佛系科技 073 被帶偏
「兩個系統？」
「主系統加副系統？」
「現在學生都這麼會玩了？我天天在應用市場上逛，咋沒看到過有這種app？」
「哈，我就知道沒這麼簡單，還學習讓人快樂！這幫小子……」
「等等，不對啊，進副系統也要個程序啊，為什麼我們都沒發現過？」
……
聽完李澤升的解釋，一幫老師都開始驚嘆起現在這幫孩子的想像力。
當然，也有更多的疑惑。
「呵呵，李澤升，你給老師們演示一下。」余德威怒氣沖沖的說道。
說完，便從兜里掏出了一部手機遞給了李澤升。
「主系統跟副系統必須用不同的密碼或者指定指紋，因為我的手機有指紋識別，所以我設定了右手拇指的指紋進入副系統，其他手指指紋進入主系統。」李澤升老老實實的解釋道。
然後他便先用左手指紋進入主系統，展示在老師們面前。
沒毛病，手機果然乾淨的如同一張白紙，如此先進的手機上就裝了為數不多的幾個教學軟體。數學大課堂、高考古文賞析以及跟我一起學英語。
然後便別無他物。
等到手機在各個老師上手上停留了一圈，又回到李澤升手上時，這孩子暫時鎖屏，隨後用右手拇指解鎖了屏幕。
這下手機上終於精彩起來。
微信、微博之類的就不必說了，各種小說軟體起碼有四、五個，更有各種五花八門的遊戲，王者榮耀、和平精英，還有什麼內涵段子、bibi、抖音、映客、突破次元壁以及各種直播……
完全突破了老師們對於一個乖乖好學生課外時間安排的想像力極限……
這怕還是作業布置的還是太少了吧？不然這幫孩子怎麼可能還有時間研究這麼多雜七雜八的東西？課後生活果然太豐富了吧？
當然，更讓老師們驚嘆的是，這程序哪來的？為什麼從來沒聽說過？
「咳咳，那個，情況我們大概了解了。但是這事兒怎麼又跟路余馨扯上關係了？」老胡糾結的問道。
麻蛋，都是他班上的學生，要不要這麼搞？
「這個雙系統軟體是路同學傳給我們的，她說生活應該擁有第二種選擇，所以就把選擇權給了我們，想要用雙系統的，可以直接找她要安裝包。」李澤升垂著頭，喃喃道。
氣氛瞬間凝固了。
這就過分了啊！
生活應該擁有第二種選擇，這話聽起來似乎沒錯！但這裡是省城一中，二種選擇應該是華清跟北大選哪個！或者985跟211選哪個！最不濟也是重點大學跟普通高校該選哪個！
搞出兩個系統什麼鬼？
接下來的小測，該有多少同學成績不達標啊！
不能因為姑娘你是天才，就把這麼多人拉上賊船啊！
「聽到了嗎？聽到了嗎？這可不是我栽贓陷害吧？這個路余馨是想幹什麼？！她到底想幹嘛？現在很多學生回到寢室就開始擺弄手機，這浪費了這些孩子多少時間？這還只是住校生，想想那些走讀生，家長們能分辨出孩子用電子產品是學習還是玩嗎？」
「如果不是我發現的早，可能很多孩子本來能上華清、京大的，最後只能上個985，那些本來能上985的說不定連個211都上不了！同志們吶，這是什麼行為？這是在教唆一群好孩子犯罪啊！」余德威痛心疾首的說道。
他是真的出離憤怒了！
「那個，余主任，也沒您說的這麼可怕。您看這事兒也就發酵了不到兩周時間，回頭我們就嚴肅紀律，以後必須限制使用電子產品！時間，咱們努努力，還是能補回來的。」胡老師糾結的說道。
他也很悶啊！
自己班上學生咋就那麼不讓人省心呢？
韓茜沒吭聲，因為她想到了最近王宇飛的種種異常。
先一個多月前，突然跟家裡商量把郭曉怡的電腦搬到了他的屋裡，要知道台式電腦搬家可是很費了一番功夫，緊跟著最近一段時間，天天熬到大半夜不知道在電腦前似乎在忙著編程……
嗯，還有，自己家閨女最近好像也變得愛手機了，天天抱著手機不鬆手。雖然她天天檢查了手機沒什麼亂七八糟的軟體，但現在看來……
韓茜突然覺得心情好複雜。
「什麼叫沒那麼可怕？今天大家必須要表個態，這個事兒必須要嚴肅處理，還有要查清楚這個軟體到底是哪來的！我把各個應用市場翻遍了，也沒看到類似的軟體！」余德威嚴肅的說道。
「等等，各大應用市場都找不到類似軟體啊？話說這該不是孩子們自己開發的吧？那可真的太厲害了，這軟體開發出來不容易吧？」
「何止是不容易，我老公就是程序員啊，他賺的可比多的多！就是要經常加班，人太累了點！我平時看他在家裡工作都覺得眼瞎！」
「哎，你還別說，我看了這演示之後，自己都想下一個啊。一個系統工作用，一個系統就平常生活用，一部手機把兩種不同的需求給區分開挺好的啊！」
「是啊，是啊，說起來如果這程序真是咱們自己的學生開發的，可以宣傳宣傳嘛。什麼是素質教育？這不就是了？課餘時間自學編程，還能開發出這麼厲害的程序來，說不定還能上個新聞，評個獎什麼的！」老胡突然開口道，說完，還瞟了韓茜一眼。
「胡老師，您還別說，這個軟甲的確是很好用的。就是有些應用會閃退，而且我手機上下載那麼多應用也是有原因的。並不是我每天都在玩，而是路余馨說的很清楚，這程序不是給我們白用的，我們是在幫她測試。」
聽到老師們的言論，李澤升鼓起勇氣辯解了句。
余德威瞬間驚呆了！
這都是什麼跟什麼？
他開始懷疑眼前這幫人到底是不是稱職的老師！
說好的批判大會呢？！
但是聽到李澤升的話，余德威腦子裡卻又懵了！
幾個情況？
難道這軟體還真是這些孩子們鼓搗出來的？
測試都出來了？
仔細想想，這軟體似乎很高明啊！
