「快看!那就是八年級 10 班的醜女!」課間,寒十忍受著周遭的議論聲,抱著書本低著頭地走在走廊上。周圍的人辱罵著她,對她丟來垃圾和紙團,她也只能咬牙默默地承受著,希望自己能快點走到目的地。
由於一直低著頭,寒十沒能看清眼前走來的人,與一個男生撞到了一起。那個男生看到是寒十,立馬變得怒目圓瞪,一拳把她打倒在地上,在她雪白的臉頰上留下了鮮紅的拳印。
「死肥豬,竟敢撞我!!也不看你都肥成什麼樣了!!我老家的老母豬都沒你肥得流油!!」男生用骯髒的語言咒罵道。話音未落,四周便響起了雷鳴一般的笑聲。
不知何時,這種局面就形成了。她沒有朋友,而所有人,都在欺負她。
記憶回溯到最開始,第一天上學的時候,班裡的其他同學都在迅速尋找著自己的朋友,他們很快就能組建起自己的小團體。但是寒十並沒有找到自己的朋友,就算找到了,對方也會加入別的小團體。
最後,所有人都擁有了朋友,只有她沒有。在學校這個看似單純,實則陰影之下埋藏著孩童們最純粹的惡的小社會裡,沒有朋友的人,被欺負也只是水到渠成的事情。
她每天都在默默地承受著這些痛苦,不敢反抗。她害怕被同學們更加欺負,她只能默默地接受這一切,希望有一天能夠逃離這個噩夢。
這裡是一所神聖的重點中學——至少在寒十入學之前她也是這樣認為的。這個學校以極高的升學率,優秀的教育資源與良好的環境著名;是許多人只能眼饞不能入學的好學校。
在人們眼中,它似乎就是完美無缺的,而能夠進入這所學校學習的學生們,更是讓無數家長羨慕不已。許多人得知了寒十入學這所學校,也都投來羨慕的目光:「你真有福氣呀!」然而,只有寒十自己知道,她過的是怎樣的日子。
在這所學校里,學生們被大量的作業和功課淹沒,每天都要面對如山的習題和考試,仿佛置身於無邊無際的題海中無法自拔。所謂的升學率極高,不過是以犧牲學生們的身心健康為代價換來的。
同時,這裡的教育資源雖然看似優秀,但實際上卻是教師過度嚴厲,對學生要求過高,一旦犯錯誤便嚴懲不貸。他們對於犯錯的學生懲罰門檻極低,甚至會採用體罰等極端手段。這種教育方式不僅沒有幫助到學生,反而給他們帶來了極大的心理壓力。
此時,寒十坐在辦公室內,與老師面對面。有幾個不懷好意的同學擠在門口,偷聽著她和老師的談話。
「接下來的一年是中考的衝刺階段,你真的要選擇分流離開學校嗎?」老師一邊塗著指甲油一邊問道。
「老師可是我實在是被欺負得受不了了」寒十的眼中噙滿了淚水,委屈得聲音都在顫抖,一邊用手擦拭著眼淚一遍說道。
看見這幅景象,老師非但沒有感到心疼,反而一巴掌拍到了桌子上:「哭什麼哭!你以為自己很委屈嗎?!少給我找藉口,別人為什麼就欺負你不欺負別人?!你要從自己身上找原因!!」
寒十被這一舉動嚇得不敢出聲,而老師的嘴仍然在動:
「況且,就你這個成績,還有臉說別人欺負你?你看看你這次月考考的什麼玩意兒!」老師拿起桌上的試卷,狠狠地甩在了寒十的臉上。
寒十咬著嘴唇,一句話也說不出來。她知道自己的成績不好,但這也是因為那些人總是欺負她,導致她無法專心學習。加上原本就緊張的學習節奏,也沒有人願意輔導她的功課,功課漸漸的就落下了。
「蒼蠅不叮無縫的蛋!我們學校的學生,品行兼優,不會無緣無故欺負人!一定是你做了什麼,你自己好好反思反思!」老師不耐煩地揮了揮手,示意她離開。
寒十默默地撿起地上的試卷,轉身走出了辦公室。她感覺自己的心像被針扎了一樣疼,老師的話讓她無比絕望。
「哈哈哈哈哈哈!!醜女又被老班罵啦!活該!」那幾個在辦公室門口偷聽的狗仔迅速跑回了教室,隨即教室里響起一陣嘈雜的笑聲。
「聽說她要分流了?不會吧,那我們玩什麼呀?!我可是還沒試過拿圓規扎她,讓她承認自己是肥豬呢!」
「要不我們最近先收斂一點,等申請分流的期限到了,我們再玩!!」
