太受歡迎了怎麼辦 239 數學才無敵!

    李燴此時起身走到舞台中央:「我們將話題中的元素簡化構造成一個生存模型,只要你看懂了這個模型,將會感受到極其有趣的精神體驗。」

    「請注意!這是一個假想的模型,一切都是假想的!模型參數極盡簡化,也十分不嚴謹,重要的是我們要體會這種思維方式,揣摩那些有趣的結論。」

    「揉揉腦袋,要開始了!」

    真正的卍解毒雞湯,開始傳播吧!

    李燴細緻耐心地放緩了語速。

    「假設有一大群人,生存在【a國】中,假設那就是我們。」

    「我們的體內含有【道德】或者【不道德】基因,我們是一個個自私的個體,我們渴望擁有更多的【資源】,【資源】將使我們更快樂,也使我們能夠進行更大規模的繁衍。」

    「以上就是模型的公理,基礎元素。我們無需批判【不道德】或者歌頌【道德】,只假設這是一對對立的等位基因,不存在對與錯,生存下來,繁衍下來,快樂就好。」

    「【道德】代表老老實實做事,用自己的雙手創造資源,道德個體遵循【a國】倡導的精神思想,正直且正義。對於【a國】整體,這樣的道德個體是勤勞的,是有益的,是創造資源的。但對於【道德】個體而言,他們被道德束縛,獲取【資源】的難度要高於【不道德】個體。」

    「【不道德】處於【道德】的對立面,做事不擇手段,會為了利益撒謊,無視精神號召,他們不願老老實實創造資源,而是企圖用各種方式去攫取他人的資源。對於【a國】整體而言,這樣的【不道德】個體是不好的,他們會鼓勵欺騙、盜取與不勞而獲,阻礙【a國】的長遠發展,但對於【不道德】個體而言,【不道德】是好的,他們不擇手段,不必受道德限制,還能攫取資源,這讓他們可以更快更多的獲取【資源】,更加快樂,更大規模的進行繁衍。」

    「確定這幾個要素後,下面將展開演化分析。」

    「在蓬勃發展的【a國】中,【不道德】基因通過惡劣手段,將更容易牟取資源,更具競爭力,我們假設所有個體都是一樣的,只存在【道德】與【不道德】的區分,那麼【不道德】的個體將會收穫更多的資源,進行更大規模的繁衍。」

    「這看似是一個不可逆的過程,在不斷的演化中,基於每個個體的自私本質,每個個體都渴望獲取【資源】,渴望快樂與繁衍,那麼經過足夠長時間的繁衍,【a國】中的絕大多數個體都將是【不道德】的,因為【道德】個體越來越難獲取【資源】完成繁衍了!」

    「如此不斷演化,【不道德】基因最終貌似將完全壓制【道德】基因,甚至消滅【道德】基因,【道德】看似是不利於生存的基因,理應被淘汰。」

    「但事實上,【a國】經歷了千萬年的演化,【道德】從未消失,既然【不道德】更具競爭力,那麼為什麼【道德】不會在演化中慘遭淘汰呢?」

    「這裡就要引入【道德】與【不道德】的特性了。在我們的理論模型中,【不道德】雖然對於個體來說更具競爭力,但對於整個【a國】集體來說,【不道德】是弊大於利的,這將鼓勵個體去坑蒙拐騙,攫取資源而非創造資源,經過一系列的影響,會降低【a國】的生產力,最終使【a國】國力下降。

    「相反,【道德】個體雖然勤勤懇懇,任勞任怨,無法獲取更多的【資源】,但【道德】個體秉承著老老實實做事的態度,從不坑蒙拐騙投機取巧,他們是【a國】生產力的基礎,一個個道德的個體才是真正提高【a國】國力的存在。」

    「也就是說,【道德】與【不道德】的個體規模,將在相當程度上影響【a國】國力,按照演化論來走,最終的【a國】中應該是充斥著【不道德】個體的,【a國】國力也應當是無限低的,但實際上並沒有發生這種情況。」


    「請看我們的數學分析。」李燴衝著鏡頭吩咐道。

    此時,王晨終於看懂了這個圖表。

    只是……這到底給不給放送啊?

    王晨也很猶豫啊!

    導播看著圖表也非常糾結:「這個……這是【a國】吧,一個不存在的假想國對吧?」

    王晨擦著汗顫聲道:「是吧……畢竟有點偏學術了,就是個【a國】吧,沒指明到底是啥國吧?」

    「應該是的……將來出了事情,我們應該是不用負責任的吧?」

    「是吧……而且現在再掐斷,好像更容易出事情吧?」

    「那麼我們……」

    舞台中央的屏幕上,圖表浮現開來!

    其實並沒有多麼複雜,唐雨落已經儘量做到簡潔了,但乍看還是看不懂!

    李燴悉心解釋道:「在這個數學模型中,我們為了進行演算,將一切數字化,這個數字賦值不會太嚴謹,但重在我們的分析與結論。」

    「我們假設【a國】有1000個個體,假設每個個體的各方麵條件相同,只有【道德】與【不道德】影響他們獲得資源的數量。」

    「我們進行粗化的設定,假設【道德】個體,一生可以創造4個單位的【資源】。」

    「【不道德】個體,一生可以創造2個單位的資源,除此之外,他們還從【道德】個體那裡攫取8個單位的【資源】,也就是說他們一生可以擁有10個【資源】。」

    「每1個單位的【資源】,可以保證一個體活下去。」

    「每2個單位的【資源】,可以讓個體完成一次繁殖,獲得一個後代。」

    「對於【道德】個體而言,他們一生創造的資源,除了可以完成生存與繁衍外,還有1個【資源】的剩餘,可以消費掉獲得享受,使自己更加快樂。」

    「但是,他們會被【不道德】個體攫取資源,我們為了簡化計算流程,在此設定,所有【不道德】個體從所有【道德】個體處平均攫取資源。



239 數學才無敵!  
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