按照自己在之前那個世界裡所學到的知識文化,得不到的永遠在騷動,不能太輕易地就對這個男人敞開心扉。一筆閣 www.yibige.com
等到了一定的時間,一定的程度,哪怕讓她主動也行。
臉一路紅著紅到了耳朵,池薇穿著吊帶衫四仰八叉的閉上了眼睛,一條腿搭在被子上面。
麻麻呼呼的夜晚,不時颳風捲起沙子。
顧北勛故意等了一個多小時才決定進房間。
四下一片寧靜,耳邊是池薇此起彼伏的呼吸聲,以為坐一坐能讓自己冷靜一下,只是在看到池薇那張小臉時,顧北勛又起了反應。
細長的腿捲起被子夾著,乾淨凌亂的頭髮嵌在被子裡。
一副攝人心跳的美人圖。
喘了一口粗氣硬著頭皮將池薇挪了個位置,順勢躺在了邊上。
「顧北勛。」
「嗯。」她居然還沒睡,難道在等他過來?
「明天打算去縣裡教書,試用期給我五百一個月,我要早點走,記得叫我。」池薇聲音懶洋洋的,說完後還沒等顧北勛應聲便又睡著了。
第二天一早,還沒來得及聽到1234的聲音,池薇被顧北勛拉著起了床。
天已經亮了,天空中潛伏著幾朵白白的雲,「我去盛飯,你去洗漱,一會兒我帶你騎自行車走小路去。」
「什麼?你要送我?」
「你要自己去也行。」顧北勛勾唇淺笑,轉身將飯盛了起來。
自己去?她那裡知道小路在哪,池薇沒在說話了,火速的刷牙。
憑著女人的直接,池薇估摸著顧北勛肯定不會讓她自己去的。
一輛老舊的黑色自行車,應該是放了很久,有的地方灰都沒有擦乾淨。可想而知顧北勛今早是起來的多匆忙。
「上來。」顧北勛騎了上去,池薇大方的側座在一邊。
今天穿的是一件木耳邊的針織衫,一條寬鬆的牛仔褲。
「你去借自行車?」
「不是,買了很多年了。」顧北勛兩腳一踩,自行車便動了。
想起剛來的時候,池薇是記得有一堆東西放在小房間的床底下,又不是吃的又不是書,她當時沒在意。
要是昨天就發現了自行車的存在,她哪兒還用跟李來鳳走那麼久的路啊,揉揉小腿現在還有些脹痛。
第一天報道很順利,池薇辦完了手續就被分到了小學二年級教書。
一個年級三個班,這邊上學的孩子不多,一個班40多個學生,教室里勉強坐的下。
不知道是因為氣候的原因還是各方水土的原因,很多孩子都很廋。
比較一下就知道這些學生哪些是本地的哪些是外地的。
外地的大多數都是家屬院那邊帶過來的,孩子在這邊上學。
第一節課上完後羅校長站在教室門口,「池老師還習慣吧?」
池薇勉強的點點頭,「還可以,就是孩子們膽子有點小,不太敢積極回答問題。」
羅校長嘆了一口氣,「這邊對孩子的教育不是特別重視,有的家長覺得認識幾個字就行了。」
「這觀念要改。」池薇道。
人對於知識的追求理性是永無止境的才對,俗話說,學海無涯不就是這個意思嗎。
「他們也不是怕,而是怕說錯?」
「不懂就要問,為什麼要怕說錯?」
羅校長搪塞了兩句,笑呵呵的說了幾句照顧的話就走了。
池薇將教案放在了辦公室里,正好聽到辦公室的幾個女老師在議論她。
「杏眼俊眉的,的確是挺好看的。」張蘭一邊磕著瓜子一邊跟大家說話。
課間休息時間老師大多都很無聊,幾個女人有一句沒一句的搭著話。
「我還沒見著呢,跟烏春梅比怎麼樣啊?」
「也別管皮相了,課講的好能留下來才是真本事!」鍾清芳冷眼看了兩人一眼,繼續批改作業。
池薇若無其事的走了進去將教案放在桌上。
早上來的時候羅校長給她介紹了張蘭和鍾清芳的,但中間這位小個子女老師,她還沒見過。
「池老師上完課了,感覺怎麼樣?」
「挺好的。」池薇笑了笑。
「這位是邱柔麗老師,早上你來的時候她在班裡給孩子們講安全!」
「邱老師好。」池薇打了個招呼。
邱柔麗磕著瓜子,若無其事的拍了一下鍾清芳的肩膀。
「中秋節校長說組織學生買新校服了,你那邊有沒有通知啊?」
鍾清芳看都沒有看邱柔麗一眼,「淡淡道,沒有。」
「邱老師,這是池老師。」張蘭像是什麼也看不出來似的,繼續介紹。
「我叫池薇,池塘的池,薔薇的薇。」池薇隨手將教案放在桌上,面上掛著笑。
邱柔麗神情一變,像是剛剛才知道池薇來了,「哦,池老師,久聞大名。」邱柔麗不懷好意的笑。
「邱老師,久聞大名這個詞語不是這麼用的,我今早才來,而你才剛下課,知道我來了應該不超過兩個小時,用這個詞不合適。」池薇啐笑著看著邱柔麗。
邱柔麗面色有些難看,再加上被池薇這麼盯著,有一種想出去的感覺。
「還別說,用這個詞語真有點不合適,久聞大名這個詞是用來形容早就聽到了對方的盛名,你這客套話說的過了。」鍾清芳一本正經的改作業,淡淡的飄出這樣一句話來。
大家都曉得鍾清芳在教書這一塊是非常認真的,大多數時間獨來獨往,很少對某些事發表意見。
邱柔麗尷尬的說不出來話,正好此刻上課鈴響了,邱柔麗藉機拿著書本就出了辦公室。
出了辦公室門口邱柔麗還依舊是面紅耳赤的。
看來這個池薇真不是她惹得起的人物,以後還是不要去惹她好了。
張蘭看的出來邱柔麗的性子只是想在新來的老師面前立立威而已,沒想到反被將了一軍。
這節課池薇沒課,總結上節課的問題。
按理說小學的水平她閉著眼睛都能講課,但下課鈴一響總覺得缺了點什麼。
其實大多源於課堂的氛圍。
每當她提出一個問題的時候,孩子們看眼神一臉渴望的,敢舉手的人卻根本沒有。
池薇心裡一點也沒有想像中的成就感,想著怎麼把孩子們的積極性帶動起來。
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