修正的人生 第五十六章 實習老師

    李洲學校這幾天學生們興奮得不知如何是好。起因是,來了幾個實習男教師。這些實習教師都來自易林縣中等師範學校。

    四個老師的到來,給閉塞的李洲帶進了新鮮的空氣,颳起了一股股旋風!

    學生們本來就喜歡年輕的老師,更何況這幾個實習老師穿著打扮,不似李洲學校的老師們。

    李洲學校的老師那可是個個土的掉渣,這些教師一多半都是「半邊戶」,也就是說,家裡老婆是農村的,回去也是要幫忙做事的,今天上午還在田裡幫著老婆完成隊裡分配的農活,下午又來課堂教學,說的話又是本地的土話,不像這些老師,說的可都是普通話。

    況且個個又英俊瀟灑,各有特色。

    這四個老師三個分在靈鳳所在的初二,一個分在初一。

    這三個帶靈鳳的老師,英語老師姓王,皮膚略黑,但是身材修長,眼睛深邃,頗有點阿爾巴里亞的人的味道。

    語文老師姓孫,身材適中,皮膚白皙,頭髮稍長且彎曲,頗有點文藝青年的范。

    最讓學生們追捧的是數學老師,這個姓很獨特,姓柯,靈鳳忽然想到《杜鵑山》裡的柯湘,這個柯老師還像個大孩子,皮膚比語文老師還白皙,且還白裡透紅,一說話,臉色還會發紅,一副羞澀的樣子。

    這三個老師要在這裡實習一個月。

    語文老師孫老師,講課激情飛揚,生動形象,大概聽老師介紹過,最喜歡喊靈鳳起來問題。有時候,靈鳳回答了問題,他會毫不吝惜讚美之意:「太完美了!太精闢了!大家為她鼓掌!」

    說著話,還會用他的手理一理半邊偏的稍長的頭髮,順勢將他的頭向右擺動一下,大概覺得擺頭髮這個動作比較瀟灑!

    這個動作帶來的影響是,初二兩個班上的有一半男生也留起了稍長的頭髮,也喜歡說著說著話,就理一下頭髮,順勢將頭髮向右一擺動,自己覺得顯得極為瀟灑!

    靈鳳和李慧玲看了,嘲笑他們:「跟屁風」。

    後來,有的學生和許老師說話,說著說著也一擺頭髮,擺得許老師心裡直發毛!

    於是,許老師和一班的班主任老師一起下令不許留長髮,他們才被迫剪了這代表瀟灑的頭髮。

    當然這是後話!

    英語老師王老師不愧為專業的英語老師,講課知識點非常細,發音非常準確,讓夏靈鳳感覺還有英語的味道,他的聲音富有磁性,同學們都很喜歡聽他講課。

    英語老師高興了,就給大家教英文歌曲::

    twinkle,twinkle,littlestar,

    howiwonderwhatyouare!

    upabovetheworldsohigh,

    likeadiamondinthesky!

    翻譯成押韻的中文可以這樣唱的:

    「一閃一閃亮晶晶

    滿天都是小星星

    掛在天上放光明

    好像你的小眼睛」

    學生一時個個唱起了英文歌。比那簡譜「哆嗦拉多嗦」更受追捧!

    英語王老師對夏靈鳳幫助最多。

    夏靈鳳見王老師走向自己這邊,便站起來,把積攢的所有課外的資料上的問題,向他提問。

    開始的時候,他還問:「這個好像不是第一冊的問題,是第四冊的問題。」後來就見怪不怪了!

    大概他也聽說了,夏靈鳳越級參加中考的事。

    再從夏靈鳳這裡過時,就會主動過來,夏靈鳳就恭敬地站起來,英語老師忙說:「坐下!坐下!」|

    夏靈鳳便依言坐下了。

    英語王老師在夏靈鳳這裡一講,就是十幾分鐘,夏靈鳳有時候都覺得不好意思了!

    有一次,夏靈鳳就俏皮地問王老師:「老師,我的問題是不是有點太多了!太麻煩你了!」

    王老師笑笑:「no!no!教學相長!一個老師最大的幸福就是能非常完美地回答學生提出的問題!你的問題很多,涉及各個方面的問題,有的我都還沒有搞懂,正因為你提出來了,我才能發現這些問題,而我的教學水平也才能提高!所以說,教你這樣的學生,對老師的教學能力是一個挑戰!也是一個促進哦!」

