實力追星是出道 10.實力替補

    程暄晴心虛又佯裝淡定地彈起來。因為老師沒有要求彈整齊，也還沒有排練過，大家的節奏都不一致，有的快些有的慢些，程暄晴努力跟上別人的節奏，混上大家的聲音，以使自己的琴發出的聲音不那麼獨特、引人注目。

    程暄晴能感覺到那個老師走過了自己身邊好幾次，所幸沒有多做停留，看起來只是漫無目的地循環踱步，並沒有注意到程暄晴的異常。

    煎熬的一首曲子彈完，程暄晴絲毫沒有體會到曲中的什麼知音難覓和閒情志趣，只有種強行裝逼的感覺，裝模作樣地按照吳霞教她的提手收回時，老師正好再次走回她旁邊：「都彈得不錯，我是負責你們這次演出的趙老師，我先安排一下你們到時候演出的隊形。」

    趙老師把原先的兩排改成了三排，第一排只安排了一個梳著麻花辮的小姑娘，第二排第三排各兩人，程暄晴基本沒挪窩，在第三排的右邊。

    &說一下你們要達到什麼樣的效果，我們這是集體演出，不要什麼個人風采展示，要的是整齊劃一，不要讓我聽見裡面有奇怪的聲音。老師我沒學過古箏，你們比我專業，所以從入場落座到謝幕我希望你們先自己商量一下，都是要上初中的人了，也不用事事都要老師操心了。

    我還有別的組要排，你們待會兒自己練，我時不時會過來看看，如果練得好，咱們就早點解散。」趙老師拍拍手，>

    程暄晴條件反射地答了一句「ok」，她怕漏出什麼馬腳，巴不得老師早點走，當然o>

    可是程暄晴沒想到七個人裡面就她一個人答應得這麼幹脆。

    被安排在第一排的那個麻花辮舉起手，在趙老師點頭之後站起來說：「老師，你不給我們指定一下小組長嗎？待會兒你走了我怕排練不起來。」

    小組長……

    又是小組長……

    程暄晴在心中做了個扶額的動作，自從重生過來，在她短短一個月的小學生活中，「小組長」這三個字真的是侵入了她在校生活的方方面面，收作業有收作業的小組長，早讀有早讀的小組長，打掃衛生有打掃衛生的小組長……基本上算下來，一個班五十多個人，除了班干和科代表，就是小組長。

    然而最可悲，最讓她感到欲哭無淚的是，在這個幾乎全民皆官的小學時代，她居然連個小組長都沒當過。

    &也對。」趙老師想起來這茬，略一思索，指指程暄晴，「這個組長就由你來擔任吧，你叫什麼名字？」

    程暄晴難以置信地指指自己：「我？……程暄晴。」

    程暄晴倒不是覺得自己不足以領導一群小學生，只是講真，她真不覺得以自己現在的水平有能力領導一群小學生彈古箏。

    &後你來當副組長，你主要負責帶大家練琴，音方面的效果，程暄晴主要負責動作。」趙老師又拍拍那個麻花辮小姑娘的肩膀，「你叫什麼名字？」

    &璐璐。」麻花辮小姑娘的聲音很尖細，憑著多年的經驗，程暄晴覺得這是喜歡管同學的小大人們的標準語氣。

    &接下來就由你們兩個帶著大家練琴，我先去別的組了。」趙老師臨走前意味深長地看了程暄晴一眼，程暄晴一臉懵逼，有些摸不著頭腦。

    得，不管怎麼著，她也算在小學的最後一程當上了個小官。

    小副組長很積極，讓大家挨個單獨彈給她聽，她來指出其中的錯誤，程暄晴撐著腦袋聽她的點評，覺得這個小姑娘水平大概是真不錯，不然老師也不會把她排在第一個，還讓她來負責琴音方面的排練。