「哎呀,你真是太聰明啦!!說好了,下次讓我來扎她!!用圓規哪夠爽,我打算用美工刀!!」
「臥槽,老哥牛逼呀!扎豬英雄!!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!!」
各種惡臭至極的言論在教室內飄蕩著,有幾個還算文靜,平時一心學習,不諳世事的同學表示聽不下去了,也悄悄議論著。
「你們不覺得其實她也挺可憐的嗎?整天就自己一個人坐在垃圾桶旁邊,連同桌都沒有」
「那能怎麼辦?全班都討厭她,不罵就已經很好了。被欺負的不是我們就行了。」同學一邊說著,一邊看了看垃圾桶旁邊寒十的座位。
她還沒有回來,她的座位上被人寫滿了侮辱的話語,貼滿了咒罵的紙條。而且,她的書包又不見了。
那些欺負她的同學會把她的書包從窗戶扔下去,看著她回來的時候找不到書包的著急樣子暗爽;再看著她發現了自己的書包被扔下去,無助地質問全班「是誰幹的」卻找不到犯人,最後看著她噙著淚水下樓去草叢裡找書包的樣子,從窗戶里指著她的身影放聲大笑。
久而久之,寒十已經習慣了。最開始還會因為屈辱和憤怒在講台上大喊大叫,跑去找老師,想要找到犯人。但是老師卻把她臭罵了一頓:「你以為辦公室是你家嗎,你想進就進?!」於是那之後,她發現自己的書包不見了,只是臉色一沉,隨後便安安靜靜地下樓去草叢裡找。
此時,寒十拖著沾滿泥水的書包來到了教室後門門口,剛準備推開門進去的時候,她發現門被鎖上了。她不情願地看了看教室前門,咬了咬牙,走了過去。
她一推開教室前門,所有同學的目光就都被她吸引,抬起了頭來。隨後便罵聲起伏:「是醜女!我瞎啦!」「臥槽噁心啊!」「滾!走後門啊!別噁心我們!」甚至,還有人從鼻孔里掏出鼻屎,向寒十彈過去。
寒十不理會他們的聲音,小心翼翼地拿著書包從過道走過去。然而同學們都用看髒東西的眼神看著她,咒罵個不停,更是在過道之間朝她吐痰,踹她,踩她的腳。
寒十的淚水在眼眶中打轉,她緊緊咬著嘴唇,不讓自己哭出聲來。她的心中充滿了委屈和羞辱,卻又無法反抗。她默默地忍受著這一切,不敢看任何人的眼睛。
「滾!!」當寒十走到一個男同學身邊時,他露出了難看的表情,一把將寒十推倒。在這擁擠的教室中過道本來就狹窄,他這一推把寒十推到了別人的桌子上,使文具散落一地。那一個人見狀,也趕忙一把將寒十再次推了出去,並怒目圓瞪地罵道:
「死肥豬,你幹嘛呀!!趴在我桌子上是等著我殺豬嗎?!看看你這一身肥肉,走在路上都能感覺到地在顫動,真噁心!!還有你這張臉,長得跟個豬頭一樣,真不知道你怎麼有臉出門的!!你這身材,就像一個移動的肉堆,活著膈應人死了還嚇人!!」
周圍的同學們看到這一幕,並沒有人出來阻止,反而發出了一陣鬨笑。他們似乎覺得寒十被欺負是一種樂趣,紛紛嘲笑她,讓她感到無地自容。
寒十的淚水終於忍不住奪眶而出,她的心中充滿了無盡的痛苦和屈辱。明明她只是想回到自己的座位上,明明她什麼都沒有做錯,卻要遭受侮辱。她默默地回到自己的座位上,趴在桌子上偷偷流淚。
「喲,怎麼哭了呀?」此時,幾個不懷好意的女生蹦蹦跳跳的來到寒十的座位面前,笑嘻嘻地說道,「聽說你要分流了,怎麼啦?我們欺負你了呀?嘻嘻。」
寒十懶得理她們,繼續趴在桌子上。很快,她便感覺到一股涼意從頭頂襲來——那幾個女生竟然將水倒在了她的頭上。隨即,教室里又傳來了一陣鬨笑聲。寒十再也無法忍受,她猛地站起來,撲向那些女生,與她們推搡起來。
「呀!!放開我,死肥豬!!」其中一個女生尖叫道。其他幾個女生見勢不妙,紛紛上前,不停地踢打寒十,試圖讓她鬆開手。整個場面變得混亂不堪,同學們都驚呆了。
就在這時,老師走了進來。「是老師!!」有人低聲喊道。眾人立刻散開,教室里瞬間安靜了下來。
寒十的眼睛裡泛著淚花,她委屈地對老師說:「老師!!這些女生來找我的麻煩,還往我頭上潑水!!她們這是在欺負我呀!!」
