&位同學,麻煩你站起來。」
劉老師站在了宋晴天的旁邊,聲音極其的嚴厲。
宋晴天正在埋頭做題,聽到一聲喝斥,抬頭看著一臉嚴肅的劉老師,心中不明所以然,轉頭看了看四周,所有人的目光都朝著她看,才知道是說自己。
劉老師彎腰撿起宋晴天凳子下面的那幾頁紙,仔細一看,上面都是課本上面的古詩詞和文言文原文。
劉老師把這幾頁紙放在宋晴天的面前,「這是什麼?你能耐挺大的,竟然帶小抄。」
進考場之前,宋晴天只帶了三叔買給她的新鋼筆和兩張白紙,帶小抄這種事,宋晴天才懶得去做,中考她根本沒有放在眼裡。
不是自己帶的,當然不能承認。
&師,這不是我帶的。」
&是你帶的怎麼在你的凳子下面?」
劉老師的問題讓宋晴天也無法解釋,小抄又沒有長腿,總不會是自己跑到宋晴天的凳子下面的吧。
宋晴天的第一意識感覺,這是有人故意的陷害她的。
楊雨霏在她的左邊坐,蘇金萍在她的右邊坐,身後坐的是趙庚舉。
這三人都有嫌疑啊。
李永彬聽到劉老師和宋晴天的對話,趕緊跑過來問怎麼回事。
劉老師把那幾頁抄滿古詩詞和文言文的紙張遞給李永彬。
&老師,你自己看。」
李永彬看完,皺起眉頭,「這不能吧?」
他剛剛看了宋晴天的答題,第一版面的試題沒有一個錯的,她怎麼還在考場作弊了。
李永彬問:「晴天,這是你帶的嗎?」
&老師,不是我帶的,我根本不需要帶小抄。」
劉老師笑道:「你這個女同學挺自信的,可是這證據就在眼前,自信也沒有用,你覺得我能相信你的話嗎?」
宋晴天多恨這個年代沒有監控,要是有監控就一目了然了。
不是自己做的就要澄清事實,宋晴天說:「我覺得這是有人故意陷害我的。」
宋晴天說著,目光掃了一圈,從楊雨霏,蘇金萍和趙庚舉的臉上一一一看過。
以宋晴天的感覺,楊雨霏和蘇金萍的嫌疑最大,因為趙庚舉的臉上完全是一片懵懂,似乎不知道發生了什麼事情。
劉老師說:「這位同學,你這樣的眼神看你旁邊的同學,意思是說他們誣陷你了?如果是你周圍的同學帶的的小抄,他們就自己作弊抄了,能多考一點分數,人家帶個小抄是為了誣陷你而不是為了自己的成績,這有點說不過去吧?」
這話說得非常有道理,考場上帶小抄不為自己作弊,而為了誣陷他人,這誰也不信啊。
李永彬心中是向著宋晴天的,就替宋晴天找藉口說:「劉老師,要不我們對照對照這幾頁紙上面的字跡,和她考卷上面的一樣不一樣,要是不一樣,說不定真的是別的同學帶的小抄,然後怕被我們發現,隨手一扔,就扔在了宋晴天的凳子下面。」
劉老師還是明理的人,想了下說:「你說的沒錯,我們不能只憑藉主觀意識判定一個人的對錯。」
李永彬和劉老師拿著那幾頁紙和宋晴天試卷上面的字跡做比對。
宋晴天在一旁仔細的看著那幾頁紙,頓時心中一陣慌亂,上面的字跡完全就是她的,而且那幾頁紙是她丟失的作業本上面的內容。
前兩天她依照張玉堂的要求,抄寫古詩詞和文言文,之後不久作業本就丟失了。
沒想到,偷她作業本的人是用在這個時候的。
這人陷害她的心思之縝密,計劃之周詳,真是讓宋晴天咋舌。
她的目光盯著蘇金萍和楊雨霏來回的看,除了他們倆,這件事沒有別人做,可是眼下根本拿不出證據。
李永彬和劉老師一對比字跡,李永彬就無話可說了,這上面完全是宋晴天的字跡。
考場夾帶小抄,現場被抓包,這罪名可是定死了。
劉老師說:「按照考場規定,考試作弊,這場考試成績計零分。」
李永彬帶著商量的口吻對劉老師說:「老劉,我們剛剛看過這個女同學的試卷,第一版面的答題她可是全部答對的,要不從現在把她的卷子收了,按照試卷目前的答題計算成績吧。」
劉老師說:「那可不行,李老師,我們昨天開會不是說過這個問題,絕對不允許出現作弊的行為,這關係到一個人的品德問題,這樣的的學生,絕對不能縱容!」
&
面對考場這麼多的學生,李永彬也不能多說什麼。
劉老師把宋晴天的試卷收起,說道:「這場考試就這樣了,你出去休息吧,等著下一次的考試。」
宋晴天這是活活的被冤枉了,偏偏沒有任何的辯解。
她咬著牙走出考場之後,楊雨霏和蘇金萍相視一笑,似乎在慶祝勝利的喜悅。
李永彬一個勁兒的唉聲嘆氣。
宋晴天出了考場,就被在外面等候的張玉堂看到。
&天,怎麼回事?這麼快就出來了?你試卷填完了?」
宋晴天搖搖頭:「我就填寫了兩個版面的試卷,後面的看都沒有看。」
&你咋出來了?」
&老師,前幾天我作業本丟了,我想著快考試了,丟了就丟了,不知道為啥,今天在考試上面,那個作業本上面的幾頁紙突然就出現了,而且還在我的凳子下面,我這是被人誣陷了,監考老師零分處理我的試卷了。」
