重生創業時代 第八十五章 扶他上馬

    翌日一早。

    張愛學乾乾脆脆的跟呂培領了離婚證。

    呂培領完證出來的時候，歡天喜地的鑽進了一輛大眾桑塔納。

    張愛學也感覺如釋重負，蹬著自己的大二八，直接去了少年宮，在少年宮附近找起了房子。

    許逸陽一早就給賣教具的打電話，添置了四十套桌椅，給張愛學準備出了一間教室。

    兩天之後，精神頭恢復不少的張愛學找了過來。

    學校的工作已經交接完畢、婚離了、房子租了、家也搬了，算是都安頓好了。

    許逸陽聽說他已經離婚了，不由得感嘆，他做事其實還是挺乾脆的，但前提是他自己要先想明白。

    隨後，許逸陽帶他大概參觀了一下佳陽教育的硬體設施。

    參觀的過程中，許逸陽看得出，張愛學情緒挺激動。

    他應該很熱愛教師這份工作，現在有機會重新站在講台上，對他來說，是一種救贖。

    許逸陽帶他參觀了給他準備的小教室，介紹道：「這間教室是按照八十人配置的，整體跟咱們營州一中差不多，回頭我給你準備一台電腦，你可以學一學怎麼用電腦做課件。」

    「好！」張愛學點點頭，走到講台上，摸著嶄新的綠底黑板，感嘆道：「才離開幾天，就感覺跟幾年一樣……」

    許逸陽笑道：「張老師，咱倆定一下課程，定好了就開始招生了，你也能儘快開始上課。」

    說著，又問他：「初中、高中的數學你都能教嗎？」

    「當然。」

    許逸陽點點頭，說：「數學補習的需求主要就集中在中學生，那我們初期就從初一到高三，各開一個班，你看如何？」

    「好。」張愛學說：「那我回去之後就開始準備教案。」

    許逸陽說：「那我就讓人做海報，開始招生了。」

    「行！」

    ……

    跟張愛學確定好課程，許逸陽便讓廣告店的李楠做了幾套易拉寶。

    易拉寶上，除了寫明數學班的具體情況之外，還有張愛學的個人簡歷。

    張愛學，1988年考入齊魯師範大學，1992年畢業後進入營州一中擔任數學教師，有7年教師經驗。

    不過，雖說他教學質量很好、也很認真，但卻一直沒能評個榮譽稱號，估計是因為不太會經營人際關係的緣故。

    數學輔導班的價格，也暫定為8節課100元，行情價。

    李楠把易拉寶做好之後親自送了過來，許逸陽便把易拉寶分別放在了樓下入口、樓上入口，以及家長休息室的門口。

    許逸陽覺得，雖然張愛學的簡歷沒什麼特別出彩的地方，但起碼守著少年宮七千英語班學生，招生肯定不會太難。

    不過，現實情況卻打了許逸陽的臉。

    易拉寶掛出的當天下午，兩節課一共來了四個班640名的學生，家長也來了很多，但報名數學培訓班的，只有15人。

    640人，轉化15人，轉化率只有2.3%……

    按照現在44個班，7040名學生計算，2.3%的轉化率，最多也就能收162個學生。

    在許逸陽看來，這個轉化率實在太低了。

    而且，還是分了六個班，一個班平均下來才二十多人。

    旁邊英語課一個班一百六十人，張愛學一個班二十多人，這對他來說肯定也是個打擊。

    許逸陽對這個奇低的轉化率很是納悶。

    於是他趁著課間和放學後，諮詢了一些學生家長。

    這一問才發現，其實自己英語班的中學生，有一半以上都正在補習數學。

    而且，這些已經在補習數學的學生，幾乎全都是跟著自己在學校老師補課。

    從家長的敘述中，許逸陽得知了一個最重要的原因：

    家長覺得，讓孩子跟著學校的老師補習，能附帶提升老師平時在學校對孩子的態度。

    因為老師對課外還跟著自己補習的學生，普遍都會額外照顧一些。

    這也可以理解，算是一種潛規則。

    老師自己也很清楚，開補習班，最好的生源就是自己的學生。

    所以他們也都在私下裡積極開發自己學生的家長，能開發的都儘量開發完了。

    像張愛學這種，專門避開自己學生開補習班的傻子，實在是太罕見了。

    而且，許逸陽也知道，張愛學跟自己沒法比。

    自己當初算是橫空出世的英語天才，通過給外賓做翻譯，鋒芒一下子就蓋過了所有的英語老師，這就是出道即巔峰，沒人比得了。

