readx; 經管院統計系大一新生倒是有一個踢前鋒的,不過才1米6多,速度不錯,但對抗太差,機電院的後防就沒有低於1米75的。
於恆找到前兩場表現出色的杜與梵,問他能不能踢前鋒,杜與梵明確表示不行,他強在盤帶和傳球,射門技術很差。
正當於恆愁眉不展的時候,邊學道帶著成大器找到了他。
邊學道推薦成大器當下一場比賽的外援。
於恆問成大器踢什麼位置,邊學道說:「門將。」
於恆說:「咱們的門將雖說漏了不少球,但還算中用,不能隨隨便便就換了。這樣吧,我找幾個人射門,試試這小子。對了,他看著怎麼這麼嫩,今年多大了?」
於恆找了隊裡幾個腳法相對好一點的測試成大器。
所謂好一點,就是在點球點稍遠的位置上能不把球踢得太離譜的。結果8個人射門,沒進去1個球。
這種輕飄飄軟綿綿沒有一點假動作的射門,對成大器來說,實在太簡單了。
見成大器很牛x的樣子,隊裡其他人來了興致,30號人差不多都射了一兩腳,進了兩個球,都是運氣球。
於恆讓邊學道也上去試試,他還沒見過這個老師在成績表上標「+」的人踢球呢。
邊學道站在球前面,靜靜地站了一會兒,盯著成大器看。
因為熟悉,成大器被他看得有點不自在,就這時,邊學道幾乎沒有助跑,右腳突然起腳,只聽「砰」一聲,足球一條直線地飛進了球門。
他們練習的簡易球門只有鐵框架,沒有球網,足球在球門背後飛行了6、7米,「砰」一下撞到牆上,然後彈了回來。
幾十號人都呆住了,這是什麼腳勁?
成大器有點不服,撿起球丟給邊學道,「再來。」
邊學道彎腰放好球,剛直起身體,左腳就是「砰」的一腳,球又進了。
圍觀的人發現,邊學道的左右腳力量幾乎差不多。
於恆笑著走到邊學道身邊,「明天你倆都上,早知道上一場就找你啊!這下有機電院樂子看了。」
第二天,經管院和機電院的比賽安排在上午。
雖然球隊成績不好,但畢竟是最後一場自己院足球隊的比賽,經管院有課沒課的,都出動了。
體育場裡熱鬧非常。
不僅對陣兩個學院的學生來看球,只要是沒有課的,都會來坐一會兒。足球作為世界第一運動,其魅力和感染力是毋庸置疑的。
十幾場小組賽踢下來,不少觀賽的學生對輸贏已經不太關注了,只要有精彩進球就是好的。尤其是如果能湧現出幾個強手,組成校隊跟其他大學對抗,那才是最期待的。
於恆懂一點足球,而且他很狡猾。
兼職球隊教練的於恆,排出了一個4231陣型。
於恆把統計系的小個子速度型前鋒放在了「1」的位置,把邊學道埋伏在前鋒身後,把杜與梵放在邊學道身後。
有人質疑於恆,認為應該把邊學道當中鋒頂到「1」的位置,畢竟邊學道的身高和爆發力在那擺著呢。
於恆說不,勝負已經無關大局,他就是要給機電隊一個驚喜。
這次上場的人選,於恆把相對會踢但小集體意識濃厚的幾個人都換了下去,換上來的都是體力好、耐力好能跑的。
賽前於恆反覆叮囑大家,要懂得節省體力,後場的人見球就是大腳吊前場。
一系列合練、測試下來,李裕發現自己實在沒有踢球天賦。
童超就不一樣,前插迅速,回防及時,敢於搶斷爭頂,處理球非常果斷,居然是一個不錯的邊衛,被於恆放在了右邊路,支援杜與梵。
童超還有一個非常突出的優點,不會滿場飛奔浪費體力,搶位意識好,對高球和半高球落點判斷也很準。
最終名單的4個後衛是成大器挑選的。
身材高大的成大器,拋棄了於恆高大後衛的思路,選了幾個轉身靈活、出腳快、腳勁相對足一點的後衛。