多日來的辛勞輔導,只為宋晴天能有一個好成績,沒想到居然出了這樣的事情,張玉堂心中惱怒不已。
張玉堂相信宋晴天,以她後來的成績,根本不需要帶小抄的,偏偏丟失的作業本上面的紙張在考場出現,除了是有人陷害她,沒有其他的可能性。
能偷她作業本,能順利的把上面的幾頁紙放在她的凳子下面,不排除兩種可能,一,肯定是宋晴天一個班級的,二,肯定是坐在她身邊的人。
楊雨霏,蘇金萍難逃嫌疑。
張玉堂再對宋晴天寄予厚望,可是這倆學生也是他的學生,總不能為了宋晴天,現在去反映情況,就把這倆學生的前程給斷了。
張玉堂心中不平,也只能等考完之後再說,心中對宋晴天只有無限的惋惜。
事已至此,宋晴天只好等著下一場的考試,她要用其他幾門課程的成績來證明自己的實力,她要告訴所有人,她根本不需要使用夾帶小抄作弊這樣的手段。
宋晴天不知道的是她是沒有向別人證明實力的機會了。
就在宋晴天離開所在的考場之後,就發生了一幕很嚴重的劇情。
今天一大早,金平縣縣委安書記給教育局打了一個電話,要求教育局對這次中考加大管理,保證學生考試環境優良,保障學生健康安全的情況下,要對學生的素質加以監督,特別是出現作弊問題要嚴懲不貸。
教育局立刻安排了局裡的人員去各個考場去巡查有關事宜,教育局招生辦的耿主任被分到縣城一高考場。
耿主任一大早就到了縣城一高,找到了一高的校長薛海舟,要求薛海舟協助教育局一起協助開展工作。
薛海舟就跟著耿主任在各個考場巡視,走到宋晴天所在的考場時候,二人就看到宋晴天出了考場。
薛海舟疑惑說:「這考試才沒有多久,就有學生交試卷了?」
耿主任說:「咱們去看看啥情況,說不定這個女學生是個天才,速度的答完題了呢。」
二人進了考場,問了情況,才知道是因為宋晴天考試作弊,被取消考試。
劉老師還拿出宋晴天的試卷和那幾頁紙給二人看。
上面的字跡都一模一樣,夾帶小抄作弊的罪名證據確鑿。
耿主任說:「安書記今天早上做出的批示,這一開始考試就有人頂風作案了,這個叫宋晴天的女同學真是大膽至極,這次非要抓個典型,以儆效尤。」
李永彬說:「耿主任,我們已經取消了她的這門考試成績。」
&消一門考試成績這樣的處罰也太輕了,要是當典型抓,就要取消她所有科目的考試資格,這樣才能震懾到其他有不良心思的學生。」
&主任,這樣對宋晴天也太公平了吧,我看她一開始答題答的挺好的,給她一次機會吧。」
耿主任說:「李老師,我知道你惜才,可是素質不好品德有問題的學生,教育局是絕對不能縱容姑息。」
耿主任態度強硬,語氣中帶著不可辯駁的嚴厲,還拿出教育局壓人,李永彬也只能閉口不語。
十分鐘後,縣城一高的廣播就播報了一則爆炸性的信息。
&川鎮初三學生宋晴天,考試期間夾帶小抄作弊,被監考老師當場抓獲,鑑於她品行不端,品德有失,特進行通報批評,同時將對其做出嚴厲的處罰,處罰結果如下:三川鎮初三學生宋晴天,取消其全部課程的中考考試資格,全縣高中對其不予錄取。」
宋西風正在和李鵬飛聊天,突然聽到這個廣播,整個人都不好了,他拔腿就跑。
張玉堂氣的直跺腳,「這也太欺負人了,這分明是把人往死里坑,不行,我得找他們評理去。」
宋晴天根本沒有想到會受到這樣嚴重的處罰,她此刻還是冷靜的,拉住了張玉堂,「張老師,我們等等李永彬老師,看看是啥情況再說。」
第一門課程考試完畢,李永彬就匆匆趕來,把情況說了一遍。
張玉堂說:「這個耿主任真是欺人太甚,那有這樣不問青紅皂白,不做調查就這樣對一個學生的。」
李永彬嘆息的說:「他說是安書記下達的命令,要抓典型處理,晴天這是運氣不好,被人陷害了還碰巧遇到耿主任和薛校長巡視。」
宋晴天聽到這樣的話,心裡還是很感激,「李老師,你相信我是被陷害的,我就很滿足了。」
李永彬說:「雖然那幾頁紙是你的字跡,可是我就是相信你的人,不知道是誰這樣黑心下黑手。」
宋晴天笑笑說:「李老師,只要有人相信我就好,我會有辦法抓出陷害的我人。」
這時候,宋西風飛快的跑了過來,氣喘吁吁的問:「晴天,到底咋回事?」
李永彬把事情簡單的又說了一遍,宋西風拉著宋晴天的手說:「走,咱倆去找去耿主任理論去,你不能遭受這樣不公平的待遇。」
宋晴天說:「三叔,你別衝動,處罰結果都出來了,我們就是去也是無功而返,說不定還被加上無理取鬧的罪名。」
&天,那你就忍氣吞聲?」
&然不會。」
&
&們先回去,從長計議。」
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