老師看了一眼,只見寒十和那個女生的頭髮都被彼此撕扯得不成樣子,一眼就能看出剛剛發生了激烈的衝突。而那幾個來找事的女生成績都不錯,老師自然而然地更偏袒學習好的學生。於是,她直接大力揪住寒十的手臂,將她拎到一邊,怒聲訓斥道:「胡說八道!這麼文靜的小姑娘能欺負你?!我看是你欺負人家!!還有,你看看你座位底下這些垃圾!!我看他們說得對,你就是一頭豬!!」
寒十顧不上身旁再次響起的鬨笑聲,她瞪大了眼睛,看了看自己座位底下的垃圾,又看了看老師,無法置信老師作為一個教書育人的角色,竟然也會如此辱罵自己。她感到心中一陣刺痛,淚水忍不住湧上眼眶,哽咽著解釋道:「那些垃圾不是我扔的!!」
「那你的意思是垃圾是長了腿自己跑到你桌子底下的?!我告訴你,你嘴裡欺負你的人,個個都比你學習成績好,個個都比你乖巧懂事!!這個班不缺你一個,你能待就待,不能待就滾!!我又不是你爹媽,沒義務慣你毛病!!」伴隨著老師的咆哮聲,那幾個找麻煩的女生在老師看不見的角落偷笑著。「還不快把垃圾給我收拾乾淨!!」
隨著老師的怒吼聲,那幾個故意找寒十麻煩的女生在老師看不到的角落裡偷偷笑了起來,眼中滿是得意和嘲諷。她們知道,老師的怒火已經完全被點燃,而寒十將會成為這場風暴的中心。 寒十緊緊咬著嘴唇,努力不讓自己哭出來,但眼淚還是順著臉頰滑落下來。她知道,如果再繼續爭辯下去,只會讓情況變得更糟。
於是,她默默地彎下腰,開始清理座位底下的垃圾。但當她看到滿地的垃圾時,心裡的委屈再次湧上來——這麼多垃圾,怎麼可能是一個人扔的呢?分明是班上的同學聯合起來欺負她。
傍晚時分,放學鈴聲響起,宣告一天學習生活的結束。太陽漸漸西沉,給整個世界披上了一層金色的餘暉,讓一切都顯得格外溫馨和美好。學生們紛紛走出校門,他們或成群結隊、或三兩為伴,彼此間愉快地交談著,臉上洋溢著笑容,透露出一種親密無間的感覺。
然而,這一切與寒十無關。她孤零零地走在放學的路上,形單影隻。因為她沒有朋友,只能獨自承受這份寂寞。
就在這時,遠處出現了一個男同學的身影。他快速奔跑過來,眼中閃爍著惡意。當他接近寒十時,毫不猶豫地抬起腳,狠狠地踹向她。寒十毫無防備,被踹倒在地,整個人跌入了路邊的水坑之中。而那個男生卻得意洋洋地吹起了口哨,笑嘻嘻地跑開了。在離開的途中,他還不時停下來,回頭張望,似乎在期待寒十是否會追趕他。
寒十默默地從水坑裡站起身來,渾身濕漉漉的,但她並沒有表現出憤怒或者悲傷。對於這樣的欺凌,她早已習以為常。她平靜地拍打著身上的泥土和水漬,然後繼續朝著家的方向走去。
她一步一步走上台階,每走一級都要停頓一下,仿佛在思考什麼。終於走到頂樓,她開始數著樓層的數量,一層、兩層直到數到五層時,她才停下腳步,站在一扇門前。她猶豫了片刻,似乎害怕看到這個家裡的景象,但最後還是深吸一口氣,伸手推開了房門。
映入她眼帘的是一個亂七八糟的家。滿地都是垃圾和灰塵,沒有一點生氣,只有電腦主機嗡嗡作響的聲音,讓人感到壓抑。寒十走進客廳,看著四周的景象,心中充滿了失望和無奈。
她緩緩走向媽媽的房間,輕輕推開門,看見媽媽仍然頹廢地坐在電腦面前,眼睛目不轉睛地盯著電腦里的遊戲。她穿著一身破爛的睡衣,頭髮亂糟糟的;眼神疲憊而空洞,臉色蒼白如紙。她的身邊堆積著今天、昨天、前天的外賣包裝,散發出難聞的氣味。
「媽媽不是說好了今天不玩遊戲,收拾收拾家然後等我放學了陪我出去逛逛嗎?」寒十小心翼翼地問道。她的眼神中閃爍著失望,因為她知道,自己上學後,媽媽又玩了一整天的遊戲。
媽媽聽到寒十的聲音,頭也不回,只是敷衍地回答道:「等會,等我打完這局。」寒十無奈地嘆了口氣,她知道,「等會」就是永遠也不會來,媽媽又要開始她的遊戲之旅了。