這幾乎是一支全新的隊伍,前兩場上過場的只有童超、杜與梵和一個後腰。
對於這個安排,前兩場的主力們沒什麼大意見,畢竟40多人的隊伍,現在看也就能踢3場球,總得讓別人也上場露個臉。
再者,第三場面對的是小組實力最強的機電院,不定被灌進多少個球呢,不上場也免得丟人。
被於恆安排在「1」位置的小個子前鋒康凱,上場前看著周圍的觀眾,激動得渾身肌肉直抖。
高中時他在學校附近跟一些中老年業餘隊踢球時,從沒有現在這股激動勁兒。
看著身旁淡定無比的邊學道,康凱漸漸冷靜了下來。他心裡十分清楚,於恆計劃里的主攻手是邊學道,自己不過是牽制和尋找機會。
掃了幾眼看台,康凱看到了自己一直傾慕的班花,他覺得自己應該珍惜這次機會,爭取表現得好一點。
機電院這次準備上場的,也是一支新隊伍。
機電院的體育部長兼球隊領隊周海,心裡打的算盤是讓主力休息,恢復體力,避免經管院兔子急了咬人,傷了主力。
坐在球場邊上,周海對球隊的士氣很滿意,尤其是剛剛他法律系的女朋友在看台上跟他揮手。
但也有不滿意的地方,自己學院的女生拉拉隊,跟對面經管院的女生拉拉隊比,差距太大。
周海心裡想的是,學校也真是的,只允許拉球員外援,怎麼就不允許找拉拉隊外援?真要是把對面經管院的拉拉隊借過來,對球隊的戰鬥力絕對有加成。
比賽開始了。
周海還在神遊,掏出手機想給坐在看台上的女朋友打個電話。
低頭在手機里找號的時候,周圍忽然爆出一陣吸冷氣的聲音,這聲音如此詭異,周海心裡跟著就是一揪揪。
好像空氣急劇收縮到一個點上,然後再突然釋放,一片歡呼聲爆發出來。
「進球了?」
周海第一反應是竊喜,「換上去的這幫小子很爭氣啊,這麼快就進球了。」
他咧著嘴站起來,剛想喊聲「好」,發現在場上飛奔慶祝的是經管院的學生。
「怎麼回事?」周海找到身後一個球員問。
被問到的主力中場說:「經管場上的24號,中場接球,往前突了一段兒,沒到大禁區就起腳射門。咱們人剛上場,沒什麼準備,被他進球了。」
「我操!」周海一句粗話出口。
其實周海罵的不是經管進球了,而是他居然錯過了一個精彩的進球。
他們的比賽,沒有錄像設備跟著,錯過了就只能聽別人複述。
周海運氣還是不錯的,邊學道沒隔多久就複製了第一個進球,讓周海親眼看見了相似的進球。
10分鐘後,經過激烈的中場拼搶,球到了杜與梵腳下,往前帶了一段,杜與梵把球分給邊路插上來的童超,沒人盯防的童超下底傳中,球到了康凱腳下。
這時康凱背對著球門,旁邊有人防守,沒法轉身,他帶球跑了兩步,把球回傳給剛進大禁區的邊學道,然後轉身往球門方向跑。
康凱剛轉身,就聽身後「砰」一聲。
足球「嗖」一下從他身邊飛過。
康凱看見對方的門將已經極力伸手阻攔皮球了,甚至手指已經碰到了皮球,然而皮球力量太大,門將的胳膊不自然地歪了一下。
球又進了!
2:0。
經管院這邊的看台上再一次了。
遠射,勢大力沉的遠射,毫無花哨、乾淨利落的遠射。
雖說限於雙方水平,盯防和干擾都不夠,以致發力十分舒服、充分,但兩次大禁區附近的射門都這樣精準,也是很不容易的。
於恆的臉已經笑成一朵花了。
「還是體育老師慧眼如炬啊!只要是成績上標著『+』的,都如此生猛,杜與梵如此,邊學道也是如此。」
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