北宋：從宋仁宗的兒子開始 第三十一章 三川口之戰、好水川之戰

    十月，中下旬。

    為了繼續增強自己的話語權，趙昕也開始了『參政議政』，雖說只是跟他老師——晏殊一起在紫宸殿的閣樓里商討。

    只見趙昕問道：「老師，如今西賊平了？」

    晏殊也是回道；「還沒有，甚至上個月，我們又丟了豐州。」

    趙昕便道：「這豐州在哪？」

    晏殊也不知道該怎麼跟他說，只能是道：「壽國公可以讓官家拿我大宋的輿圖來看，你老師我這沒有。」

    趙昕點了點頭，又新增了一個關鍵詞『輿圖』，便道：「老師你以為，我大宋到底輸在哪？為何老是打不贏？」

    晏殊便道：「壽國公你不是已經有了答案了嗎？」

    趙昕呆了呆，然後扭頭看向自己身後的晏殊道：「我何時說過我有答案了？」

    晏殊便道：「你不是說你老師我，身為樞密使，卻根本不懂打仗，所以，難怪打不過。」

    趙昕便道：「對哦！那爹爹為何不把你給撤職了。」

    「換上一個會打仗的，說不定就能打贏了。」

    晏殊：「」

    逆徒啊！

    有伱這麼說你老師的嗎，而且你還真想讓老師被撤職啊，你老師我家裡養了幾口人，你此前也是去看過的。

    你說，你老師我若是被撤職了，以後拿什麼養家裡人？

    便有一茬沒一茬地道：「就算是換個人，也不一定打得過。」

    趙昕便道：「為何？」

    晏殊便道：「因為我大宋，已經有許多年，都不見刀兵了。很多年紀大的，曾經打過仗的人，如今大多都已是去世了。」

    「因此現如今是想要找個能打仗的，都難。而且算了，還是不說了！」

    趙昕便搖著他的手道：「你繼續說啊，而且什麼？」

    晏殊便道：「而且這可能根本不是會不會打仗的問題。壽國公你真要往下聽？」

    趙昕便道：「你接著說。」

    晏殊便道：「即便是現如今有一個知兵的人，也發揮不出他的作用來。」

    趙昕問道：「那是為何？」

    晏殊：「因為，這就不是一個人能決定，戰略方針，是在朝堂里已經商量好的，而派出去打仗的人，只能按照朝堂安排的來打，即便真的朝堂已經下發了打仗的方式，先不說這方法對不對，那下面的人呢？」

