師兄弟五人跟在郭振身後,有序地進入包房,飯菜在六人進入房間的那一刻,便已經準備好了。
鐵鍋燉大魚。
用紅磚砌成的灶台,幾塊大圓木放在灶坑中點燃,熊熊烈火驅散眾人的寒冷。
一杯杯烈酒點燃眾人的友情,酒過三巡、菜過五味,眾人熟悉了彼此,更知道他們所做的事情。
飯局進行到一半,郭振看到差不多了,便說道:「大家也都熟悉了,你們各自說自己做的事情,有困難的解決困難,沒困難的分享經驗」。
這次飯局真正的目的,並非單純的師生聚會,而是藉此機會,讓大家對自己的公司現狀,作出總結,以實戰方式提高對商業的認知。
「長幼有序,老大先來」,郭振給出了順序。
趙廣濟喝了杯酒,說道:「我現在負責農產品運營,最近正在對市場進行改革,除了對東三省種子化肥銷售、糧食收購的渠道把控外,更增添了自主品牌,以當地特色大米、白面、黃豆等為主打產品,面向全國,政府對我們的扶持力度很大」。
郭振看著眾人,沉聲問道:「你們聽明白他做的是什麼了嗎?」。
孫子珉有些疑惑地看向郭振教授,「老大的意思,是想壟斷市場?」。
郭振沒有說話繼續看向其他人,他想看看有誰能一眼看出這麼做的目的是什麼。
宋宏偉說道:「老師,濟哥是不是打算以種子糧食為基礎,控制整個進出口渠道,農民想要種地,就需要向他購買種子化肥,想賣糧食,也要通過他,而且這樣避開了國家管控,更拿到了扶持」。
郭振繼續問向其他人,「還有沒有?」。
林明宇說道:「老大在做整個市場的鎖定,劃分需求者和供應者」。
葉明植說道:「老師,大師兄他們是不是在做產業鏈?做法是以,鄉、縣、區、市為範圍,先鎖定種子化肥的銷售渠道,其次就是推進農機、農具的需求。糧食收割後,控制銷售渠道,再對農民進行扶持,讓他們源源不斷地在你這裡購買商品物資」。
郭振微微點頭,「你們說得都很對,但都有一個局限,你們習慣用自己擅長的思維來判斷一件事,你們試著把思維打開,看清全局,再以擅長的方式去做」。
眾人被郭教授這麼一說,似乎想到了很多,不再局限於眼前。
趙廣濟說道:「老師,我們之後打算把農業變成金融,這條路你覺得如何?」
郭振略加思索,否定了他的提議,「農業是民生行業,一個國家的根本,把它變成金融,民企可以,國企萬萬不可,觀光農業、智慧農業、旅遊農業、概念性的方向可以去嘗試,至於其他,你們公司局限性太大」。
葉明植問道:「老師,那我們民企如果去做,是不是可以先承包幾十年土地,通過土地的建設指標做配套住房,然後再以旅遊、觀光名義打造項目,吸引流量,再做通種子、化肥、糧食、機械設備壟斷市場,然後以金融手段去做」。
大家也都是這麼想的,如果民營企業能做,這個方向也不是不可能。
郭振教授在心中模擬了一下,「原則上可以,吃透政策和金融,商業的本質就是很多不相關的行業,只要找到一個切入點,完全可以融為一體,這就是產業鏈」。
葉明植整理了思路,「老師,我們現在這家公司,正在開拓國內的口腔診所、醫院市場,通過訂單打通學校生源,之後源源不斷地擴大市場,投資當地門診形成連鎖口腔醫院,聯合上下游的材料公司降低成本,形成一個產業鏈,再以產業鏈擴大工廠和口腔門店,再去吸納一些資金,加盟、做上市。」
趙廣濟喝了杯酒問道:「那你是以產業為核心,還是以工廠或者口腔為核心」。
「我打算以資本為核心,這些都是產業鏈中的一個環節,我們要做的是以資本為主,不斷擴大產業鏈中企業」。
郭振教授問道:「那你以後的盈利點有哪些」。
葉明植說道:「盈利點有六個」。
第一:工廠和口腔醫院本身產生的利潤。
第二:通過工廠和口腔延伸後的材料、器械產生利潤。
