溫旎拉著少年的胳膊,少年的全村都被法老的人給殺光了,眼前的白墨老師又跟法老有點關係。
她怕少年會壓制不住心底的仇恨,在沒摸清楚情況下,就提前暴露自己。
手上的重力讓少年有所意識。
溫旎說:「沒什麼的話,我們先走了。」
在白墨老師的眼裡,他們是外來人。
這會兒,想必也在打量著他們。
本來只是想看看白墨長什麼樣,沒想到還被白墨先發現,他們應該要先回去商量一下對策才行。
白墨笑不語,卻也是默認了溫旎的話。
等他們一走,白墨叫來了兩個人。
他用夷族話交代他們:「這兩個人要格外注意一下。」
溫旎和少年回到男人的院長,然後走進男人所說,裡邊的那間屋子。
「我們被盯上了。」
和白墨說話時,溫旎注意到白墨的神色,包括話語間的試探。
不用說,白墨肯定安排人跟進他們的情況。
少年手緊握成拳,怒咬著後槽牙:「那我就先抓到他,逼出法老的下落!」
「這家男主人只是說他和法老認識,法老身邊不會只有他一個人,我勸你,還是不要太魯莽。」
溫旎此刻很平靜。
心急吃不了熱豆腐,已經到這一步了,要先保存體力,然後慢慢地摸情況,再嘗試性地到有信號的地方,打電話。
溫旎的話起到了作用,少年眼底的戾氣慢慢變弱。
溫旎說:「一會兒男主人回來,你能幫我跟他溝通一下,幫我找一下手機充電器嗎?」
「可以。」
少年雖然給了答覆,不過卻說:「我教你簡單的夷族語,給你當翻譯,但從現在開始,你去哪裡都必須要帶著我。」
「嗯。」
男主人沒有回來之前,溫旎就跟著少年學習簡單的夷族語。
溫旎學習的很快,再加上她記性又好,像日常吃飯用詞,你好這些,她都記下了。
男主人是在晚上7點鐘回來的。
老奶奶收拾好了晚餐,叫溫旎和少年吃飯。
溫旎又拿出了200元。
溫旎坦然道:「現在這個情況,他受傷了,我也沒有辦法丟下他,我們要在你這裡住一段時間。有活你就讓我們干,這是我們的伙食費。」
少年同步翻譯。
這個村子靠種植藥材改善生活,還有雞鴨下蛋變賣錢,因為有同盟軍和戰火,他們不敢去太遠的地方。
平常賣藥材也賣不到這麼多錢。
這兒的男主人看到溫旎一下拿出這麼多錢,當時眼前一亮,「只要你們給錢,你們想住多久就住多久。」
「反正我們傢伙食就是這樣,吃什麼你就跟我媽媽說。活的話,就是挑揀藥材。不過,明天我要去修繕學校。」
少年給溫旎同步翻譯,溫旎眼前一亮,「我可以一起去嗎?」
白墨是老師,那些孩子又那麼喜歡他。
這是一個機會。
「你?」男主人下意識地看向溫旎,眼底划過一抹詫異。
在男主人眼裡,溫旎很白,又很瘦,完全不像下苦做苦力的人。
溫旎點頭,這個字她是聽懂了。
她說:「我可以跟著去搞衛生,如果學校需要做飯阿姨,還有我也會種菜,我是華國人,我會很多東西。」
「可以,我明天帶你過去見白墨老師。」
男主人沒想太多。
主要是溫旎這句她是華國人,白墨老師也會說中文,和溫旎那是一樣的華國面孔。
溫旎提到做飯,如果她做的飯菜能合白墨老師的胃口,那也算他們感激白墨老師的一種方式。
「好,謝謝。」
溫旎道謝。
雖然夷族的食物她吃不習慣,但她還是堅持吃了半碗土豆糊糊。
已經在陌生的環境下,她必須要保持體力。
吃了飯,溫旎就回到了裡頭的那個小房間。小房間裡沒有床,男主人給他們找來了兩張紙板。
溫旎躺在紙板上,這一刻,她腦海中想到的是紅綢他們。
不知道他們現在是什麼樣的情況。
少年在她的耳邊說:「明天我要跟你一塊去。」
溫旎和男主人說話時,溫旎的計劃裡面沒有提到他,但他必須要去,他必須要看著那個白墨。
必須要隨時觀察,稍有動靜
「你手受傷了,明天怕是要幹活。」
「我可以!」
少年堅定的說。
「好吧,那早點休息吧。」溫旎不好多說什麼。
不過,沒有一會兒,門外響起敲門聲。
少年迅速從紙板上翻起來,走到門口,發現是男主人。
男主人的手裡面拿著一個白色的充電器,「這是你要的充電器。」
「謝謝。」
少年把充電器拿給溫旎。
溫旎發現,這充電器是安卓的,並不是tpc接口,溫旎嘆氣,「充不了。」
「那我們這邊都是這類的充電器,白墨老師會有,明天問問白墨老師吧。」男主人從溫旎的神情中察覺到一切。
溫旎:「好。麻煩了。」
男主人走後,溫旎看向少年,「你到現在還不願意告訴我你的名字嗎?」
「我叫小倉。」
少年說出自己的名字。
溫旎點點頭,「如果我們最後都能活著的話,你跟我回華國嗎?」
小倉很堅決的開口:「不願意。」
溫旎眼底划過一抹詫異。
小倉語氣如舊:「這兒是我的故土,我生死都是這兒的人!」
溫旎明白了。
她緩緩地開口:「那就希望我們後面越來越好。」
溫旎的手機關機,葉南洲聯繫不到她。
包括紅綢這邊。
那裹著紗布的神秘女人用紅綢的手機打電話給溫旎也聯繫不到。
兩方勢力都在找溫旎。
但溫旎在第二天睡醒後,就跟著男主人前往學校。
這不能稱之為學校,是很破敗的矮小平房。
甚至院子裡面到處都是雜草。
孩子們是圍繞在一張矮小的桌子上,他們捧著泛黃的紙,他們在早讀,伴隨著走近。
溫旎聽清楚了,他們在念:「千里招招。」
「你們念錯了,這個字不念招,走之旁念迢,tiao,第四聲。」
溫旎走過去,糾正他們的讀音。
同時,在他們的紙張下寫下這個字的讀音。
孩子們怔住。
而不遠處,白墨注意到溫旎,更注意到溫旎寫字時,手上戴著的那串翠綠色珠子——
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