    靈鳳俏皮地問王老師:「那是說,我還問對了!」

    王老師高興了:「yes!yes!」

    女學生們最喜歡的應該是這個大男孩數學老師。

    用前世人們的稱法:「陽光大男孩!」

    在校園裡,只要這個陽光大男孩一出現,女學生們都嘰嘰喳喳你推推我,我搡搡你,害羞地互相擠兌著。

    這幾個實習老師初始一出現,夏靈鳳忽然就記起她前世一次酒桌上聽說過的事。

    那次是一次同學間的集會。

    有一個男生快開席的時候,忽然帶來了一個人,是他的同鄉,進城辦事。

    這個人修長的個子,黑黝黝臉,深邃的眼睛,有點外國人的味道。同學介紹說:「這個也和我們大家一樣,都是同一個戰壕里的戰友,姓王。」

    靈鳳仔細看了看,覺得是認識的。

    吃飯敬酒期間,靈鳳試探著問了一句:「王老師,我覺得我好像認識你!你到過李洲學校實習嗎?」

    那人趕緊說:「是啊!我是在李洲實習過!」


    那人又仔細打量夏靈鳳,「哦!我記起來了!你是李洲學校的那個什麼鳳?」

    夏靈鳳高興地回答:「夏靈鳳。老師還記得我啊!」

    「怎麼不記得?我們幾個老師在一起議論過,竟然在李洲這樣一個根讀中學,還有這麼聰明的學生,怎麼沒在新河這樣的重點中學讀呢?我們還議論一個女孩,叫什麼玲的?」

    「李慧玲。」

    「是啊!我們都說,在這個小鄉村,還有這麼漂亮的清純的靈秀的女孩子!她現在在哪裡?」

    夏靈鳳說:「唉!不在了。生病不在了。你們走了一年後,就不在了!」

    夏靈鳳又問道:「那個喜歡擺頭髮的語文老師呢?他可是在我們學校颳起了一道旋風啊,個個男生都模仿他的瀟灑的擺頭髮的動作!」

    說著,靈鳳做出了一個偏著脖子右擺頭髮的動作,把大家都逗笑了!

    「他回老家莒浩縣去了。」王老師也被逗笑了。

    夏靈鳳繼續發問:「還有個數學老師,是個陽光大男孩!長得很漂亮!我們學校的女生最喜歡看他,走到哪裡都有人故意和他說話!」

    王老師臉色沉了下來:「他也不在了!還沒有結婚呢!26歲就生病不在了。」

    大家都說了聲:「太可惜了!」

    人太多了,靈鳳也不好在這個場合問太多的話,就沒有再問了!

    靈鳳再看到陽光老師心裡就很不是滋味了。他現在最多只有20歲吧,六年之後,也成骨灰了吧!

    大男孩老師數學題講得非常好,尤其喜歡將一個題舉一反三的講解,一道題如果又多種解法,他還會讓大家都來想辦法:

    「大家能不能想出另外的解法來,如果想出來了,我獎勵一顆糖。」

    大家為了這顆糖,非常踴躍。

    夏靈鳳自然想得最多,可是她不能不給大家機會,所以,一般情況下,等大家都做不出來時,她才會上去。

    這期間,李慧玲想了不少方法出來了。

    每一次,李慧玲上去時,陽光老師居然還會紅了臉,有一次,遞給李慧玲糖果時,居然不好意思地手哆嗦著把糖弄掉在了地上了。

    這次,陽光老師又在黑板上出了一道平面幾何題做輔助線,讓大家想出方法來。

    誰想出來了,要獎勵兩顆糖的。

    靈鳳等了半天,沒有人起來,於是,就站起來了。

    沒想到,李修雲這時也站起來了。

    靈鳳又趕緊坐下。

    李修雲也坐下了。

    兩個都不上來了。

    陽光老師說:「既然想出來了,就都上來吧。做對了,都有獎!來,我們為他們倆鼓掌!」

    大家熱烈的鼓掌!

    有幾個調皮的男生還故意吆喝著!

    李修雲就紅了臉。

    夏靈鳳就大大方方地上去演排。

    李修雲也紅著臉跟上去了!

    兩個人同時畫圖,做輔助線,解答演算,一氣呵成。

    陽光老師仔細看了看他們倆的演算,帶頭鼓起掌來!「這個題,我沒有想到你們竟然想到了兩種方法。

    這個題是我在新河中學的實習的同學給我出的題。他說,他們那裡的孩子,想了好久,鼓勵了半天,只有一個孩子想到了一個辦法,還是一個很笨的辦法,走彎路了呢!

    沒想到,李洲中學居然想了兩個不同的辦法,還是那麼的簡單,走了捷徑!

    好!獎勵兩個糖果!

    我們大家為他們倆鼓掌!」

    說著,從荷包里拿出四個糖果,一人兩顆。

    遞給靈鳳和李修雲,這次手可沒有抖呢,穩穩地放在了靈鳳的手心!

    夏靈鳳笑著說:「謝謝老師!」

    陽光大男孩老師又把兩顆糖果放在了李修雲的掌心!

    李修雲也對老師表示謝謝!

    一個月的實習很快就結束了!

    臨走的時候,同學們紛紛和三個老師說著難捨難分的話。

    夏靈鳳的英語老師見狀,語氣有點酸酸的:「喲,你看!這都把我們的學生心都帶走了啊!」

    學生們就問道:「他們會不會分到我們這裡來教書呢!」

    英語老師臉上都是酸溜溜的神情了:「別做夢了!公社重點學校都不夠分的,還能分到根讀學校來?別做夢白日夢了哦!」

    大家也就認清了現實,不再做夢了!

    學校又恢復了往日的平靜。



  
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