訓練是從理論課開始的。
這一點與此時國內訓練新兵的模式有些不一樣……不過話說回來了,國內訓練新兵那基本不叫訓練,那叫「學打槍」,只要會打槍的也就差不多可以上戰場了。
而在孫布拉蚌的訓練基地里,一間間教室里整整齊齊的擺著上百張桌椅,正中一個黑板,每人發上一本課本,美國教官往中間一站,拿著粉筆就又寫又畫的講開了。
初時還好,因為開始講的是步槍保養方面的知識,戰士們都是老兵油子,再加上國內的裝備是萬國造,蘇聯槍、德國槍、英國槍等都玩過,正所謂內行看門道,槍玩多了就知道也就那樣,拆拆裝裝都差不多,所以看著美國教官在講台上演示一遍,戰士們很快就知道該怎麼做了。
其實,這主要還是因為M1伽蘭德步槍安全性比較高,如果是像M16那樣隨便進一點灰塵都打不響,那戰士們只怕也沒辦法對付。
美國教官對戰士們的反應也很滿意,他原本擔心語言不通需要翻譯轉述一遍會影響教學效果,所以他還有些不相信的隨機點了兩名士兵上去,結果都很順利的將步槍拆了再裝上。
看到這情況教官就不由鬆了一口氣,但接下來講彈道的時候就麻煩了……子彈和炮彈的彈道都是拋物線,於是就需要一大堆的慨念、定理、公式等等,要知道戰士們中許多人連大字都不識一個,哪裡還會知道什麼定理、公式,只聽得一頭霧水兩眼茫然。
美國教官倒也有幾分耐心,戰士們不會他就再講一遍,又不會又講一遍,然後傻傻的問著:「明白了嗎?」
戰士們依舊呆若木雞的一點反應都沒有,教官只能嘆了口氣,搖著頭哀叫:「God save me!」
這些知識對於張弛來說並不困難,高中時就學過不是?怎麼說在現代也是個大學生。如果這點定理啥的都不懂那幾十年的書還不是白念了……不過其實,這些知識張弛早就還給老師了,剛才美國教官那麼一說他才回憶起來。
張弛本來也不想出頭,但看到美國教官在講台上走來走去沒辦法。於是就起身對教官說道:「長官,可以讓我試試嗎?」
「當然!」美國教官正手足無措,見有一個士兵主動請纓,那自然就沒有拒絕的道理。
張弛走上講台,說道:「弟兄們。這其實很簡單嘛……這就是告訴你們子彈出膛後是怎麼飛的,這子彈有重量,一邊飛它還會一邊往下沉……所以當它擊中目標時,子彈往往會往下沉一點!」
「哦!早說嘛……」張弛這麼一說戰士們就明白了。
「美國佬那又是重力又是啥加速度的,整了半天原來就是這麼個玩意!」
「還是連長說的好!」
……
美國教官一看有反應了,當下就把翻譯給趕到了一邊讓張弛來解說。
於是張弛就用通俗的說法,比如那加速度、時間啥的全都丟掉,用的是快慢等詞跟戰士們說,甚至後來乾脆讓他們記住哪幾個數字,相加相乘這麼一弄。就能得到子彈大慨會偏多少了。
這雖然還是有點難度,但戰士們都表現出了很大的興趣,於是很快教室里掀起了一片學習的熱潮,只看得美國教官不住的點頭,連聲贊著:「Good!」
但這樣一來卻是把張弛給忙壞了……原因是這種情況在其它教室也同樣存在,各個美國教官都對下面大字不識幾個語言還不通的學生十分頭疼,再加上翻譯的英文又不好總是出錯,他們一聽說張弛這邊能順利解決問題,於是個個都來拉張弛幫忙。
要知道這教室可是以連為單位的,九千餘人就意味著有八、九十間的教室。而且各個教室的教的知識還不一樣,有的是炮兵,有的是坦克兵,只忙得張弛在兵營里團團轉。
最後張弛一看這樣也不是辦法。於是就從學生里抽出一部份學習能力較強理解能力較好的,教會了他們後再讓他們分散到各個班級去幫助美國教官教學。
要做到這一點並不困難,這主要是因為後來加入的新兵大多數都是有文化的知識青年……這是史迪威對蔣介石提的要求,這主要是為了能夠讓部隊更快更好的學習軍事知識,所以兵源大多數都是初中以上的學生,這其中甚至還有大學生。
當然。這年頭沒有那麼多初中生、高中生,而且知識青年也不一定願意到緬甸來當兵打仗,所以後來實在補不上這個數就連上過小學的也上。
但不管怎麼樣,小學也總有學過乘法,所以教起來還是比大字都不識一個的兵容易。
就這樣折騰了幾天後,大多中國官兵都奇蹟般的通過了美國教官設置的理論考試,這讓美國教官都覺得有些難以想像。
然而張弛卻知道這其實沒什麼好奇怪的。
這一方面是因為如果不過關就會被踢出部隊……關於這一點史迪威從一開始就說過,不管是誰,也不管以前立過什麼戰功,如果在接下來的各種訓練中達不到要求,那麼對不起,就只能讓他離開基地並搭乘運輸機回國。
雖然回國與家人團聚一直都是遠征軍戰士的夢想,但誰也不希望是以這種方式回國的,那對他們來說是一種恥辱。
另一方面,還是戰士們知道這些知識與戰場上的生死搏殺有關。
就像流氓說的:「以前打槍總是憑感覺,直到現在才知道這其中還有這麼多的道理,被美國佬那麼一說覺得還真像是那麼回事……」
所以,為了能夠在戰場上多一點生存的機會,為了能夠打敗日軍,為了能夠早日打回家鄉與親人團聚,為了能夠替親人和戰友報仇……這所有的一切都要求戰士們學會這些知識。
於是乎,有些戰士就算連乘法都不會,卻也是想盡了辦法一步一步的把這些問題給啃了下來。(未完待續。)
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