李書瑤看著書萍迷茫的眼神,頓時就覺得是自己沒做好,之前確實是忽略了書萍的教育哇,你看看,現在上課都跟不上了啊,都聽不懂了啊,孩子得好好教育啊。
房雪寧聽了半天……倒不至於聽不懂,但是感覺自己都快要睡著了,然後忽然反應過來,這是多好的催眠教育啊。
於是悄咪咪的跑去上了個衛生間,然後就躺在床上聽著李書瑤講課。
沒過一會兒就直接進入了夢鄉……
雖然說夢裡似乎還能聽到某個人在講課的聲音的,但是這多舒服啊,身上舒服,瑤瑤的聲音也好聽呀。
這聽起來根本不是折磨,明顯就是在按摩嘛,而且聽著根本醒不了,這睡的老踏實了,整個一顱內馬殺雞!
李書瑤這邊講的熱火朝天的,房雪寧那邊睡的一塌糊塗的。
然後除了書萍被李書瑤攬在懷裡時不時的被搖醒之外,剩下的一人倆貓都睡的呼呼的,那叫一個香啊。
「嘖嘖,一個兩個的,都沒有慧根吶……噢……唔……是有點犯困嗷,這東西真有點意思。」說著說著李書瑤自己也打了個哈欠。
她以前倒是沒有真的仔細的研究過這個四書五經,她平時主要看看史書什麼的,畢竟那都是一個個的故事,人物傳記,看起來也挺有意思的。
看得時候還能暢想一下那個時空的故事,雖然很多時候想的只是無稽之談,但是想像嘛,誰還沒點兒幻想了。
這幻想其實是支持你看史書的動力之一。
但是四書五經這純粹就是大道理了,圍繞著一個論點,翻來覆去的說,確實是把道理講明白講透徹了,但是也確實不是誰都能聽得進去的。
自古以來,這東西要不是因為跟科舉掛鉤,恐怕也沒有那麼多人去學,如果沒有那麼多人去學,恐怕也那麼多亂七八糟的解讀。
但是不管怎麼說,這幾本書現在已經融入了中國人的血脈裡面,就算是你從來沒讀過,不知道裡面的內容,但是這裡面的道理其實很多你也懂,或者說,很多時候你就是照著這幾本書的內容去做的。
不管承不承認,這幾本書的內容已經融化成為民族的精神了。
如果穿越到什麼玄幻的世界,覺醒血脈力量的話,說不定覺醒出來的就是這幾本書,這幾本寫進基因裡面的東西。
李書瑤看著手機的屏幕笑著搖了搖頭,把小貓咪放在一邊,仔細開始思考自己到底要在面對那些孩子的時候說些什麼。
既然是要去自己建的希望小學,而且還要拍視頻宣傳,那麼肯定是要給學生們演講的,該講些什麼,她心裡一直琢磨不定。
現在想想,心中大致已經有了方向。
果然,迷茫的時候看看書,總會找到解答的方向。
「嗯,你怎麼不講了?」
李書瑤剛把書萍放在貓窩裡,房雪寧就醒了,這沒有顱內馬殺雞了,睡的還有點不踏實呢。
「不是,我講課呢,你在這睡覺呢。」李書瑤翻了個白眼,看樣子自己講課不能照本宣科,不然的話就成了睡眠大會了。
想想自己在上面演講,然後下面的小朋友們東倒西歪的睡著了……
那畫面太美我不敢看啊。
嗯,還是得琢磨琢磨演講稿怎麼寫,雖然說倒也不用一字不差的照著稿讀,但是差不多有那麼個思路對吧。
「你講的那個確實是很容易讓我睡著嘛,下次你再講的時候提前跟我說一聲,我給錄下來,等我什麼時候失眠了,我就拿出來放著聽聽,那傢伙,睡的真舒服。」
房雪寧擦了擦嘴角:
「真的,我迷迷糊糊就睡著了,我都沒感覺到我什麼時候睡著的,就一下子就睡過去了,夢裡還感覺你在那上課呢,那可真是舒服哇。」
李書瑤無語的翻了個白眼:「就你還有睡不著的時候?你這一天兩天的睡的跟佩奇一樣。」
「佩奇是什麼東西?」房雪寧好奇的問道:「是什麼新發明出來的東西麼?」
「哦,是傳說中的小豬豬啊。」李書瑤哈哈的笑著,然後拿起平板,打開一個畫圖軟體,幾下就勾勒出來了一個擬人化的小粉豬形象。
「呃……」房雪寧看了看這個可可愛愛的小粉豬,然後又看了看李書瑤:「你這……還真是少女心呀。」
「怎麼啦,不可愛嘛。」李書瑤嘿嘿一笑,然後學著佩奇的聲音說道:「佩奇要睡覺覺了。」
「咦,佩奇這麼說話的?」房雪寧一臉嫌棄的看著李書瑤。
「應該不這麼說,主要是我想這麼說,哈哈。」李書瑤哈哈的笑道:「怎麼樣,這個形象作為以後咱們工作室的主打形象怎麼樣,到時候我畫個動漫。」
「倒也行。」房雪寧點了點頭:「感覺你這個應該是偏低齡的動畫吧,到時候你這個形象打出去了,以後一直做這個年齡段的?」
「呃……這是個問題。」李書瑤倒是被問住了,她腦子裡確實是有不少動漫啥的,但是合適做出來的其實不多。
現在想想,佩奇還是算了,畢竟一個她以前也沒看全,就是隨便看了幾眼,另外一個也低齡的動畫她看得實在是不多。
總不能把喜羊羊給畫出來吧。
「行了,這個事情以後再說,趕緊睡覺吧,明天的基本上都是甘露,後天一早應該能到地方了。」李書瑤擺了擺手,這個事情先不想了!
不過倒是可以給學校畫個什麼標誌,然後自己以後捐的希望小學都可以改成畫上這個標誌,也算是咱們學校的校徽了不是。
嗯,既然是設計校徽的話,還是得重視,既要表現出學校的責任,也要表現出對學生未來的期許,更不能落入原本的俗套,也要表現出活潑自然來。
哎呀呀,得好好的想想。
這麼一想李書瑤就不困了,然後趕緊跑到了茶几上,抱著平板開始設計。
「你幹嘛?不是要睡覺麼?」房雪寧一臉懵逼。
「我搞個設計,哈哈。」
李書瑤興沖沖的先在平板電腦上畫出來了一本厚重的書,uu看書這個作為學校嘛,書肯定是不能少的。
然後又想了想又在書的後面花了一柄劍,鄉村的孩子就要學好本事闖天下,用自己的雙手創造出屬於自己的未來!
一手捧書,一手拿劍!
呃……貌似容易引起一些聯想來……算了算了,雖然咱沒那個意思,但是指不定有些人就喜歡瞎想。
想了一下,李書瑤把劍給刪掉了。
現代是和諧社會,劍什麼的還是不要出現在一個普通的小學校徽上了。
那麼……
就在書本下面畫一雙手吧。
用手托起書本,意義有雙重,一個和之前一樣,用自己的雙手創造未來,另外一個也是擁抱知識。
再然後,李書瑤在上面畫了一個太陽……
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