崇禎聽完范景文的牢騷後問道:「范尚書說這些的目的是什麼?」
「臣的意思是蒸汽機短時間內可能做不出來。」
對於這個消息,崇禎沒有太多意外。
做出來了又能如何?
短時間內只能裝在船上,無法鋪鐵軌造火車。
原因很簡單....鐵比較貴重。
按照當時的民風,前腳剛把鐵路鋪好,沿途百姓隨後就會把鐵軌拆走。
拆走後化放進煉鐵爐里,鐵軌和證據都沒了。
抓住了又如何?
鐵軌已經沒了! ??.??????????.??????
修復鐵軌耗時耗力...鐵軌的戰略意義十去七八。
蒸汽機解決的是運力問題,
這種戰略意義的東西沒法急,急也沒用。
崇禎的計劃是用十到二十年完成蒸汽機研發並投入使用,然後慢慢換代更新。
到時候百姓富裕了,在地里撿鐵軌的情況會減少很多。
崇禎嘆了口氣,對著范景文說道:「朕知道難,所以自從將製作蒸汽機交給工部後一次也沒問過。」
「此時急不得,但也不能破罐子破摔。」
「臣明白。」范景文鬆了口氣。
他是工部尚書,工部不出成績有他的責任。
又囑咐了一番後,崇禎回到了乾清宮。
次日一早。
在崇禎的授意下,吏部將方以智調離翰林院,調往地方擔任知州。
崇禎能做的只有這些,剩下的就要看方以智自己的造化了。
想要聲名遠揚,首先要把地方治理好。
治理的好,百姓們會自發地傳播他的美名。
治理好地方後會給他一兩個立功的機會,只要方以智把握住了機會立下大功,崇禎會將他調回京師輔以重任。
到時候主動投入其門下的學生將數不勝數,大明的科學發展也將得到長足進步。
直接讓他去講學不但不會有任何效果,反而會適得
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