完美主義之重回1985 0020這小老師真會玩

    校長任軍回清了清嗓子，看著操場上洋溢著喜悅氣氛的全體師生，激動的連聲音都有些沙啞。

    …………

    …………一下午，鄭東都被全校的老師給留在教務處辦公室里，輪番的問個不停。

    「……呃，那個……各位老師你們先停一下！……我知道你們是為了學校和全村的人好，我就把我的學習方法貢獻出來，但……我有一個要求，我這一屆願意學我的辦法的人必須得聽我的，下一屆就交給鄭老師了……要是可以明天就開始！」

    「沒問題！你就是讓我叫我也不會啊現在，正好你教的時候我也可以先學學，你們下一屆我來教！」

    鄭老師眼睛裡的光都快冒出來了，一點也沒有因為自己是老師去跟一個七歲的孩子學東西而感到尷尬。

    鄭東看到鄭老師的樣子，對他對教書育人的奉獻精神，又有了些認識，自己上輩子雖然也知道他為了讓村里能夠有人考上大學，走出去有所奉獻，但由於接觸不多並不是很了解，這輩子經過這段時間的接觸和了解，對他的敬佩自己都能感到能量滿滿……

    ……………

    星期五。

    一年級教室里出現了一幕任集小學自建校一來從沒出現過的事，別說是任集小學了，就是全國自古以來估計都沒出現過。

    講台上，鄭東站在比自己個子還高的講桌旁邊，（不站旁邊，底下的小孩和幾個老師也看不見我啊！）對著下面的老師和小同學們在比手畫腳講著手指加減法，加上一些在上輩子給兒子開家長會時學到的先進教育法。

    鄭東說的是吐沫亂飛，下面的老師和小同學們聽的是滿面紅光（主要是老師們）。

    ………「小……老師！你說的那個一十進……」

    二年級的賈老師沒有聽明白，手指節十進率，就開口問道，想起開始的時候這個小傢伙講的要求，趕忙改口……

    「這位大同學！我說過的話你們都忘了吧！提問時的三點基本要求我再重複一遍：一，提問先舉手，得到老師同意再說話。二，說話時第一要先叫老師，然後再說話。三，說話時要用禮貌用語，請問，請您，請指教……都記住了嗎？如果誰再有忘的，就到外面罰站！」

    一個七歲的小孩一副大人派頭十足的話，說的底下的老師和小同學們都把頭藏到桌子底下，捂著嘴。

    鄭老師看著講台上的鄭東，心裡的滋味又是一番不同，這是自己的學生，是自己至今為止最得意的學生………

    任小高沒有把頭藏起來，眼裡滿是不服氣的一直看著講台上的鄭東「不就是用手指節當數嗎？有什麼大不了的，這次我也考的很好，語文91，數學89，這次全鄉第一又不是你一個人得的，神氣個什麼勁！」

    他確實有不服氣的本錢，上輩子鄭東可以說不管是小學還是初中，排名都一直在任小高之下，兩人的成績跟賽跑一樣，鄭東考80，任小高就會考81，總之就是每次都會比鄭東高出那麼一兩分。

    「任小高同學！」

    鄭東看到他眼裡的不服氣，還是那個個性，上輩子一直壓著自己的他，在自己輟學後，他也就比自己多上了一個學期就跟著輟學了，原因自己到現在也不清楚。

    不管怎樣，上輩子被你壓的難受，這輩子我要壓的你難受！

    不是鄭東小氣，是任小高有些賤，每次考試成績出來，都會在鄭東面前嘚瑟的不成樣子，因為這事兩人還打過架，還被他家大人打過，你說兩個小孩子大家哪有大人出手幫忙的，那事把老媽氣的差點進醫院。

    「叫我幹啥？」拽拽的把頭抬的老高。

    「你是不是不服氣？咱們現在就比一次，讓咱們老師出兩套同樣的題，咱們看誰先用最快最準確的答出來，如果我輸，就把獎勵我的三十斤白面送給你，如果你輸，以後就要聽我的，我讓你幹什麼你就得幹什麼，不許反抗，直到有一天你超過我！讓咱們學校的這些老師做證，你敢不敢？」

    一臉的蔑視，我要在戰略上蔑視你，在戰術上……同樣蔑視你！嘿嘿……不服你也重活一會回來！

    「…我……！」任小高有些害怕了，突然間覺得雙百分就像一道高高的學校里的牆頭，自己根本就爬不上去………

    「……你…是…在…害怕？」

    鄭東步步緊逼的話，徹底點燃了任小高的火氣。

    「就出咱們學過的！……沒學過的不算！」

    任小高騰的一下站起來，臉色憋的通紅。

    鄭東也不得不佩服他，畢竟才七歲，就這麼有種，按說以他這樣的個性上輩子不應該和自己一樣四十多歲了還一無所成呀！

    「好！……我有一個要求，不能出的太簡單了，這樣我們倆很難分出誰快誰慢！」鄭東又加了一條，他知道鄭老師的脾氣，就是對每個自己的學生都很好，就像上輩子自己和任小高發生矛盾時，他就是會兩邊都不傷害的儘量化解。

    「好…！」任小高拽拽的答應到。

    ………教務處里，幾個老師用了快一個小時了才拿著兩張白紙走進了教室里，沒辦法兩個學生都是自己學校的最好的尖子生，又加上現在學校里對一年級和鄭東他們參加競賽的幾個小同學的感激，裡面又有了鄭東的因素，所以才允許他們兩個的要求，更何況下個星期二還指望鄭東去縣裡為學校爭光呢。這個時候誰會去惹他，他可是任集小學能不能被提升為重點小學的關鍵人物………

    幾個老師和校長任集軍來到教室里，跟著起鬨。

    「這次你們倆的行為是一種積極學習的一個表現，希望其他同學也勇於參與，讓咱們學校的成績越來越好！」

    校長任集軍笑眯眯的說完，就點頭示意鄭老師開始把幾個老師商量好的題目發給兩人。

    數學題：小明昨天早上吃了一個饅頭，中午吃了三個，晚上吃的是早上和中午的和，今天早上吃的比昨天中午少一個，請問小明從昨天早上到今天早上一共吃了多少個饅頭？