大明金主 一一八 難乎哉?不難矣!

    有明以「三六九」為放告日。三旬之中只要帶了三六九,縣官就當坐堂放告,讓治下百姓申訴冤情。今日初六,正該老爺上堂受理案子。

    這也是鄭岳最不喜歡的日子,是以聽到催堂鼓方才想起來,急忙進去換了烏紗帽,團領常服,匆匆往公堂去了。

    想去年此時,他還在春闈拼搏之中,總是羨慕那些已經高中皇榜的進士。如今不過一年,他就已經對這「縣令」乏味到了極點。尤其是早上剛剛從的神妙之中沐浴出來,此刻陷入一片泥淖,正是雲泥之別。

    聽完了幾起民間爭訟,無非就是張家占了李家的地,李家投了王家的菜……鄭岳只覺得頭暈腦脹,再看日影漸短,終於算是熬到結束了。

    鄭知縣剛走到二堂,見了李文明,疲憊道:「先生有事麼?」

    李文明上前道:「東翁辛苦了。」

    鄭岳慘然笑道:「這不正是本分麼。」

    李文明也笑道:「東翁,高足那邊如何了?」

    「尚可教也。」鄭岳輕鬆了些許:「你今日去幫他把結保的事辦了,別讓他出去了,叫人看見不妥。」

    李文明道:「剛才我已經去問他要了三代履歷,只跟東翁稟報一聲便去。」他拿了徐元佐的銀子,又有情面在,去禮房那邊跑一趟乃是理所當然的事。

    鄭岳又問了幾件案子的處置,便叫李文明速去,自己回後院休息去了。今年的江南格外冷,衙門正堂又鮮有官員的修繕,坐一早上足以凍成全犬科動物,當然要儘快回去喝杯熱茶。圍著暖爐,放鬆一下。

    如果這時候有個能知冷暖的紅袖添香手,那就更完美了。

    ……

    徐元佐托人去夏圩送了信,確定自己考試之前是不會回去了。然後便關在屋裡開始練筆,自己從《四書》之中挑選章句練習破題、承題,尋找氣口。培養語感。

    他的底子其實不差,只是過於寬泛而缺乏專精,此刻臨陣磨槍,倒是不快也光。

    再說他的競爭對手有幾個人能得進士開筆?

    誠如鄭岳自己說的,他做制藝之初也是遍訪名師,求得五式破題之法,以此便能皇榜標名,可見這個時代知識的禁錮遠超後人所想。一旦得了真傳,自然能夠將自己與庸碌之輩遠遠拉開。

    好在自己還只是在應付童試。有恩師保駕護航,足以一場過縣試,不用參加後面的覆場。

    徐元佐停下筆,思索道:我應該給李文明再塞點錢,讓他在師父面前敲敲邊鼓,最好是能夠給個題目,事先寫好一篇背下來。

    正做著白日夢,李文明便來了。

    將考牌放在桌上。李文明道:「總算是辦妥了。」

    徐元佐一笑:「辛苦李先生。不過這事真該我自己去的。」


    「的確該你自己去,不過既然是老爺發話了。你去不去也無妨,圖惹人羨慕。」李文明道:「討碗水喝。」又翻了桌上徐元佐的習筆,徑自看著。

    徐元佐已經倒了一盞茶過去,拿起考牌,正反看著。

    考牌正面已經有個縣學的廩生在上頭簽了字,按了手印。正是徐元佐的保人。如果徐元佐有虛報三代履歷、家世不清等情況,這位廩生也要跟著受罰,輕則降等,重則革名,所以尋常人家請保人非但要十分破費。還得賠上顏面才行。

    若是請不到保人,只能五童聯保。也就是五個童子互相擔保,其中只要有一人冒名頂替、夾帶小抄、破壞試卷、賤冒良籍、隱瞞身世、違反考場紀律等等行為,其他人就會受到牽連,最輕也是五年內不得報考。

    尤其是大明律中規定賤籍不能入學,到了今日,除了法律上的賤籍樂戶之外,連傭人、門子、轎夫、媒婆、接生、修腳、吹打、送葬也都算了進去,所以風險更大,宗族子弟很少有與外人結保的。

    鄭岳叫李文明跑腿,正如夸父邁山,尋常人頭痛旬日的問題,一腳就過去了。非但省事省錢,尤其有臉面。

    徐元佐又看考牌後面,上面寫了自己容貌:身長精壯,面白無須,容貌方正這是當照片使用的。然後下面便是詳細的三代履歷、戶籍鄉貫、是否出身清白、有無居喪丁憂……林林總總有十多項,果然是將人摸得透徹。

    這些內容是寫在浮票上,填好了貼在考牌上,據說有防止冒名頂替的作用。

    徐元佐趁著李文明看習作的功夫,偷偷將身上的銀子準備好,等他放下紙,便塞了過去:「這回真是辛苦先生,實在過意不去!」

    李文明連忙推辭:「豈敢收公子的錢!這是我家東翁交代的差事,本就是分內事。」

    「不瞞先生,還有樁分外事要求先生幫忙。」徐元佐道。

    李文明本來客套推辭,手上用的是柔勁,一聽此言,手腕一僵:「公子所謂何事?」

    「是要先生替我在恩師面前美言幾句。」徐元佐道:「我已經很是努力了,只是文章總有些稚嫩,破題的思路也不夠老道,似乎缺些火候……先生懂我的意思了吧?」

    都是讀書人,下過場考過試,即便說得更語無倫次一些,也是能夠懂的。

    李文明微微頜首:「老夫倒可試著燒把火。」

    「最好是有個章句。」徐元佐低聲道,頗有些心虛,不知道這事難度高低。

    李文明卻連想都沒想,手腕畫圓,將銀子轉入袖中:「老夫試試。」既然收了銀子,說是試試,其實已經頗有把握了。這便是紹興師爺,永遠不會把話說滿。

    徐元佐送了銀子,心定了一大半。

    果不其然,晚飯的時候,李文明送來一句話:子使漆雕開仕。

    徐元佐看了,心中一樂:老師果然是準備好了大開後門!這題目正好對得上早上講學的公式。

    漆雕開是孔子的學生,雖然不如顏回、子路等人有名,但也是儒家八派漆雕氏之儒的開創者,以德行聞名諸侯。

    套用化字訣,再仿照老師的範文,便可以速度破題:聖人進舉賢良之機宜,唯德者用於國家者也。

    只看著這句像模像樣的破題,徐元佐心中不由大好,似乎真的掌握了八股制藝的訣竅似的。他又緊扣氣口,從「機宜」和「用於國家」入手,寫了承題,自覺承得住龍頭轉得動樞紐。得意之餘又入手做比,洋洋灑灑寫了不下五百字。(未完待續……)



  
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