加油吧！媽媽 第28章：聽課

    王雪一聽老師讓她回去，她拎著書包就想回座位，夏陽拉了她一下。

    「說起座位，我再多說一句，我閨女最後一排，最後一座。於老師說誰也不要找你調座位，你會公平的排座位，我就想想問問，這個公平是根據什麼來的？我閨女不是最高，成績不是最差，為什麼會坐在最後？是，你可以說，每個人都會輪換，輪換到最後，可是她坐在那裡已經不是一天了，你調座位，為什麼不給她調？」

    夏陽覺得今天既然來了，那該說的一次說完好了。

    劉校長也看向了那個座位，又看了看班級的學生，暗自搖頭，就像夏陽說的，王雪不是班級內最高的，成績也不是最差的，憑什麼讓人家坐最後一個座位呢？

    「於老師，這座位安排，我們學校要求按個子高低來，既然王雪不是最高的，確實不能坐最後，這個座位你要調整一下。」

    劉校長嘴裡說著，心裡有些嘆氣，這個於老師的毛病實在太多，也不會做人，學校要不是實在缺老師，這樣的老師她是不會用的。

    「校長放心，王雪媽媽你放心，這座位我今天就給調整。」

    於老師沒有了脾氣，她只能答應。

    「夏陽，這三十首古詩的事兒，你放心，只會讓他們背三首。王雪座位的事兒，也會調。至于于老師罰王雪他們，這是她的不對，以後這樣的事兒不會再出了。於老師說把王雪領走，那是玩笑。這事不會發生的，王雪沒有錯誤，學校不會開除一個沒有錯誤的學生。這所有的問題，我會給大家開會討論，對於老師，我們也會批評教育，保證以後不會出這樣的事兒，你看還有沒有別的？」

    劉校長笑著問夏陽。

    「劉校長，別的倒沒有什麼了，您都這樣說了，我相信您。但若是您有空，這節是語文課，您和我聽一聽於老師講課如何？」

    夏陽邀請校長聽課，她得讓學校知道於老師講課的問題。

    「這聽課，也沒安排，也沒個準備啊，要聽的話還是安排一下再聽好了。」

    主任不明白夏陽的意思，但她直覺不是啥好事，所以她替於老師說話。

    「這還要安排準備嗎？一個老師上課還用安排？正常上課不就行了。如果不行的話，就讓於老師講她上節課講過的課好了。講過一遍，有經驗了，也不用再準備教案了。」

    夏陽知道主任為什麼向著於老師，因為這個主任和於老師家裡是親戚，但她不打算就這樣放過。

    「也好，說起來我準備聽聽的，今天既然夏陽在這裡，那就一起聽聽吧。」

    劉校長倒是沒拒絕，她確實沒有聽過於老師上課，對于于老師也不了解，現在有家長要求了，她和家長聽一下，對家長有了態度，也對於老師講課的情況做下了解。

    就這樣，夏陽，劉校長，主任三個人各找了一個位置坐了下來。

    於老師拿著書的手有些顫抖，她的心裡很不平靜，她沒有想到今天和夏陽對上，她全敗。

    可就算敗了，她也不能認輸，現在校長坐這裡聽課，她一定要把這堂課給講好了，這樣她才能挽回失去的面子。

    就算她沒有準備，可夏陽提出了讓她上上一節課的內容，她已經講過了一遍，再講就要通順很多，這對於她還是有利的。

    她要讓大家知道，她於鳳敏不是白給的。知道她的課講的好，沒人可以小看她！

    深吸了一口氣，於老師調整了一下情緒，開始上課。

    因為校長在，學生的紀律倒好了一些，但很多學生還是心裡忍不住好奇，經常會看向校長或者是夏陽坐的位置。

    夏陽聽著於老師講課，她偶爾也會看向校長的方向，等於老師講到一半的時候，夏陽發現劉校長的眉頭皺著，臉上的表情也有些嚴肅。

    夏陽知道，劉校長已經發現了問題所在。

    這就是夏陽讓劉校長聽課的原因，於老師講課講的太高深了，這個年齡段的孩子接受不了。如果一直這樣下去，孩子們能會才怪。

    不管這次換不換老師，讓校長發現問題所在，那麼學校就有責任要求於老師以後不再這樣講課，學校你就有責任教於老師怎麼上課。

    如果於老師能改變，能學會講課，能改掉她的那些毛病，夏陽也並不會要求於老師非要離開。因為她知道每個人都活的不容易，但前提是於老師要能改變。

    下課鈴聲響了以後，於老師讓學生都出去上廁所活動了。

    夏陽看到打飯的阿姨也把飯菜往教室裡面搬，這是上午第四節課結束，到了該吃午飯的時候了。

    於老師有些忐忑的到了劉校長跟前，她覺得她講的不錯，可校長的表情卻告訴她，校長並不滿意。

    「於老師，你講的課太深了，你這課去講給五六年級的學生沒問題。可你帶的學生是二年級，他們的理解能力還跟不上，你這樣他們聽不懂的。」

    劉校長壓低聲音說著於老師。

    劉校長現在已經明白了夏陽讓她聽課的原因，她是真的沒想到於老師是這樣給孩子上課的，這樣的課，二年級的孩子根本就聽不懂。

    你想想上課你都聽不懂，你能會嗎？成績能上去才怪。

    於老師的臉漲的很紅，她沒有想到校長給了她這樣的評價。她以前就是帶五六年級的，她習慣了這樣上課。

    她不是不知道她現在帶的班學生年級小，可她覺得只要這些孩子習慣了也就沒什麼了。

    最主要還是這些學生要肯努力，肯吃苦。只要他們肯努力吃苦，那就沒有什麼學不會的。

    她從來不覺得她講課有毛病，她覺得她盡心盡力了，她覺得是這些學生和家長不努力，不配合她。

    可現在校長這樣一說，她有些不知道怎麼辦，心裡還有些委屈，她覺得她比別的老師付出了更多的努力和辛苦，可為什麼都不支持她呢？她覺得她沒有得到認可，這讓她很難受。