突然,我口袋裡面手機叮鈴鈴響了起來,拿到面前一看是馬霄宇打過來的。文師閣 m.wenshige.com趕緊點擊接聽:「玉祥,你這會在什麼地方我們剛剛停好車。十一樓的二號宴會廳哦,知道了。嗯,好的,我們馬上坐電梯上來。你就不用再下來了。」
掛斷電話,向大家說道:「我同學他們到電梯間了,應該馬上就到了。」
李局長立即說道:「走,咱們大家到門口迎接一下客人。」
大家剛到門口,就聽那位濃妝艷抹的接待服務員拉開屋門說道:「大家請進,這裡面就是二號宴會廳。」
立即就見馬霄宇帶著風塵僕僕的四位考察隊員進了屋門。昨晚在包裕輝家和大家已經碰杯喝過啤酒,基本都熟悉的。我趕緊向主客雙方一一介紹,互相認識後分賓主在旋轉大餐桌落座,服務員立即上茶遞香菸。一個領班服務員來到李局長跟前小聲問道:「李局長,這會是不是開始上菜」
「馬上上,先上涼菜。酒燙熱了也趕緊上吧。涼菜上完接著就上熱菜噢。」
「好的,李局長。」
正說著,門口又有人走了進來,向李局長問好並自我介紹道:「李局長好,我是電視台的張兆。」
「哦,張編導啊,趕緊坐在兩位影像師傅跟前,你們好好聊聊景區影像的事情。」
我趕緊向他介紹邢田和閔科認識。
不一會,所有涼菜一一上桌。呂副局長讓服務員拿分酒器,給每人跟前的酒杯一一添滿酒後李局長端起酒杯麵向馬霄宇說道:「馬組長你好。之前咱們分管旅遊工作的余副市長本來也要參加今天這個活動,只是他還在參加一個還沒結束的考核評審會議,他在電話裡面委託我好好接待你們各位,讓我轉達他的意思,讓你們一定吃好喝好。來,我受余副市長委託,先敬各位兩杯酒。呃,咱們其他人也共同端起酒杯陪陪客人們。」
一時間叮叮噹噹碰杯聲音響起。服務員拿著分酒器看客人喝完,就立即給大家一一添滿。兩杯酒敬結束後李局長帶頭夾起一塊涼拌牛腱子肉送入口裡,勸大家先吃一陣子菜再飲酒。
馬霄宇吃了幾口肉菜,站起來面向李局長說道:「太感謝李局長你們的宴請了,咱們能夠完成這次考察任務與大家的關心和幫助是分不開的,特別是你局楊玉祥給予了我們各方面的大力幫助。在此借你們的酒敬大家兩杯。感謝,謝謝大家。」
隨後我也端了一杯敬了老同學,並與他碰了碰酒杯一飲而盡後,向他試探著打問:「霄宇,這次考察收穫怎麼樣」
「這次考察的成果比預期的要好得多,還發現了儲量非常豐富的地熱資源。咱們的旅遊規劃溫惲全工程師告訴我們,以後這地方可以建成旅遊、休閒、溫泉度假一體的知名風景療養勝地。哦,你們的建議非常準確,落日晚霞下金燦燦的風景區更加美麗富有時代感,咱們考察組一致同意將原來銀溪溝景區變更稱呼為金溪溝景區,以後所有材料都以金溪溝風景區命名。」
跟前一些人聽了他的介紹,內心喜不自勝,自己家鄉竟然也有這麼美麗有前途的風景區。
我坐在馬霄宇跟前不斷互敬,喝了一杯又一杯,說了好多同學期間的往事、大學畢業和工作以來同學之間的一些事情。說著順便說出了我們電視台想參考他們拍攝的景區影像資料做一段專題片,在我們市電視台播放大力宣傳金溪溝的風景。聽了我話里的意思,他不假思索告訴我完全可以,只是專題片完成後署上攝影、攝像兩位的名字就行了,並安排張兆明天上午上班時候過來將影像資料拷貝一份。
大家聽後均面露喜色,張兆更是喜不自勝的立即端酒杯敬了馬霄宇、邢田、閔科各兩杯:「謝謝馬組長的大力支持,我們領導告訴我要以最快的時間做成景區專題片。有了兩位專業影像師傅的資料,這個專題片就比較容易了,謝謝各位師傅,謝謝了。我敬省上領導們每人兩杯。」
次日上午九點許,我挽留馬霄宇他們在咱們這地方再玩一天。他笑著告訴我剛剛叫張兆的那位編導帶大家吃了本地知名早餐牛肉骨頭和牛肉糊糊,他帶來的筆記本電腦也將咱們影像資料拷貝了一份。他又告訴我確實不能再耽誤時間了,省上領導等著要景區的考察材料,咱們得趕緊回去整理做景區的考察報告。我看無法挽留老同學只好握手告別。
第二天晚上,隴通電視台的本地新聞播放後,十分鐘的專題片《大美金溪溝》播放了出來。屏幕上清晰的畫面剛剛開始,只見金閃閃美麗的晚霞風景出現在屏幕,隨後是綠蔭蔭清澈的河水、高大矗立的灰白色岩石、一高一低轟隆隆的兩條瀑布、大大小小布滿綠油油青苔的水潭、冒著熱騰騰蒸汽的一些岩石泉眼。聲音甜美的解說員告訴大家,這是一片即將開發的美麗旅遊景點,它就是咱們市溪部鎮西林村的銀溪溝,現名金溪溝。
專題片播出次日,社會反響非常強烈,引起許多旅友們的關注。隴通市領導考慮相關上級領導極有可能前往景區進一步參觀考察,當即安排交通局出動了大批挖掘機等修路機械,第一時間加寬平整了通往景區的道路。從鎮政府到村委會的通村道路是兩年前修建的水泥路,這次交通局動用機械加固鋪設道路基礎,然後使用混凝土做路面,修路工人加班加點,人機全上,交通局何副局長親自在現場坐鎮指揮,人力、資金、物資全力保障,由於這些道路大部分路面基礎比較堅固,僅僅用了兩周半的時間,就基本修好了通往金溪溝景區的四公里水泥路。
景區道路一通,金溪溝迎來了一批又一批的各路遊客。
溪部鎮九年制學校組織藝術班學生到金溪溝,識別當地的樹木花草,採集植物標本,現場教學。
省、市書畫家協會負責人看了專題片,立即組織了一批批書畫家到金溪溝,住下來繪畫創作,並將金溪溝作為書畫創作的基地固定了下來。市作家協會也組織了一批會員,入住金溪溝讀書、寫作。
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