大唐開局震驚李世民 第1922章 心腹大患！

    但是。讀爸爸 m.dubaba.cc

    如果海外的土人部落之中還真有人傑，那麼這些傢伙打敗了大唐這些跑路出去的年輕人之後，吸收了這些傢伙持有的技術，或許還有更多的文化，這之後會發生什麼事？

    分分鐘要成為大唐心腹大患的節奏！

    當然了，大唐現在國勢鼎盛，這是實打實的——這也就意味著無論海外的土人部落變得有多厲害，但國力的追趕卻絕不可能是一朝一夕就完成的，而這過程中只要這些傢伙有僅僅一次的按捺不住，興兵而戰，大唐就可以趁機抓住道義制高點誅滅這些隱患。

    但是，這畢竟還是不是什麼好事，真要鬧出另一個高句麗來，還是在海外，人家真的發育起來，那大唐豈不是麻煩。

    這些分析對於一般人來說比較遙遠，但對於柴紹這樣的高級將領來說，卻就是一個條件反射就能立刻琢磨明白的事情。

    而一旦琢磨明白了這些東西，對於柴紹來說，還如何能夠放心？即便自己不慌不忙，但長遠的憂慮卻是免不了的。

    就連張良這樣的智識之士晚年都有憂慮，何況乎柴紹。

    這。

    駱賓王一看義父也這麼擔憂，自己本來就覺得事情棘手，一下子也緊張了。

    雖然駱賓王沒有柴紹那麼深謀遠慮，不過從軍多年江湖經驗還是有不少，下意識就覺得節奏有些不對，現在一看柴紹這臉色，不但是覺得緊張了，甚至有點害怕。

    這，這該不會導致大唐開疆進美洲，和羅馬人逐鹿這事全面出問題吧，事情要是這樣，那就麻煩大了。

    駱賓王也是慌的很，雖然和柴紹的憂慮不是同一個東西，但反正，此時此刻，這兩個傢伙的表情是一樣的難頂就完事了。

    這兩人相顧一眼，頓時都無比難頂。

    這事這麼複雜，難不成真的要黃嗎。

    反而是年紀更長的柴紹有些忍不住了，「聖王，此事莫非真就無解？」

    「那倒也不是，他們自己不好生存，幫幫忙不就好了。」

    李盛聳聳肩，繼續喝酒吃菜，這個回答，可以說是直指問題的中心，簡直是精妙絕倫，唯一的問題就是。

    就是太特娘的簡單了！令人不由自主的就覺得，踏馬的，事情難道真這麼簡單？

    這未免太奇怪了！

    不管怎麼想，其實也都沒有什麼頭緒，但柴紹和駱賓王這兩人，心裡就是覺得難以安寧。

    這，這裡邊不會有什麼坑吧？這可真是。

    這麼一糾結，一緊張，柴紹、駱賓王等人就不禁越發覺得不好受。

    這次倒是不等兩人心裡各種盤算，就見李盛在笑道，「你們要是覺得這個答案太簡單了，那我就只能說，理性的答案都是簡單的，人之所以追求妙計，說白了，大部分只是逃避現實而已。」

    李盛這麼一聲笑談，駱賓王呆了一下，若有所思——這話里隱隱約約的似乎有什麼特別重要的道理，但，除了這話本身，似乎就沒什麼線索給自己想了，什麼也想不出的感覺。

    而另一邊，柴紹一聽李盛這話，就頓時兩眼一亮。

    一雙早已在歲月的輝光中磨損的渾濁泛灰的老眼猛然迸出光芒。

    李盛這話，雖然看似只給了一個無比簡單的答案，但對於柴紹這樣的老江湖來說，裡邊的含義其實再清楚不過，李盛這意思是篤定了，這件事實際上就只能從這個最簡單的方向入手——表明自己的看法，這本身就是一種給予，而許多事情。

    一般人，尤其是年輕人因為經驗不足，往往需要很細節的指點，但對於柴紹這樣的前輩來說則不同，對於這樣的高位存在，方向性的，看似泛泛而談的討論反而才是最有價值的。

    而李盛挑選的這個方向正代表著李盛的觀點表達，也就是表態，這已經很有參考價值了，而柴紹一聽腦海里略一思索，就頓時感覺到了信息量。

    李盛的意思。

    很明顯是打算跳過「出海的年輕人玩心眼鬥不過海外的土人里的人傑」這種情況該怎麼辦的問題，並且不打算提供幫助——心眼是不可能教出來的，雖然其實也能教，比如後世的天下所有國家，高效院系專業的排名編號，哲學都是第一位。

    哲學教的就是鬥爭思路，鬥爭路線，這些東西。

    但是這些玩意，實際上，書院的教育反而是最無關緊要的，因為大多數年輕人實際上無法消化許多東西，還必須結合自身的生產生活經驗，尤其最重要的，軍事鬥爭經驗。

    脫離了這些經歷經驗，哲學就僅僅是符號之學而已——李盛的意思，就是不管問題的這一部分，因為經驗，經驗這種東西畢竟總得當事人自己去嘗試，試錯，積攢不是？

    而明白了李盛的話里的這個意思，那麼話里的意思就很好懂，給與直接的物質幫助就是唯一的一條路——也就是說，無論這唯一一條路是好路還是渣渣路，你反正也不可能玩出別的花來，儘可能把這條路走好才是正經。

    而，有了方向，那麼圍繞這個思路想辦法就容易多了，畢竟只是一種十分確定的「工作」，這相比起做決策來說還是容易多了。

    這柴紹一下頓悟過來，腦海里也迅速轉了起來，如果說「怎麼把年輕人培養成文成武德的優秀之才」是個貫穿人類史也未能妥善解決的問題，那麼，那還有什麼「那麼」？事到臨頭了突然想來搞教育建設，這簡直是犯病行為。不過相比之下直接提供物質幫助就要顯得簡單許多——或者更嚴謹的說，可行性要高許多，至少要可走的路子要寬廣許多了。

    畢竟怎麼培養大才？這種人才的誕生幾乎都是完全偶發的，但怎麼把物資從一個地方轉運到另一個地方那就沒那麼難了。

    對柴紹來說簡直太輕車熟路了！

    不過話又說回來，這柴紹一轉頭又琢磨了一下，這一感覺。

    就感覺好像還是不簡單。

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