媽媽每天都沉迷於遊戲,她的生活完全被遊戲占據,每天除了吃飯睡覺,就是坐在電腦前打遊戲。她不再關心家裡的衛生,也不再關心自己的形象,甚至幾乎忘記了自己還有一個女兒。
寒十默默地看著媽媽,心中充滿了無奈和悲哀。她不知道該如何改變媽媽的現狀,也不知道該如何讓媽媽重新回到現實生活中,她只能默默地承受著這一切。
是從什麼時候開始變成這樣的呢?寒十回憶著。似乎,是從那一天開始吧。
那一年,她還很小很小,小到連小學都沒上。因為身體太弱,幾乎每個冬天,她都會因高燒不退被送進醫院,甚至有好幾次都險些喪命。然而那年冬天,她依舊沒能逃過病魔的糾纏,在家中發著高燒。
在高燒的折磨下,她的意識變得模糊不清,但隱約間,還是能聽到媽媽歇斯底里的吼聲:「你到底有沒有良心啊!!每天都夜不歸宿也就算了,那可是你的親生女兒啊!!現在你居然還要出去陪那個小三過夜,你簡直不是人!!」
「她只是個柔弱的女孩子,她需要我!!而且她肚子裡懷的也是我的孩子!!」對面的男人也毫不示弱地吼道。寒十反應過來,這是自己的爸爸媽媽在吵架了。她努力睜開眼睛,試圖弄清楚眼前發生的一切。小三?那是什麼東西?她年紀太小,根本不明白這個詞的含義。
後來,媽媽哭著給誰打了電話,很快,外公外婆就趕到家裡來了,並與爸爸展開了一場激烈的爭執。
「當年你窮得叮噹響,吃我們的喝我們的,結婚也沒花你們家一分錢,反而是我們家添了不少嫁妝;工作也是我們給你找的,車子也是我們出錢買的!如今你就這麼報答我們?!」她只能聽到外公外婆憤怒的罵聲,爸爸的反駁聲,還有媽媽一直在哭,一直在哭偶然睜開眼睛,看到爸爸正在打外婆;剩下的,幼小的她也記不得了。
原本爸爸只是經常夜不歸宿,但自從那件事發生後,他徹底消失在了她們母女倆的生活中,她再也沒有看到過爸爸。媽媽也因為這件事受到了極大的打擊,整個人變得越來越消沉。
媽媽開始將大部分時間都花在了電腦前,她似乎試圖通過網絡世界來逃避現實的痛苦和壓力。每天起床後,她便徑直走向電腦桌,打開電腦,然後一坐就是一整天。年幼的她曾多次嘗試與媽媽交流,希望能得到一些關心和陪伴,但媽媽總是心不在焉地敷衍她幾句,然後繼續沉浸在自己的虛擬世界裡。
「媽媽那些同學又欺負我了」寒十囁嚅著,試圖將今日的遭遇向母親傾訴,期盼能得到些許來自長輩的關懷與支持。然而,媽媽卻僅是冷淡地回應道:「那你就不理他們唄。」
「我沒有理他們啊!!他們每天都主動找上我,打我,欺負我!!」寒十激動地解釋道。
「那你就離他們遠點唄。惹不起還躲不起嗎。」媽媽的眼睛仍然盯著電腦,將鍵盤敲得噼里啪啦響。
「可是我已經一下課就躲到廁所里了!!我還能怎麼躲?!再怎麼樣也終究還是要在同一個教室里上課的吧?!每次我離開,他們都會把我的書包從窗戶丟下去,在我的座位底下丟滿垃圾,讓老師來罵我,還會」隨著情緒的激動,寒十的語速愈發急促,甚至開始變得含混不清。
面對女兒如此激動的反應,媽媽並未表現出理解或同情,反而不耐煩地大聲斥責:「別的孩子也上學,你也上學,怎麼就你這麼多事!!」
這聲怒吼如同一記重錘,狠狠地砸在了寒十那顆稚嫩的心。她原本期待著媽媽能夠站在自己這邊,替自己出頭,然而此刻,她只感受到了無盡的絕望和委屈。
「你媽已經很煩了,你非要逼死你媽,沒有媽媽了你就開心了嗎?!」媽媽的話如同刀子般刺痛了寒十,她默默地低下頭,淚水在眼眶裡打轉,卻強忍著不讓它們流下來。
「媽媽」寒十被嚇得不敢再說話。她失望地看著媽媽,淚水在眼眶中打轉。「那我去寫作業了」說完,她拖著髒兮兮的書包,穿著沾滿泥水的衣服回了房間。
媽媽始終沒有把視線從電腦上移開,看她一眼,也不關心她到底受到了怎樣的欺負,仿佛遊戲就是她的全世界。一筆閣 www.pinbige.com
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