立生長得白白淨淨,而且從小就十分乖巧聰慧,甚是討人喜歡。
雙魁爹娘覺得這孩子有出息,他老倆琢磨著,即便是砸鍋賣鐵也要讓孩子上私塾考功名。
立生沒有辜負爺爺奶奶的期望。他進私塾沒幾天,便得到了先生的賞識,私塾先生也覺得立生是不可多得的好苗子。
立生七歲那年的一個夏日。
放學後,他和三個小夥伴去學校後面的河邊玩。
他們在河邊草地上追逐玩鬧,很是開心。
河邊一洗衣婦人,不知什麼原因將衣物掉落到水中。
她在打撈衣物時,腳下一滑,人竟墜落河中。
她在水中一邊掙扎,一邊大喊:「救命、救命……」
幾個正在玩耍的孩子被嚇傻了,附近沒有大人,幾個孩子眼睜睜看著婦人在水中掙扎,束手無策。
這時,立生邊脫自己的衣服,邊大喊:「快把衣服都脫下來!」
一個小夥伴遲疑著說:「我不會水。」
「沒有讓你下水,讓你脫衣服,快脫!」立生接著喊。
立生將衣服打結連接到一起,形成一條繩子。
他又尋到一段樹杆拴到衣服頂端,並招呼幾個小夥伴跑到河邊,將衣服的一端交於他們,並吩咐抓緊。
他拿起有樹杆的一頭投向婦人,並高喊:「抓住衣服、抓住衣服……」
婦人抓住衣服後,立生和幾個小夥伴用力將婦人拉到岸上。
婦人得救了,小立生機智救人的故事也在七里八鄉傳開。
有了這件救人的事兒,立生更得到私塾先生的器重。
他跟立生爺爺奶奶商量著要認立生做他的乾兒子。
立生爺爺奶奶自然求之不得,能攀上私塾先生,立生離功成名就又近了一步。
立生十分乖巧,自從認了私塾先生為乾爹,他學習更加勤奮了。
在學習的空閒,還幫乾爹打掃衛生、收拾桌椅。
在乾爹勞累的時候,他還給乾爹掐肩捶背。
看立生如此懂事兒,私塾先生甚是滿意:今生有此兒足矣。
美好快樂總是那麼短暫。
立生認私塾先生做乾爹還不到一年,私塾先生竟得了「噎食病」。
吃飯咽不下,喝水嗆不停。
雖然求了眾多名醫診治,最終還是撒手人寰。
新私塾先生上任的第一天,便要驅趕立生回家。
雖然立生爺爺奶奶好話說盡,依然不能讓私塾先生回心轉意。
他心裡認定了,必須將這孩子趕走,因為他不想成為被克的第四個人。
沒有辦法,立生爺爺只好領立生去找其他私塾報名讀書。
可去了幾個私塾均被婉言拒絕。
從最後一個私塾出來,立生爺爺的心一下子墜入到低谷:這孩子算徹底完了。
漸漸長大的立生跟當年的爹一樣。
他不信這個邪:難道不進私塾,就不能考取功名了?
他在幫爺爺奶奶幹活的空閒,便拿起書本,不是讀就是寫。
看到這孩子這麼勤奮,立生爺爺心裡想:也許他的一生還有轉機。
夏日的一個晚上,立生正在燈下苦讀。
突然感覺外面特別亮,隨即傳來人聲鼎沸的嘈雜聲:「著火了,快來救火、快來救火……」
立生放下手中的書,飛速地跑了出去,隨著火光到了街頭一戶人家。
火光不但將黑夜照得明如白晝,那種灼熱讓人無法靠近。
一婦人拼命地想往屋裡沖,卻被兩個人死死攔住,「我的孩子、我的孩子……」
原來,婦人的孩子還在屋中。
「孩子沒了,我也不活了……」婦人撕心裂肺地喊嚷著。
立生跑過去,脫下外衣。
朝旁邊的水瓮里涮了涮,說:「把水瓮放倒,推到門口,我有辦法將孩子救出來。」
一聽有辦法救人,幾個人趕忙將水瓮放倒,水瓮里的水瞬間流了一地。
立生用淌著水的外衣裹在臉上,然後迅速鑽進水瓮,並在裡面用力轉動著向火光沖天的屋裡滾動。
立生穿過火焰進了屋。
在外面的人都為他捏了一把汗:小孩子家是不是太衝動了?會不會也葬身火海啊?
正在人們的心都提到嗓子眼兒的時候,水瓮竟快速地從門口滾了出來。
立生從瓮里爬出來,撕下臉部的外衣,咳個不停。
「孩子呢?」一個人急切地問。
立生被嗆得喘不上氣,他指指水瓮。
婦人瘋一樣鑽進水瓮,將孩子從瓮中抱出。
孩子安然無恙,婦人抱著孩子腿軟得跪在立生跟前起不來了。
立生火中機智救人的事兒又傳開了。
一些人還把他六歲那年河中救人的事兒串聯到一起,添油加醋地將立生描繪成神一般的人物。
先前克爹克娘克先生的事兒,似乎也被衝到了海角天邊,沒有人再提起。
喜歡立生一生
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