吐槽節目:我怒懟百萬家長 第157章 體育老師又生病了!

    第157章  體育老師又生病了!

    所以。

    周楊並不打算停下來。

    而是準備繼續趁熱打鐵。

    「繼續剛才說的。」

    「我只是從一個看客的角度,說了關於小馬的事。」

    「但是,如果我講得更加深入一些,我想大家就能夠更加清楚的認識到。」

    「現在這種壓力式,重複式的教育下,學生是多麼的痛苦。」

    此話一出。

    全場所有人,胃口都被周楊給吊了起來。

    全都聚精會神的看著他,認真傾聽,想知道他還會說什麼。

    雖然周楊只有15歲。

    但大家能夠感受到,周楊仿佛有一種能力。能夠在小孩兒和大人的視角之間進行切換。

    說著孩子的故事,卻讓大人,有著深深的感同身受,仿佛自己也在經歷一般。

    這種能力,實在是逆天!

    屏幕中,周楊則是繼續開口道。

    「有一次,我問過小馬一個問題。」

    「我問他,在學校的課程之中,你覺得哪一個,是最沒有用的。」

    聽到這裡。

    觀眾們更是暗暗點頭。

    不愧是周楊,竟然很早之前,就開始思考這個問題了。

    同時,大家也對小馬的回答,非常的好奇。

    「小馬一口氣說了好幾個。」

    「他最先說的是美術,說自己沒有繪畫天賦,每次畫的東西都特別丑,每次交作業上去,跟別人一比較,太丟人了。」

    「然後是音樂。」

    「他說他五音不全,每次老師排隊抽人上去唱歌,他就覺得是處刑一樣,在全班面前丟人現眼,他唱歌時,全班包括老師,都在下面笑他。」

    「最後,則是體育。」

    體育?

    聽到體育,眾人有點意外。

    「體育?這小孩兒是不是有自閉症?怎麼感覺什麼藝體學科都不滿意呢。」

    「對呀,體育可是很重要的。周楊剛才自己都說過,學鷹語還不如增加體育課強身健體。」

    「先別急,周楊不會無的放矢的。」

    周楊也繼續開口道。

    「他也告訴了我為什麼。」

    「因為」

    「整整一學期,就上了一次體育課。」

    「這次體育課,還是要進行一千米,還有跳遠,仰臥起坐的測試。」

    「至於其他時候。」

    「體育課全都被語數外給霸占了!」

    聽到周楊的解釋,大家瞬間瞭然。

    「啊這」

    「好像確實是這樣,我們當年,體育老師也是天天請假,哈哈哈。」

    「這麼說來確實沒用呀,畢竟體育課跟沒有差不多,可不沒用?」

    「一學期就上一次,還是進行體育測試,任誰都會覺得沒用,就相當於沒有一樣。」

    這個話題。

    大家感同身受。

    畢竟,誰讀書時,體育課沒有被霸占過?體育老師沒有請病假?

    因為這個原因,很多人都想當體育老師。


    大家覺得,體育老師太爽了,一年到頭都沒幾節課,還沒有寒暑假,比別的老師輕鬆,工資還每個月領得一樣多。

            而很快。

    周楊突然轉變話鋒道。

    「但就因為這個原因。」

    「我記得,有一學期體育測試和鷹語考試起衝突了,鷹語老師兇巴巴的讓體育老師,一節課內測試完,別耽誤鷹語考試。」

    「沒辦法,體育老師只好加快進度。」

    「剛跑完一千米,還沒有休息,就讓學生們去跳遠。」

    「而小馬平時也沒什麼時間鍛煉,突然高強度的跑了一千米,非常缺氧,腿也是軟的,只能強撐著跳遠。」

    「結果跳遠落地時,突然腿軟了,整個人因為慣性摔倒在地。」

    「他的手掌還有膝蓋,都被劃破了,校服也摔破了洞,而且還在流血。。」

    「體育老師嚇了一大跳,連忙帶他包紮。」

    「因為我家跟他家距離不遠,老師就讓我送他回家。」

    「我剛送他到家,他爸一見到他,猛然就沖了出來,直接提起他的耳朵,就往牆上扔去。」

    「同時還在大罵。」

    「你咋回事,是不是在學校跟人打架了?」

    「跟我們說住校是為了學習,學習成績不見長。是不是跟狐朋狗友混去了?現在還跟人學會打架了,倒反天罡,老子今天不把你的腿打斷,我就不姓馬!」

    「說完,他爸就要給小馬一耳光。」

    「我聽到這,趕緊衝上去攔住了他爸。然後跟他爸解釋清楚了來龍去脈。」

    「雖然他爸聽完後,表情有所緩和,但是還是非常嚴厲的命令他,現在必須回去繼續學習:輕傷不下火線沒聽過嗎?回去給老子認真學習,期末沒考好,看我怎麼收拾你!」

    「他爸不相信,小馬已經足夠努力了。」

    聽到這裡。

    大家才明白。

    作業多,課程累,學習困難,這些對孩子而言不是全部的痛苦。

    更大的痛苦。

    是他們已經足夠努力之後,還要面對父母的苛責。

    同樣施加巨大的壓力!

    來自學校和家庭的雙重壓力,讓他們喘不過氣。

    「麻了,我徹底麻了,這是拿孩子當機器呀!」

    「都受傷了,老師都讓回家休息了,還要求繼續回學校學習,這樣的家長我無力吐槽。」

    「呵呵,我只能說,這樣的家長很多。我父母就是這樣的,我當初都腦震盪了,還讓我堅持去學校上課。」

    「很多家長就是這樣,把自己的無能,發泄到孩子身上。想讓孩子做到自己都做不到的事。」

    「這也要尊重客觀規律呀,真不把孩子當人呀!」

    很多觀眾,代入到這些孩子身上。

    都忍不住打了一個寒顫。

    這樣的壓力,太大了!

    而周楊,還在娓娓道來。

    「當我們回到學校時。」

    「鷹語老師正在進行鷹語考試。」

    「見到我們回來,她非常生氣,問我們是不是裝病出去玩兒了,過了大半節課,才回來。」

    「雖然我們解釋了。」

    「但是她還是要求我們,下午把試卷做完後,才能放學離開,時間不夠就留下來直到做完。」

    大家聽著這簡單的描述。

    眼前不自覺的浮現出,一個凶戾的中年女老師,目露凶光,用無比嚴苛的要求,來命令學生。

    這傢伙

    別說小孩兒嬌生慣養,心靈脆弱。

    就是一個成年人。

    也得崩潰!

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