不靠譜大俠 224 可我覺得

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    一群十四、五歲的毛孩子，正是表現欲最強的時候，喜歡出風頭，當然不願意默默無語兩眼淚。多是大聲喊道：「不願意！」

    張怕說：「那就對別人說，告訴別人是你們救了很可憐的被拐賣女孩，最先是羅成才發現的，他報告老師，這事情做的很對；我在緊急間需要人幫忙，又不能確定是不是真的有壞人，就找你們幫忙，而你們馬上一個不少的全來了，說明很勇敢，並且成功制服壞人，救下十一個名被拐賣的異國少女，只是有十幾個同學受了輕傷，但是不痛是不是？」

    「是，一點都不痛。」不管受傷的、沒受傷的，齊齊大喊道。

    張怕繼續說道：「記住，你們前幾年一直在搗亂，一直在打架，但是昨天！你們打了一場很光榮的架，用你們的拳頭救下十一個無助少女！雖然打架是不對的，關於衝動打架這事，我要先做個自我檢討，是我考慮不周，把你們帶入危險之中，但是你們也不對，以後記住了，不能衝動打架，要是有人逼你們欺負你們，就提我的名字，說老師跟警察熟，嚇死他們……好吧，以上都是胡話。」

    他在認真的胡扯，下面學生亂笑一片，張老師居然說打架不對？是不是瘋了？

    張怕拍拍黑板：「靜一下。」

    等學生們收聲，他繼續說：「說正經地，一，你們做了好事，打了一場很光榮的架，以前沒打過這樣的架吧？以前沒這麼光榮吧？以前沒救過人吧？這是大案，你們比警察來的都早！說明什麼，說明你們是大俠，所以。我提幾點要求，不是不可以打架，是一定要知道為什麼打，不能什麼事都做。欺負低年紀小孩？被人一鼓動就去幫忙打架？丟不丟人？記住了，以後打架，一定要打這種能被人表揚，被人叫好的架，記住沒有？」

    「記住了！」學生們大聲喊好。

    張怕很欣慰：「前面是表揚。現在是批評，先批評劉悅，本來昨天就想表揚你們，可她一直跟我胡說，影響了情緒，我覺得你們有必要聲討她一下。」

    下面竟是一片安靜，過了會兒，胖子於遠說：「老師，聲討她，你請吃飯啊？」

    張怕擺出副褲襠被人踹了的表情：「你們這個樣子。很讓我痛心啊。」

    學生們哈哈大笑。

    張怕繼續說：「再批評你們怎麼可以隨便打架？這樣不好，以後不管誰問，都要說打架不對，先說自己不對，然後再說奮勇救人的事情，好了，批評完畢，開始上課。」

    張怕為什麼要說這麼一番話，他是想要培養孩子的榮譽感，你們願意出風頭。那就往好的方向出。培養孩子從來不是鐵條彎了、掰過來就行那麼簡單。

    那是一個人，是一個有思想有靈魂有自主行動能力的人，要潛移默化一點點來。

    在過去的倆多月里，張怕不惜站到學生們的對立面。也要培養出他們的集體榮譽感，必須要團結！

    這一次救越南女孩，一定讓學生們參與進來，這是告訴他們，同樣是打架，有的架應該打。老百姓喜歡！你自己也感到榮耀！

    儘管是違法行為，可在這個關頭，讓孩子們歸心比嚴守律條重要！

    現在開始上課，張怕擦去黑板上那一行字：你的善良必須有點鋒芒，否則等於零。

    說的不單是孩子們，還有自己！

    擦掉那行字，轉身對著張亮亮說：「把這事告訴你爹，說你做了件好事、打了次很光榮的架，看你爹怎麼說？」

    張亮亮張了張嘴，眼神有點閃爍。

    這一堂課上的很安靜，不過是假象。下課鈴一響，這幫傢伙就開始互相吹牛皮，這個說還是我猛，我沖在最前面。那個說不吹能死？最前面是老師。

    這個說某某你個豬頭，打架就打架，擋我前面幹嘛？那個說你還好意思說？踹我屁股一腳，老子跟你沒完！

    劉悅也加入其中，指著劉自強說：「白瞎你這麼大個子了，那麼高，看不見老師需要支援啊？還沒我跑的快。」

    劉自強解釋道：「我前面倒著一個呢，過不去。」

    事情是昨天下午發生的，經過一夜的發酵，加上張怕的催化，從今天開始，將開出一朵回憶的花。許多年以後，當我們再次見面，總會記得那一次很光榮的群架，便也會記起，我們曾經很團結，曾經並肩戰鬥過。

