再慢慢的,時間越長,那些本來就因為唐麗長得漂亮,又得男生們的關注而產生的嫉妒,開始用語言攻擊唐麗,甚至有時唐麗一個人去廁所時,那些對她不太友好的女同學,會當著她的面說一些不好的話。
唐麗覺得自己不能因為這種小事,而去浪費時間,便聽了就聽了。
那些罵過唐麗的女同學們,開始還有些擔心,怕唐麗去找老師告狀,惴惴不安了幾天之後,發現她們什麼事都沒有,唐麗依舊還是那個樣子;大家的膽子就大了起來,由一些不好的語言,再到小打小鬧。
再慢慢的由一些嫉妒的話語,變成了攻擊性及強的暴力語言。
比如,說唐麗小小年齡胸就長得比一般女同學要大,就是為了勾搭男人之類的。
因為這句話,說得人太多了,唐麗曾經覺得沒什麼的,現在也開始在意起來,不再挺胸抬頭走路,而是含胸駝背的低頭走路,就怕自己再引起同學們的關注與指指點點;因為不知何時,關注唐麗的同學,不再是女生,還有男生。
甚至不少男生,因為聽到了她愛勾引人的名聲後,會大膽的跑到她面前來問她,要不要做他女朋友之類的,然後給她錢…
有了這麼的一兩次之後,對嫉妒唐麗並討厭的同學,開始再次編造出更傷人的語話來。
如:某某男生和唐麗在一起了,某某男生為討好唐麗每個月都給不少零花錢,送衣服,送零食,送文具用品。
聽的人多了,最後整個學校都變成了這樣:唐麗那個長妖艷的女同學就是個賤貨,只要誰給她錢,誰就可以成為她的男朋友。
如此一來,那些曾經對她有過一些心思的男生,還真的不少就跑到她的面前來講一些似是而非的話,唐麗因憤怒給拒絕時,卻招惹一頓羞辱。
事情傳遍了整個學校,唐麗的家長沒能理解她不說,還誤會她到了學校不學好,整天就和男生談戀愛,不問原由的對著唐麗就是各種訓斥,覺得她的學習成績不好,都是因為和男同學玩得好,又打又是罵又是懲罰。
唐麗的班主任在得知此事後,第一時間站出來安慰了唐麗的同時,還在班裡做了批評,甚至還跑到唐麗家裡去做家訪,畢竟,唐麗因為這件事的影響,成績也一直下降,連上課時都注意力無法集中。
班主任是位男老師,才從師範畢業沒多久,調到學校做老師沒多年。
由於男老師長得還不錯,他的出現立即就給了不少這個青春期少女們,帶來了不少憧憬愛情的幻想;但男老師對每個同學都是一樣的關心,卻在對唐麗這個名聲已經不好的女同學面前,多了幾分關心。
也正是因為這份關心,被嫉妒的女同學,直接就捅到了學校上面。
莫名的鬧成了師生戀,而對象還是到處勾搭男同學的女學生。
甚至在學校的lun tán,網絡上也鬧得沸沸揚揚。
男老師解釋,學校聽之後,以『影響不好』為由,還是把男老師給解僱;唐麗也被學校要求退學。
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