲痛哭,他高舉雙手,接過勳章和證書,高聲大呼,「吾皇萬歲!大明萬歲!」
昔日韓宋的天子,徹底變成了大明的人……
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