    張怕收拾東西回辦公室，給秦校長打電話：「商量個事兒，我找個記者宣傳下昨天的事好不好？」

    「不好。」校長想都不想，直接拒絕。

    「這是見義勇為……」

    「你見二也不行！」秦校長說：「首先你是老師，帶著學生打群架；其次，是逃學打架，讓我怎麼宣傳？」

    這是打電話之前就能想到的結果，張怕說聲知道了，掛上電話。

    可是不甘心啊！

    再多想想，給寧長春打電話：「不是有三個條件麼？更換下成不？」

    寧長春說：「剩倆了，昨天請你吃飯，你不來。」

    「不來也算？」張怕說：「我把吃飯這個和獎金這個都換了，你不用給錢了，能不能幫著一一九中說句好話？」

    「你太瞧得起我了。」寧長春說：「這案子是市管，如果沒意外，今天下午市里就會對媒體宣布，這是跨國大案，綁架拐騙十二名未成年少女，肯定要上新聞，你覺得這麼重要的機會，我能插得上話麼？」

    張怕還是不死心：「首先一點，記者肯定要問你們是怎麼發現的案子？你怎麼說？我來跟你們捋捋啊，一是我們在萬佳商場那裡救下阮秀秀，二是我們在三頭牛開發區救下十一名可憐女孩，並成功制服十名犯罪分子，難道你們提都不提一句？」

    寧長春沉默下說道：「不如讓你們校長出面找教育局，讓局領導找分管教育的市領導，讓領導說話，說是九年義務教育的功德什麼的，應該可行。」

    張怕問：「你就一點辦法都沒有？」

    寧長春說：「我能做的，讓專案組給你們學校打個電話表揚表揚你們；再申請點資金做獎勵，其它沒了。」停了下又說：「而我能做到這些，是因為萬佳商場和三頭牛兩個地方的案情，都是你提供給我的，也是我第一個跟領導匯報的，這是他們給我的優待和獎勵，別的，什麼都沒。」

    張怕說：「我不甘心啊。」

    「我還不甘心呢，明明是第一經辦人，論功勞卻是排在最後。」寧長春停了下說：「不管怎麼說，這次事情謝謝你，真的！市領導很高興，在全國人民前面露臉了。」

    張怕愣了下：「全國人民？」

    「領導說邀請中央媒體和全國媒體，反正幾十個記者是跑不掉的。」寧長春說：「新聞媒體的事，我確實插不上手。」

    張怕嘆口氣：「能給多少獎金？」

    「這個快，特事特辦，六千。」寧長春說：「下午就能送過去，再補一面獎旗，行不行？」

    「六千？太少了吧？還不夠報銷打車錢的。」

    「你打什麼車要六千？愛要不要。」寧長春說道。

    張怕又嘆一口氣：「卸磨殺驢，現在不是追著我要地址的時候了。」

    寧長春想了下說：「我再跟領導申請一下，看能不能多點。」說完掛電話。

    按照事情的正常程序發展，解救異國被拐妹子的事情好象只能這樣結束。可張怕就是不甘心，如果讓猴子們有個在全國媒體上出現的機會，會不會提高他們的道德感和榮譽感，不能說從此像變了個人一樣那麼好，哪怕是提升一點點也好啊。

    今天多了一點善良和是非心，明天就會結出一片美麗的果實？

    教書育人是世界上最累的工作，前提是你得用心。這就是為什麼好老師總是可遇不可求。也是為什麼有的老師會被學生想念一輩子，有的老師一提起來就是鄙視和不屑。

    等再次下課，張怕去教室找劉悅：「救人這事，告訴你爹沒？」

    「沒，告訴他做什麼？」劉悅問。

    張怕想了下說：「沒事，就是問一下，我讓張亮亮告訴他爹……」

    劉悅大怒：「張老師！你拿我和那個混蛋比較？有可比性麼？」

    張怕嘿嘿一笑，落荒而逃。

    劉悅依舊氣憤：「姓張的，咱倆沒完。」

    張怕笑著回去辦公室，找到劉正揚的號碼，接通後自報家門：「你好，我是劉悅的班主任老師，我叫張怕，請問你有時間麼？」

    劉正揚說你好，又說我記得你，再問：「我家小悅是不是又出事了？」語氣有點無奈。

    張怕說：「不是，沒出事，是這麼個事情，我想和你通個氣，你看看有沒有必要？」

    「哦？沒出事就好，有什麼事你說。」劉正揚很客氣。

    張怕直說道：「上周日，班級學生逛街時救下一名被拐騙的越南少女，市里成立專案組，但是沒抓到壞人，昨天下去我帶著全班同學，其中有劉悅一個，救回十一名被拐少女，抓獲十名罪犯，就這個事情。」

    劉正揚思考下問話：「你想要做什麼？」

    張怕說：「不是我想要做什麼，是你想要做什麼？」

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