大美時代 133、貓兒偷糍粑（第三更）

萬長生這幾句話說得有點倉促，他不喜歡長篇大論，如果要引經據典的掉書包，他能說一大堆，可現在對於藝術，或者說他從報紙上看見的精神文明之類的詞兒，他自己都還在感悟。

特別是剛剛在眼前打開那麼巨大的殿堂，萬長生其實有點迫不及待的想告訴這麼多學子，人生有無數可能。

但現在說什麼都還有點蒼白，他也僅僅只是個名不見經傳的專業校考小狀元而已。

都不如畫面更有說服力。

費雪雁忍住不讓自己的目光停留在畫面人物上，但其中排在右邊倒數第三個女孩兒，讓她又不由自主的會流連不舍，她知道那是自己。

那是十多個人物裡面唯一一個大跨步在跑動的形象，戴著眼鏡的女生，穿著有點陳舊的藍色兩道白槓運動服，腳下的藍色帆布運動鞋也有點磨破了，很樸素。

按照杜雯找來的資料，應該是上世紀六七十年代典型的中學生形象，麻花辮都帶著顯著的時代特徵，可偏偏就是這點跨步跑動，帶起的臉側髮絲飛揚，仿佛就看見陽光鋪灑在臉上。

費雪雁有一點點嬰兒肥，配上眼鏡其實看著很平常，但就是這點輕舞飛揚的陽光氣息，恰恰把她眼中那點平時被鏡片遮住的少女氣展現無遺。

明明是二維平面的畫作，那髮絲仿佛在翻飛飄揚！

因為萬長生一直都是習慣於先畫身體，前期大概把髮絲給理一下，最後才著墨在面部五官，一氣呵成。

費雪雁開始天天來看，前面都沒注意到這個應該是她媽媽輩時代的女生形象，最後出來的臉蛋讓她差點驚訝得叫出聲來！

除了建國後知識分子的那種眼鏡框，萬長生並不是完全照著她的臉在畫，可費雪雁就是能感覺到這是自己期待的樣子！

一貫有點嚴肅嚴厲，掛著化學課代表頭銜的她，有時候在對著鏡子的時候，期望自己能夠真正用好奇又燦爛的眼神去打量這個世界。

而不是像父母要求的學好數理化，走遍天下都不怕，因為她沒覺得那樣自己有走遍天下的機會。

從小家教甚嚴的她，就是渴望這種風吹在臉上，感受陽光的氣息！

誰知道竟然畫出來如此之美，不是臉蛋美，而是對自己心靈的震撼。

她的心就像那髮絲一樣在飛揚。

小時候作為德智體美勞全面發展標兵的她，多少學過點繪畫，這下徹底被喚醒了。

也下定了決心。

她關注的是個體，大多數人能看見的就是整體，從唐裝少女抱著孩子已經為人母，衣衫襤褸的少年拖著鐵鏈在當挑夫，民國百褶裙的慷慨激昂，到拿著紅纓槍、穿著破軍裝的紅小鬼，再到跑動的運動服女生，現如今校服的讀書學子，更加漂亮的小西裝校服男女生，還有抱著足球的矯健身影。

稍微有點審美感的都能看出來，這樣一幅壁畫展現的是什麼主題。

這都是同齡人。

十幾歲的年輕人，在他們所處的時代，都分別做什麼。

每個人仿佛都是當時時代的縮影，又仿佛都恰好走到同一條街道上來，沒有很模板化的姿態，就是很尋常或跑或走或站，那抱著孩子的唐裝少女略顯慵懶，似乎在等著外出的親人歸來，挑夫少年眼神空洞得如同行屍走肉，百褶裙和旁邊的學生裝皺眉焦慮，行色匆匆，渾身破爛軍裝的紅小鬼精瘦眼發亮，卻身經百戰，從跑動的女學生開始，陽光開朗的氣息出現在這些少年身上，哪怕凝神思索，都在帶著書卷氣。

連擠在主席台邊的老師都看出來：「倉廩實而知禮節，只有生活條件好起來，臉上才會少了那種為溫飽為生存而焦慮的鬥爭氣息，時代不同，確實要培養各種各樣的興趣愛好，有意義！很值得推敲背後的意義。」

校長都慷慨起來，這位一貫都把百分之九十九升學率掛在嘴邊的土生土長校長，指著畫面：「這面牆會一直在這裡，大家都會從牆前面走過，是碌碌無為的甘於平淡，還是超越自我的去報效祖國，證明人生價值，都在大家的選擇之中，這就是我們千百年來年輕人的縮影……以史為鏡，可明得失，非常感謝萬長生同學給大家樹立了這樣一面鏡子，可以看看我們能成為什麼樣的人。」

場面雖然有點擁擠，但是卻不混亂，大家主要是新奇。

新奇第一次看見這種栩栩如生的畫法出現在眼前，要說像照片那麼寫實，萬長生的色彩人物繪畫功底還沒到，更多是他比較紮實的素描功底，加上光影色彩，如果拿到科班的專業油畫家眼裡，甚至能看得出來他的面部繪製有點稚嫩，畢竟這是萬長生第一次用西洋畫法畫人物頭像，好在他造型能力夠強，沒讓面部變形。

最出彩的還是他這種掌控很多人的散點畫面模式，十三個角色，沒有誰是最主要的，相互關係就是擦肩而過的路人，把不同時空的人物放到同一個背景，或者說同一條路上來。

這種沒有遵循西方傳統繪畫主次分明的模式，竟然還有點超現實主義的魔幻感覺。

其實在中國畫的場景裡面比比皆是，《清明上河圖》幾百上千個人物都各顧各的，著名的《韓熙載夜宴圖》哪怕分成好幾段，主角都有出現在裡面，可筆墨分量跟侍女也沒差多少。

所以看起來有種很特別的感覺，每個人身上都有故事。

林老師是最滿意的，作為萬長生曾經的老師，又邀請安排了這次的壁畫繪製，忍不住拿麥克風提問：「我就有個小小的疑問，為什麼沒有古代的書生呢？古代的讀書人還是應該有的吧？」

萬長生想想回應：「我想表達的是時光流逝，那麼每個時代呈現的是當時同齡人最主要的身份，古時候能夠讀書的人，是極少數吧，大多數人還是早早的養家餬口，我在鄉下長大，還是比較清楚這種民間疾苦，相比之下現在受教育的程度是天翻地覆，這才是我想表達時代變遷的意義。」

二中學生們恍然大悟，原來畫畫還有這樣的說頭。

林老師恍然大悟，順勢拿出最後點節目：「最後，我們二中今年有兩位成績很優秀的同學，也準備從高考以後向萬長生拜師學藝，無論是作為一種愛好培養，還是未來的人生規劃，美術都是很有前途的方向，我們也祝費雪雁、徐朝暉兩位同學，在保證學習成績的前提下，向萬長生學到真正的美術本領……」

剛才還一直站在壁畫兩側的兩位高考尖子生，連忙在林老師的招手下過來，站在萬長生面前，徐朝暉本來按照說好的拱拱手……

誰都沒想到，費雪雁卻在這個時候深深的彎下腰，給萬長生鞠了個大躬。