奶爸萬界拯救系統 第五百一十六章 房昊教馨馨社交

    房昊一臉認真的聽馨馨說完，才鬆了口氣。

    馨馨這說話大喘氣，而且太誇張了。

    說是打，實際上就是騷擾。

    畢竟現在才上小班，小月份生的，能有3歲半接近4歲，1、2月生的也還好，最慘的是他們班裡有個8月31日生的，雖然掐著點能上小班，玩一天就只能晚一年入學了，但對他來說真不是好事，因為年紀小，在學校里中午吃飯吃不好，還會尿褲子。

    家長每天上學，都會給他備上兩條褲子放老師那，老師也是會幫換褲子。

    但對他來說，其實這種感覺也不太好。

    別以為小孩子不懂，他們也會相互嘲笑，也有自尊的，在這種環境裡長大，而且因為年紀小，理解能力比較差，處處慢人一步，其實對自信心的打擊是很厲害的。

    而這個張曹俊呢，雖然沒那麼慘，但也才3歲4個月，而且又是男孩子，比較調皮。

    上課時就坐不住。

    東扭扭，西看看。

    碰碰這個人，拉那個人說說話。

    陸老師也經常會在班級群裡面，對張曹俊的媽媽說，讓她在家裡多多引導張曹俊，讓他知道集體生活之類的，畢竟學校里那麼三十多個小朋友，不可能全部顧及的面面俱到。

    房昊強調道「馨馨，那不能算是打！」

    馨馨點頭，哀求道「爸爸，你就和陸老師說下，讓我換個位置吧，上課我正認真聽講呢，他總是會騷擾我！」

    房昊問「就只騷擾你嗎？」

    馨馨搖頭「那倒不是，旁邊的小朋友也騷擾！」

    房昊想了想，說「那我和老師說說看吧！」

    以前房昊覺得幼兒園就是老師帶著玩，但看老師分享上課的視頻後，房昊才明白，幼兒園階段，特別是小班，實際上是寓教於樂。

    比如說飯前便後要洗手，認識團體生活，禮貌行為等等。

    很多點，在家裡，家長都想不起來去教。

    剛打開向日葵班的微信群，房昊想加下陸老師的微信，私聊說下這件事。

    結果就看到群里陸老師正在和家長聊天。

    「陸老師，彭家皓今天表現怎麼樣？」

    「整體還可以，不過做早操時，他不願意跟著做，我和他說了之後，他就願意了！」

    「謝謝老師！」

    「陸老師，邢文博今天表現怎麼樣？」

    「邢文博今天表現特別棒，回答問題很積極，坐的又好，小手舉的又高，聲音很洪亮，而且邏輯性也很強！看來邢文博媽媽在家裡是有好好教育他哦！」

    「嘿嘿，我們在家一直有講故事的！」

    ……

    房昊感慨，這陸老師還是挺負責的，放學了還會在微信群里回答家長的疑問。

    要是一個家長問，他自詡有耐心去問。

    但超過十個，甚至二十幾個家長，每天放學都會問。

    陸老師還都能回答出來，而不是敷衍的千篇一律說「很好」，這就難能可貴了。

    正準備加陸老師呢。

    房昊看到陸老師張曹俊媽媽張曹俊今天表現挺好的，是開學以來表現最好的一次，能一整節課都不說話，而且都有認真聽講，辛苦你了，今後也得多加油啊！

    張曹俊媽媽（大大的笑臉）我這段時間，每天都和他親子時間，也學別的家長和孩子講故事，故事裡講道理！還真是有用了，謝謝老師，謝謝各位爸爸媽媽。

    看到這，房昊陷入了沉思。

    他決定先不找陸老師說這件事了。

    而是對馨馨說「馨馨，你覺得張曹俊是壞孩子嗎？」

    馨馨一愣，然後說「嗯……我想想啊……他，他好像也不是壞孩子，就是比較調皮！」

    房昊說「他的調皮，確實是對你造成了困擾，但我覺得，這也不是讓他換位置的理由！原因有兩點！」

    說著他舉起兩根手指。

    完蛋了！

    看到爸爸這習慣性的手勢，馨馨心中忽然有些慌，爸爸又要開始說教了，大大的眼睛開始有些閃躲。

    但無論怎麼躲，都躲不開房昊。

    「第一，咱們要有同理心！」

    「唉！」馨馨在心中重重的嘆了口氣，我為什麼要承受我這個年紀不應該承受的負擔……

    但，爸爸平時還是很好的，所以也要哄爸爸開心哦。

    決定了，晚飯撒個嬌讓爸爸做大餐！

    做好心裡建設後，馨馨露出燦爛的笑容「爸爸，什麼是同理心啊？我聽不明白！」

    房昊解釋「同理心，就是你要站在別人的角度去想問題！我舉個例子啊，如果你調皮一些，然後第二天到學校，老師就把你換到別的座位上去坐，你心裡會舒服嗎？」

    馨馨認真的思索「會不舒服！為什麼我要換座位啊！」

    房昊滿意的點頭，教育讓人快樂，他繼續說「而且更可怕的是，如果別的同學也投訴他，繼續讓他換座位，他會越來越難受的！」

    馨馨似懂非懂的點頭「那如果讓張曹俊換座位，張曹俊是會難受！可是問題是，他不換座位，我坐在他旁邊，我也很難受啊！爸爸，你覺得，是要我難受，還是要他難受啊？」

    她陷入了糾結。

    房昊說「這就是我要說的第二點了！馨馨，以前爸爸和你說過，學校也是個小社會！沒錯，在學校里，爸爸是可以幫你！但是，如果你不學會使用方法，今後在工作中，遇到什麼事了，你怎麼去解決呢？」

    馨馨點頭「那我該怎麼辦？」

    房昊說「你就說服他，以理服人，讓他不鬧就行了！」

    「嗯，好的！」馨馨甜甜的答應了，「對了，爸爸，上次你做的那個椰子雞，好好吃哦，我超級超級想吃！」

    「椰子雞？」房昊立即被帶偏了話題，「家裡沒椰子啊！這樣好了，一會兒接了嘉寶，咱們去趟超市，買幾個椰子回去！」

    「好耶！」馨馨開心的笑了起來。

    ……

    實際上房昊在社交上，也是很弱的，但他覺得，他的方法，對一個三四歲的小孩來說，絕對是沒問題的。

    然後第二天一放學，房昊就問馨馨「怎麼樣？今天怎麼樣？」

    馨馨點頭「張曹俊今天很好，不搗亂了！」

    房昊問「你怎麼做的？怎麼和他說的？是不是講道理，以理服人？」

    馨馨說「我是小老師，爸爸你知道吧？」

    小老師，其實就是個苦力活，幫老師發零食，拿玩具，收拾玩具等等，但孩子們樂此不彼，覺得這是一種榮譽。

    「嗯嗯！「

    馨馨說「我就對張曹俊說，你不聽我的話，我就最後一個發你零食，第一個收走你的玩具！然後他就說今後一直聽我的話，做我的跟班，誰要是不聽我的話，他就幫我教訓誰！」

    房昊聽的目瞪口呆。

    這……好像和自己想像中的以理服人，有些不一樣啊。

    自己一直致力於把馨馨培養成一個講道理的姑娘。

    怎麼現在看來……變成了威逼利誘呢？

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