第三:通過對外技術輸出、教育培訓產生的利潤。
第四:在獲得一定資本後以投資產生的利潤。
第五:在產業鏈形成後上市。
第六:通過品牌輸出、文化輸出、患者大數據所產生的利潤。」
葉明植這個方案讓郭振想了很久,他不斷在腦中推演,會遇到什麼問題,而其他人也私下討論著可行性。
時間過了一刻鐘,郭振把整個方案在腦中推演完,「方向可行,但實施太難,需要大量資金和人力,你這個所涉及的行業太多,你要想辦法把幾百家企業融合在一起,每一個既是主體,也是個體,他出了問題隨時可以排除,你出了問題,卻可以靠他們繼續盈利」。
郭教授一語點醒所有人,在一個產業鏈中,既是個體也是主體,我們要變成經絡隨時可以移動。
「連線參股」,宋宏偉興奮地看向郭振。
郭振點了點頭:「可以這麼說」。
眾人齊問:「你說說什麼是連線參股」。
朱宏偉用了最簡單的方式來講,但是真正操作的時候,就需要很多細節,在場的都是經濟學高材生,一聽就懂。
林明宇說:「老五這麼做,不就是把別人公司變成自己的,自己出了問題隨時砍掉,可以靠其他公司繼續做大,別的公司有問題,也可以繼續砍掉,吸納新的過來」。
趙廣濟也感嘆道:「這真是,我既是我,我亦非我」。
這次聚會直到半夜才結束,大家關係更近了一步,尤其是在討論各自商業方向後,大家除了同門情,更多的是未來的合作。
這也是郭振希望看到的。
次日,葉明植還在熟睡時,高嵐開門進入了房間,她走到床前面帶笑意地看著眼前的人。
葉明植覺察到身邊有人,猛地睜開眼,看到來人後起身說道:「怎麼了」。
高嵐拿起椅子上的衣服為他穿好,「王力他們已經到了,在等你」。
「哦,這就出去」。
葉明植簡單的洗漱後便和高嵐走出了房間。
王力十分熱情地說道:「葉總,早上好」。
「早上好,王主任,辛苦你來接我們」。
「應該的,應該的」。
葉明植點了點頭說道:「咱們走吧」。
「好」。
葉明植一行人乘車來到了學校附近時,便聽到歡迎的鼓聲和飄揚的旗幟。
車輛進入校門口時,紅毯兩邊放滿了鞭炮,車輛在紅毯上緩緩行駛,鞭炮被點燃,兩邊學生手持拉花在吶喊歡迎。
這一瞬間,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海。
葉明植和高嵐都沒想到,他們會是這么正式地迎接。
王力指著身前的一人說道:「這是羅意,羅校長」。
「你好羅校長」。
羅意和他握了握手,「你好葉總,年輕有為」。
眾人寒暄後,由副校長介紹了整個學校的歷史,師資力量、學科、學生專業程度。
並帶著眾人去教室參觀學生學習情況,以及實操能力。
葉明植對此很滿意。
眾人來到會議室,羅校長問道:「葉總看過我們學校,還有什麼想要了解的?」
葉明植這次與學校合作勢在必行,即使師資實力很弱,也要簽約成功,但看到這個學校的規模,他心裡也是很高興,「羅校長打造了一個優秀的學校,我們對此很滿意」。
「我們公司目前是濱海市,最具有潛力的工廠,每年有上億的訂單,可以提供大量的工作崗位,學生來實習不僅可以提升經驗,還可以有不錯的收入」。
「同時我們也可以為醫護學生,提供相應的醫院進行實習。」
對於學校而言,有穩定的實習就業的公司,比什麼都重要,這是對學生和家長的交代,實習單位越多對招生越有利。
接下來的事情他全交給了高嵐。
高嵐也充分地表現出過人的談判能力,以及交際能力,在一眾歡聲笑語中,合同當場簽署完成。
達成的協議是;每年收納三百名義齒學生,每個月五百的工資。
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