謝贇想了想,後世縣城的標配學校——衛校、師專、職業技術學校,現在都還沒有呢,乾脆搞起來,現在人手有的是,等到這批人被平反回城,後繼力量也就培養出來了。
「我有一個主意。」
李書記、鍾主任「……」
「好好好,你說,讓我們聽聽你的主意。」
謝贇接著說道:「咱們現在搞各種培訓,都是臨時辦個班,培訓時間短,水平也不太夠,索性咱們曲水縣建幾所專門的學校,為各行各業培養人才。
之前我們柳樹屯夜校就想往這個路線發展,但柳樹屯畢竟只是個大隊,人口有限,能調用的資源也有限,還不如在全縣範圍內搞。」
李書記說:「我們去見何書記的時候和他說說這事。」
「你們啥時候去?」
「明天?」
謝贇想了想,說道:「後天吧?我明天寫個計劃書,關於大力發展職業技術教育,為曲水縣培養更多專業人才的計劃。」
鍾主任說:「行。等你寫完我們再去,後天大後天都行。你不用熬夜了。」
「好。」
謝贇想了又想,這件事情運作好了,她可憐的師伯和伯母,說不定就可以重見天日了。她師父和師爹應該也可以出來走動走動,而不是只能窩在那個小院裡。
李文瑞的問題不嚴重,之所以那么小心,於子芩平時連門都很少出,都是為了保護於秋石和何書盈,擔心他們被人發現。
晚上下班之後,謝贇和張瑞鳳說了一聲,讓她和趙紅霞先回家,而她自己,則去了李家。
她把自己的想法跟李文瑞說了說,「如果這些學校辦起來,衛校肯定是需要老師的,如果我們先以申請支援的方式向京城方面要人,讓他們派人過來幫忙,能不能把師伯和伯母要來?讓他們能夠去衛校光明正大的培養人才?」
李文瑞凝眉沉思,最後說道:「這事可行。但不能是你們去要人。得是他們自己主動要求下放過來。」
他雖然重視自己的大舅哥,但是也知道,在這兩個人沒有下放的情況下,曲水縣這邊莫名其妙的主動去要人,並不是一個好的操作。
他們主動要求下放,來了這邊之後,只要曲水縣不為難他們就行。
當初他把人偷偷帶出來,是因為於秋石和何書盈面臨的並不是去打掃廁所、下放這麼簡單,有可能會被關進監獄,甚至送去邊疆的勞改農場,那這倆人就凶多吉少了。他不得不把人弄出來。
於家不光是資本家,何書盈還有留學經歷,海外背景。隨便哪一點拎出來都夠他們喝一壺的。不能讓斌斌主動去沾邊,別再把她擱進去了。
謝贇也在思考,「怎麼樣才能讓消失的兩個人合理出現在人們的視野之內呢?」
於秋石說道:「讓菘藍兩口子主動申請下放吧。他們在城裡掃廁所,遲早也得下放。不如主動申請,到曲水來。順便看看能不能把我和書盈也轉過來。」
於菘藍,是於秋石跟何書盈的兒子。於家人的名字用的都是藥材名,秋石、子芩、菘藍,都是藥。而菘藍,就是著名的板藍根。
當時給李執中起名的時候,於秋石想管他叫李南星,遭到了於子芩的堅決反對。南星,也叫天南星,同樣是一味藥材。
於子芩講話,孩子又不姓於,幹嘛要隨於家的習慣?就叫李執中!