    可張愛學沒這個橫空出世的機會。

    營州像他一樣的數學老師，至少幾十人不止，有的經驗還比他豐富，還帶著各式各樣的榮譽稱號。

    所以，張愛學毫無優勢。

    雖說要收一百多個學生的話，也能讓張愛學賺得比在學校多不少，但許逸陽還是覺得差點意思。

    他覺得，自己的英語班在策馬狂奔，如果張愛學來了，只能一路小跑，他肯定也很難受。

    所以，自己必須得想辦法扶他上馬才行！

    可是，沒有任何優勢的情況下，怎麼扶呢？

    現在想想，當初林天怡面臨的困擾，應該跟自己現在一樣。

    她當時的解決方法，是偽造馬明明的簡歷，但自己肯定不能這麼做。

    想到這，許逸陽忽然想，乾脆自己先去挖一個名氣更大的數學老師過來，把張愛學跟他捆綁在一起銷售，等張愛學把自己的名氣打出去，就能夠獨當一面了。

    上輩子，許多名師班都是這樣的操作模式。

    比如某知名鋼琴家的名師班，一期二十節課，學費三萬，該知名鋼琴家親自教授的課程可能只有一節，剩下的全是由有實力但沒名氣的老師代替。

    這樣，名師省事又不少賺，沒名氣的老師也有了露臉的機會，等名師班結束之後，也能從名師班的學員中，轉化一部分到自己這。

    於是，他找到張愛學，問了他一個問題：「張老師，咱們齊魯，哪個數學老師的影響力最大？」

    張愛學不假思索的說：「肯定是趙翰生教授。」

    許逸陽問：「這位是什麼來頭？」

    張愛學立刻向他介紹起來。

    趙翰生，出生於1937年，泉城人，1957年考入華師大，畢業之後一直在齊魯從事中學教育工作。

    趙翰生大半輩子一直都工作在中學教育第一線，幾乎把一位中學教師能拿到的榮譽拿了個遍。

    一直到五十五歲的時候，才因為身體原因，從教育第一線退下來，到省廳基礎教育處，擔任中學數學組的組長，同時還擔任齊魯師範大學的客座教授，張愛學當年就上過他的課。

    齊魯中考規則歷經多次改革，2000年以前，語數外這三個重點科目，採用全省統一試卷。

    而且趙翰生從十幾二十年前開始，一直到前兩年，一直參與、領導全省中考數學試卷的命題工作，歷任數學命題組的組長，甚至還多次參與全國高考數學試卷的命題。

    所以，趙翰生絕對是整個齊魯省內，中學數學教育的權威。

    就連他編撰的數學教材，也是省內除了黃崗、海淀教材之外，賣得最好的。

    而且，張愛學聽說，趙翰生是去年才剛剛退下來，今年不再負責中考數學命題。

    許逸陽大喜過望，這不就是自己要找的名師嗎？

    別的不說，單就他多年主導中考數學試卷命題的資歷，就足以讓那些初三學生家長視為大神了！

    畢竟，他肯定比誰都清楚中考數學的命題習慣。

    這樣的大神，別說一期100元，一節課100元怕是也會門庭若市！

    因為哪怕能押對一道大題，也值回票價了！

    得想個辦法，把他請過來！讓他幫張愛學打開局面！

    於是，他立刻給教育廳、出版社分別打了電話，想諮詢趙翰生的聯繫方式。

    但是，兩邊都沒給他透露任何信息。

    許逸陽一籌莫展，他想去泉城找趙翰生一趟，但也不知道該從哪找起。

    這時候，他忽然想到胡秉文。

    趙翰生是華師大畢業的，那跟胡秉文是校友啊！

    搞不好，胡秉文可能認識他！

    於是，他躲著張愛學，給胡秉文打了個電話。

    電話一通，許逸陽便笑著說：「胡教授您好！」

    胡秉文笑著說：「小許，你打電話來，不會是要反悔吧？」

    許逸陽笑道：「當然不是，您放心，九月初我一定準時到學校報到！人格擔保！」

    胡秉文這才鬆了口氣，說：「我好幾次做夢，都夢見你爽約，搞得我一天到晚提心弔膽。」

    許逸陽嘿嘿一笑，順勢又道：「其實我打電話給您，是想跟您打聽一個人。」

    胡秉文好奇的問：「你想打聽什麼人？」

    許逸陽說：「您認不認識我們齊魯基教處，一位名叫趙翰生的老先生？他好像跟您是大學校友！」

    胡秉文笑著說道：「他是我在華師大的老師兄啊！我們幾十年的老朋友了，你怎麼想起來打聽他？」