    「往往又是不聽的。」

    趙昕便道：「他們為何不聽？」

    晏殊便回道：「那你老師我也不清楚，你得問他們了，不過似乎也問不了了。」

    趙昕：「為何？」

    晏殊答道：「因為他們都已經是戰死了，已經沒有辦法開口說話了。」

    趙昕便道：「那老師你從頭到尾再給我說說，這仗是怎麼打起來的！為何李元昊要打爹爹？」

    這話說的——怎麼好像說的李元昊直接上前，抽了他們官家一巴掌，然後他們官家還想反擊，結果又被抽了另一巴掌一樣。

    晏殊便道：「真要說？這大概得有一匹布那麼長。」

    趙昕也是挪了挪屁股，找了一個舒適的位置，這才道；「我就當聽故事了。」

    晏殊便道：「這事情，還得從李元昊的父親李德明開始。」

    花了一整個下午的時間，而且是省了又省，晏殊這才把李元昊到現在的事情給講完。

    其實事情不算是很複雜，無非就是李元昊的父親李德明死了，而李元昊本人又是一個極具野心的人，所以，李元昊就覺得，自己可以攻打攻打大宋，運氣好的話，說不定能取而代之。

    但是，你懂的，由於他每說一句，壽國公都要問一句為何？是什麼？在哪裡？

    因此，每次他都要在關鍵的時候，不得不停下來，然後額外地進行解釋。

    這也就導致了，一個下午的時間，也就堪堪夠用。

    而趙昕這邊，聽了一下午，也算是暫時明白了一個大概。

    原來我大宋已經敗了兩場了啊。

    第一場是三川口之戰，發生的時間是前一年。

    然後第二場是好水川之戰，發生的時間就在今年。

    也就是趙昕剛剛穿越過來那會，差不多時間。

    至於整個戰爭的過程

    光這麼聽下來，就給趙昕一種，我大宋怎麼都是傻子在打仗的感覺？

    還是說

    他其實對打仗根本不懂，我大宋之所以打輸，並不是戰將輕敵那麼簡單。

    這照理說，當你聽說了外面出現了一個敵人，現在你要去殺敵，你怎麼也得調查一下，你的這個敵人，大概有多少兵馬，然後厲不厲害，手底下都有些什麼人吧。

    而光這麼聽他老師說出來，就有一種，我不管敵人強不強，而且敵人的手底下都有些什麼人，關我屁事。我鼠標一框，直接一頓a上去就是了。

    到底是這古人的智商也不能太過於高看。

    還是說，自己代入的角色不太對，沒有真正地代入到古代領兵的將領的身上去。

    比如說

    官家都說了，要a上去，你不a上去，你死得更快！

    會不會是因為這樣的原因？

    他的老師晏殊還特體地提到了，其實他們宋軍作戰都挺英勇的，起碼只有戰死的，沒有，或者說是極少有投降的。

    也就是說

    將士的勇氣並沒有什麼問題，那問題到底出在哪！？

    當然！

    也不能說大宋的將士，就一個個都成了死士，悍不畏死，一個個都成了岳家軍，敢硬抗騎兵。

    這該逃跑的，肯定也沒少逃跑。

    只是

    唉~趙昕也不知道該怎麼說才好了。

    總之

    聽完了以後，就感覺這大宋是處處漏風。

    從上到下，都突出一種不協調。

    從他爹爹發號施令，到將領帶兵出擊，到監軍，到士兵，感覺都多多少少地存在著一些問題。

    甚至可能就連到他這個老師，樞密使，趙昕都懷疑有點不太行。

    不過現如今，趙昕也明白了，其實他老師的這個樞密使，說白了，就是管人事調動的，這具體帶兵打仗還真不關他的事。

    但是

    即便如此，你身為一個軍事機構，樞密院在決定要出兵時，還是會負責制定相關的戰略以及調兵遣將，還有發出軍事指令。

    你自己都不懂打仗，然後去領導一群專門去打仗的，那不就成了外行領導內行？

    這不輸就有鬼了！

    所以趙昕才猜，樞密院也不知道李元昊有多厲害，領兵的將領，也不知道李元昊有多厲害。

    樞密院沒有調查，也沒有告訴領兵的將領，而領兵的將領，只是根據樞密院的抽調，按照樞密院以及他爹爹的安排，在約定的時間，到達約定的地點，然後跟敵人決戰。

    至於你說那具體作戰怎麼辦？

    可能擁有一定的自由發揮的空間，比如說，炮兵向前移動二十厘米，這種事，總不能也由樞密院跟他爹爹來教吧？

    但是

    這種自由發揮的空間，貌似也僅僅只局限於此了。

    當然！

    這就是簡單地這麼說說，真正到了地方上以後，還會有其他的官員，比如說經略使、安撫使、招討使等等。

    比如說夏竦，韓琦，范仲淹。

    就是這一類的人。

    這一類的人，倒是彌補了他老師晏殊這種自己不會打仗的人的弱點。

    可問題是

    這夏竦，韓琦，范仲淹，就懂打仗麼？

    這趙昕還真沒研究過，趙昕只知道範仲淹寫下了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，由於後世傳頌比較多，所以也對范仲淹頗為感興趣。

    可具體他打仗行不行，誰知道。

    不過如果他真的行的話，估計早就跟岳飛一樣了。

    那想來，肯定也是不太行。

    當然！

    從他老師的口中，趙昕倒是至少得知了，范仲淹起碼沒有韓琦輸得那麼難看。

    然後他老師又說，范仲淹跟韓琦不和。

    嗨~

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