新學期,高二(1)班換了新教室,搬到了二樓。
陸信豪重新調了桌位,原來是兩個人一排,實行「二二二」制,這下子,把中間安排三個人一排,實行「二三二」形式。
這樣,張宜就和曾真夏靈鳳坐在了一排。
曾真和張宜本來就愛說話,這下說話就更方便了!
上政治課的時候,程老師聲音稍微有點小,喊最後一桌李方永起來回答問題,李方永說:「老師,你再說一遍,你問的時候聲音有點小,我沒有聽清楚!」
程老師當即沉下臉:「你就說你沒有注意聽,還說什麼沒有聽到,找這麼多理由幹什麼?」
李方永說:「我真的沒有聽到!你聲音確實小了!」
程亦友用拳頭擂擂桌子,說:「如果嫌棄我講得不好,你們可以給校長寫信,另請高明!」
李方永不敢再說了!
下課了,張宜和曾真就開始議論程老師。
張宜說:「程老師的名字改得還怪好啊!亦師亦友!」
曾真說:「可是,我覺得他對我們一點也不友好!」
張宜說:「那也是我們自找的!先前的胡老師態度可好了!我抄愛情歌曲,他都沒批評我呢!」
曾真說:「唉!不過,這樣也好!我們注意力集中點,可以多學一些知識啊!」
夏靈鳳倒是覺得這個老師性格很合自己的口味,反正就是講自己的課,決不評價自己的前任。
胡老師那種評價前任的做法,實際上反而激起了學生們的反感。
本來,大家對於伍生有也說不上多崇拜,可是由於胡老師極力地貶低,大家對胡老師產生了逆反心理,反而不停地把他的缺點和伍生有的優點進行對比,對他的優點卻選擇忽略。
夏靈鳳絲毫沒有覺得壓力,因為她一向上課不開小差,也不怕老師揪住小辮子。對於同學們的做法說法,她一向是置身事外。
可是她沒有想到,她本來想置身事外,有人卻把她拉進事裡來!
那天,程老師用半個小時把課講完了,然後讓同學們自己讀課文,把老師講的知識消化一下。
張宜看到程老師走到教室外面,想起數學作業還沒有做完,下下節課就要收數學作業,而自己還沒有把一道立體幾何作業做好,萬一石老師來檢查的話,自己豈不是找死。
所以,她把政治書放在上面,下面放著數學練習本,就開始苦思冥想起來,以致於程老師走到身邊了,她還渾然不覺。
程老師一把抽出數學作業本,嚴厲地說了一聲:「站起來!」
張宜老老實實地站了起來,看了看曾真和夏靈鳳,心裡懊惱極了!
程老師用書拍拍桌子,聽到響聲,大家先後茫然地停了下來。
程老師用他拿慣常的動作,抿緊嘴巴,精芒四射的眼睛掃視全場,臉上浮現出諷刺的笑。
舉起張宜的數學作業本,一字一頓地說:「這,就是你們重視政治課的表現!老師還在課堂上,你們就公然做數學!我看,你們是把老師根本不放在眼裡!」
然後,走下講台,邊走邊說:「你們既然不重視政治課,胡老師又給你們那麼輕鬆的環境,你們為什麼要折騰?我看,是你們的班風有問題!陸老師對你們太放縱了!自由民主這些東西,不是對所有人都適合的!過度的民主帶來的必定是班級紀律的一團糟!」
然後,看著全班同學,一字一頓地說:「高溫下鍛煉的才是純鋼!」
夏靈鳳聽到這句話,嘴角不經意地扯動了一下。
程老師正看著夏靈鳳,這個不經意的一扯,竟然引起了他的注意。這個班別人他不知道,夏靈鳳是早就認識了!
他當即做出反應:「夏靈鳳,我看你嘴角露出了諷刺的笑,那你發表一下自己的看法!」
夏靈鳳沒想到不經意的一扯,也能使自己攤上事,她毫無準備地站起來。
還沒有想好怎麼回答!
其實,怎麼回答都不對,關鍵是你這笑就是犯了忌諱!
夏靈鳳只好先周旋:「老師,你要聽真話還是假話呢?」
程老師說:「當然是真話!」
夏靈鳳下定決心似地說:「那好!我先理一下思路!」
程老師和全班同學一起,靜靜地等著夏靈鳳理思路。
夏靈鳳嚴肅地說:「老師,可是真話往往不好聽!我怕你發火!你如果發火了,全班同學都要遭殃,他們用唾沫就要把我淹死!我真的不敢說!你要先給我下特赦令,我才說!」
程老師被激起了好奇心:「行!赦你無罪!儘管講!」
夏靈鳳說:「高溫下鍛煉的才是純鋼!這句話本身是沒有錯的!高溫鑄造下的鋼確實是純鋼。可是如果拿來比喻磨鍊人的意志的話,就有點——!
我們都讀過奧斯特洛夫斯基的長篇小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》,像保爾。柯察金那樣的,具有鋼鐵般意志的人,畢竟太少了,所以才值得我們學習!
孔子曰:『政寬則民慢,慢則糾之以猛;猛則民殘,殘則施之以寬。寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。』斯不易之常道矣。
翻譯成白話文是這樣的,孔子說,『政太寬大,則人民不在乎,人民一旦不在乎,則用嚴刑峻法來糾正。施行嚴刑峻法,則人民感到暴虐,人民一旦感到暴虐,則改施寬大之政。用寬大和嚴厲兩種手段互相補充,政局才能穩定。』這是永世不變的常軌。
還有一句古語叫『亂世用重典』!高壓政策是指在通過一系列手段強迫其他人服從於領導者的政策,多數情況下,高壓政策是用來整頓秩序混亂的情況。一般來說,短時間內的高壓政策是必要的,因為是要整頓一些偏差混亂而所採用的唯一手段,但長期來說,是不可以的。
人是有思想的高級動物,不是沒有思想的鋼鐵石頭。任由你怎麼鍛造。
所以說,弦,繃得太緊會斷;人,思慮過度會瘋。水至清無魚,人至真無友,山至高無樹。而適度,卻又不是中庸。人長期處於緊張的狀態,一來會累,二來會乏味,影響學習的激情。毛老人家也說過,『一張一弛,文武之道』。可見,做什麼事都是要適中。就是要張弛有度。
綜上所述,我的結論是『張弛有度,溫度剛好!』
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