其實這種事情,真的不是一樁兩樁,甚至都可以說得上是司空見慣了。
當鋪分活當和死當。
死當就是價錢高一些,當了之後就不能再贖回去,等於是被當鋪給買下了。
活當呢,價錢給的低,但等於是抵押借錢,到有錢了的時候,還可以出錢把東西給贖回去。
當鋪做的就是這種轉身賺利的買賣。
不過當鋪更喜歡的是死當。這樣就不用幫人存東西、而是可以直接轉身高價賣出去了,來錢更快、更穩。
那問題就來了。
當鋪喜歡這樣東西、想讓對方死當,可對方就是不肯。這種時候該怎麼辦呢?
要麼強橫地逼對方死當、要麼,以假換真,讓對方到期時只能贖個假的回去。要麼,等對方贖回去了之後、再用手段給設法弄出來。
甚至還有最卑劣的、就是讓人做下手腳、讓對方的日子越來越苦。
反正、家有貴財的、就別輕易踏進當鋪去。
不過這四種法子都極容易破壞掉當鋪的聲譽。雖然當鋪也不是那麼要臉就是了。
但遮羞布好歹要扯一塊來擋擋的。
一般低等的當鋪會這麼幹。
而端位比較高的當鋪呢,就是讓人失票。
當票沒了,不是死當也是死當。當鋪給的價錢還低,一舉兩得。
既省了做假的風險、還免了東西被人給贖回去、再強搶有可能找不到的問題。
所以這樁案子,狄映一眼就能看得出:只要「明利當鋪」不是低端場的,那麼,對著項俊生下手之人就是當鋪的人。
才會在偷項俊生銀袋的時候、把臉給掩得讓其根本就沒有辦法看清楚。
項俊生以感覺找偷兒,找得到才有鬼了。
但常理歸常理,具體的、項俊生的那副字畫去了哪裡?
還有:是他真的去當鋪當過字畫、還是真的丟失了銀票?這一切均還未為可知。
雖然項俊生的家人說:那是一副王羲之的真跡,那日的確是項俊生取了、要去當了換成銀錢的。
可究竟項俊生走沒走進過當鋪?
連一個人證都沒有,更別說物證了。
所以,這案子看似一切都極容易推理,但事實上隨著項俊生的死,就沒有一個實質的線頭可以抓得住了。
狄映想到這兒,遂起身道:「項俊生的家人說,他用字畫換銀錢、是要準備赴京趕考的。那麼,他是個舉人,還有著恩師。看看他的恩師是誰、目前在哪裡?我們去拜訪一下老人家。」
這次,謝淨不用去翻消息匣子了,直接就回答道:「教導項俊生課業的人叫融寧,今年五十五歲,當年也是一個四品的官兒,也是因著反對陛下登基而被罷免回鄉的人之一。
融寧回鄉後,就教起了學子。其倒也非常適應這種身份,教出了不少學子、目前都在朝堂中任職。地位最高的一位學生、就是」
謝淨梗住了。
狄映奇怪地看向他,問道:「怎麼了?難道是什麼天大的人物不成?」
謝淨搖頭,小小聲回:「是宋文宋大人。宋大人曾被融寧教導過半年。時間不長,但宋文是個念恩之人,對於教導過自己的所有夫子、都是十分尊重的。每年也會安排人、回來探望融老。」
狄映:「」
他一直當宋文是大都城人士來著。
不過轉念又想到:現在的大都城、是後來遷都到長安的。以前的大都城、現在叫東都。
就挨著洛州。
嘖,這線糰子里亂的再扯下去、還不知道會扯出誰來呢。
狄映撇撇嘴,就道:「管他是誰呢,咱們先去拜拜融老再說。」
狄映現在總算是明白:宋文以前烏龜脾氣、卻在朝中屹立不倒、人緣兒還特別的好,究竟是因為什麼了。
看來不僅僅是因為他對武德森有用的結果啊。
不過狄映也相信:只要與案件有牽扯,無論最後會扯到誰、宋文都不會包庇行事的。
這也是交際圈廣泛的好處之一:有舍、就有捨得舍的。
融老一生桃李滿天下,現在日子也安穩寧靜、悠然愜意。
占地並不十分寬廣的宅院中、西南那一塊的、明顯是書院風格的位置,傳來了學子們的誦讀之聲。
融老聽聞狄懷傑拜見,便親迎至了大門口、將人給接了進來。
狄映規規矩矩給人行禮。
雖然融寧現在已經是庶民身份,但人品貴重、亦無人會以身份會對其予以輕視。
融寧也並不是因為狄映的身份地位才親迎的。
他慈藹地笑著、把人迎至花廳坐下,只分了主、賓位兩邊落座,而沒有上下之分。
「懷傑,你初到洛州上任,就將那起子亂教給一網打盡,雷霆手段、端是了得啊。老夫有聽說、都為此舉杯慶賀了一盞烈酒,當真是痛快世人之心啊。
本以為與你只能神交,卻不料你竟突然造訪,實令老夫心下大快。有幸得識狄大人、縱是草莽亦傲生啊。」
狄映連忙拱手,恭謹地回話:「融老大人、您過譽了,懷傑實不敢當。」
「不用謙虛,這句話可不是老夫說的,都是百姓間傳出來、傳到老夫耳中聽到。不過此刻,老夫亦是深有同感、故借來一用爾。」
融寧捋著長髯,笑容愈發慈藹。
狄映則趕緊擺了擺雙手,一副不好意思狀。
見融寧的態度親和,便開門見山地道:「融老大人,懷傑此來、不來別的,乃是為著項俊生一案而來。不知融老大人對於他的事情、知曉多少?可否告知一二?」
「就知道你是無事不登三寶殿啊,」
融寧和藹地笑著,笑容加深,不過僅在一息後,又轉為了感慨。
他長嘆一聲道:「都說老夫教出來的、最好的學生是宋文宋廣平,其實不然。
廣平那孩子,心性並不那般通透,於學識一道上、亦只是中上而已。這個,是不能以官位的高低去論的。
而項俊生,才是最靈透、最被老夫所看好的。他考中舉人後、拜到了老夫的名下,由老夫親自指導他、準備進士之試。
老夫見他基礎紮實、識解通達,甚是歡喜。對於他能一舉高中、非常看好。
可以這麼說、誇他一句有狀元之才、亦不為過。」
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