於子芩問道:「你倆都沒影,能行嗎?」
「試試。反正我們倆就跟不存在似的,轉不轉對那邊也沒影響,轉了,對他們來說,說不定還好點,不用再記掛著找人了。雖然他們本身應該也沒怎麼找。」
李文瑞說道:「那我聯繫菘藍,跟他商量商量。」
何書盈跟謝贇說:「斌斌吶,謝謝你為我們想到這些。」
謝贇笑道:「應該的。我也是覺得讓有能力的人都閒著實在是太浪費了,明明你們可以做很多有益於國家和人民的事。」
☆
謝贇寫完了關於建立職業技術學校的計劃書,跟著李書記和鍾主任一起去了縣委。
何書記最近痛並快樂著,整個人忙得腳不沾地,鬍子拉碴,跟變了一個人一樣。
見到謝贇幾人,笑呵呵地說道:「你們來了。」
李書記問他:「您這是?」
怎麼這樣了?形象還是要注意一下啊。
何澤山笑道:「最近太忙了,顧不上個人形象。咱們的化肥廠批下來了,省革命委員會給批了280萬,省里的設計院來人考察場地,出建廠設計方案,我這些天就在忙這事呢。等他們弄完了,接下來才是該咱們忙的時候。
當時省里問我,是我們自己組建建築隊,還是他們派人過來,我說我們自己來。接下來,我們就要組建一支高水平的建築隊。省里給了經費,各個工廠也給開綠燈,經費和材料都沒問題。這個工資,我就想讓咱們曲水縣人民自己賺。」
謝贇:「……您還真會給自己提高難度。」
何書記:「嗯?」
謝贇:「不是,我是說,您還真的善於給曲水縣人民提供成長機會。在正式蓋廠房之前,我們需要先把人組織起來,讓他們學習一下如何蓋房子,這跟咱們農民家裡蓋三間土坯房不是一個技術難度。」
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李書記說道:「正好我們今天來找您,就是跟您說一說人才培養的問題,建築人才也是人才培養的一部分。」
何書記:「……」
鍾主任適時遞上了人才培養計劃書。
何書記看了一遍,不得不在心裡感慨,這三個傢伙還真是敢想敢幹。但不得不說,主意不錯,對很多問題的解決都是大有幫助的。
沒有人才,他們就是在搞低水平重複建設,有了人才,有了技術含量,他們才是在不斷進步啊!
「這麼說來,咱們在蓋廠房之前,得先蓋學校。」
謝贇笑道:「我沒去過南湖農場,那邊房子多嗎?咱們現在的人才都集中在那裡,是不是可以借用南湖農場的房子來作為臨時教室,把南湖農場作為臨時培訓基地、實踐基地?
先看看農場那邊有哪些方面的人才,能開展哪些方面的培訓,我們招募學員去跟他們學習,同時每天抽出點時間讓學員給農場幹活,下放來的人以前沒幹過活,我都擔心因為他們導致農場減產,有了農村來的學員幫忙就不一樣了。這樣的話,各方面都能兼顧到了。」
何澤山兩眼放光,嘴上卻矜持道:「縣委領導班子研究一下。先去農場那邊看看。」
農場那麼大,借用一下是可以的吧?
學校的牌子可以先掛起來,就掛在農場那邊,正經的校舍可以慢慢建,再說了,建衛校、建師專,都可以向上面申請經費。
小謝不知道,他可是知道的,農場那邊的房子多得很,一排排的磚瓦房,裝的都是玻璃窗,前段時間改成幹校,還又加蓋了好幾排房子。
讓大家擠一擠,實在不行分散到各個大隊去住,把房子空出來當教室。
或者再加蓋一些土坯房,這個成本低,住起來其實也不差,就是不太好看。
☆
八月初。
幹校迎來了一批「地頭蛇」,除了縣委的領導、公社的領導,還有一批彎腰駝背、走路都不太穩當的五保戶老頭老太太。幹部們穿著補丁打補丁的衣服,老頭老太太們更是穿的破破爛爛,看起來都不用更換行裝,可以直接去要飯。
幹校負責人喬磐石心裡罵罵咧咧,想跟這群領導幹部同歸於盡。他知道農民日子不好過,但應該沒有難到這個程度吧?
但是他卻不得不在臉上堆起笑容,熱情地招待了大家。吩咐伙房趕快去熬綠豆湯,又在屋子裡放了好幾盆剛打上來的井水,給屋子降溫。
八月初啊,正是暑熱的時候。
他可以不管那些幹部,但不能不管這些老頭老太太,誰在他這兒出點事,他就不用在幹校接著勞動了,直接去大西北勞改農場服務終生就行。
喜歡回到六零年代,踹開劇情奔小康
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