    不過也虧得程暄晴被任命為了小組長，郭璐璐許是理所當然地覺得既然程暄晴是小組長，心裡作為權威的老師一定覺得她彈得比自己好，不用自己再去指手畫腳，又或許是小學生覺得官大一級壓死人，副組長不能去管組長，反正程暄晴沒被她要求單獨彈奏，算是躲過一劫，天助她也。

    程暄晴也盡職盡責地把動作排了，琴彈得多好她不敢說，但動作架勢她這十幾天是練得爐火純青了的，把小學生們或浮誇或不到位的動作一一糾正，讓節目看起來賞心悅目是沒問題的，至於聽起來怎麼樣就交給郭璐璐了。

    中午十一點過快十二點的時候趙老師終於過來看了一眼被她遺忘在角落裡的古箏組，也不奇怪，古箏比起小品、舞蹈之類的更好排練，學校放在古箏組上的精力當然也就少了。

    趙老師讓她們從登台落座到謝幕全部排了一遍，點點頭，說了句「不錯」就放她們走了。

    趙老師沒有像程暄晴最近遇到的其他小學老師一樣一點小事兒要花費大半天的時間去做這一點倒是讓她有些意外。

    總之，這第一關算是過去了，因為彩排和正式演出旁邊不會有人挨得很近，聽到她的琴音，所以她不大擔心接下來的這兩關。

    正式演出那天，程暄晴七點過就到了學校，雖然畢業典禮九點半才正式開始，但是參與演出的人員必須提前兩個小時就位，留出足夠的時間以供必要的調整和突發狀況。

    誰知這一天還真有突發情況了。

    突發情況之前，程暄晴還坐在操場的長椅上啃著油餅，她們是第七個節目，程暄晴吃得不急不慢，悠閒地看著周圍行色匆匆的人，有的在搬東西，有的還在排節目，突然看到有個人在不遠處朝她招手，是黃秋怡在跟她打招呼。

    黃秋怡今天穿著棗紅色的裙子，頭髮束在頭頂，搭配一個紅色的蝴蝶結髮箍，乾淨利落，畫的妝也不同於有的同樣參加表演的同學那麼浮誇艷麗，程暄晴前世就沒怎麼學過化妝，不大懂，只是覺得很好看，平時穿著普普通通的校服就很漂亮的她此刻更加亮眼。

    她和另外兩個也穿著小禮服的男同學站在那兒，身旁還有輔導員、趙老師還有一個不認識的老師，大概在商量什麼事情。

    黃秋怡擔任本次畢業典禮的主持和合唱團的鋼琴伴奏，按理說她這樣從小參加文娛活動參加慣了的人應該很淡定才是，此刻卻顯得有些焦急。這倒是有些出乎程暄晴的意料，難道是因為畢業典禮比較隆重？也沒多隆重嘛。

    程暄晴正自顧自地想著，正在和輔導員李可商量主持人替補人選事宜的趙荷靜往黃秋怡打招呼的方向隨意一瞥，忽然眸色一亮：「程……暄晴是嗎？」

    黃秋怡想想大概是在問她，便點點頭。

    趙荷靜眯著眼睛若有所思：「這孩子不錯，很沉穩，讓她試試。」

    李可有些詫異，顯然已經不記得程暄晴是哪根蔥了：「這是哪個組的學生？」

    &古箏的。」趙荷靜答道，轉身朝程暄晴招招手，示意她過來。

    程暄晴雖然不明就裡還是拿著油餅屁顛屁顛地跑過去，她想大概是要她去搬什麼東西吧。

    &持的同學臨時出了點狀況，你來試試。」趙老師把一疊卡片交到她手上，說道。

    &臨時出了狀況？」

    程暄晴當然只是在心裡這麼吐槽，為什么小學生會有這麼多「臨時有事」「臨時出狀況」，這麼不靠譜？她可真是實力替補啊。

    程暄晴條件反射地把頭搖得跟撥浪鼓似的，把卡片遞出去：「不行不行，我活了這麼多年從來沒做過主持，不行不行。」雖然她的那個第一志願，她這輩子的目標，是個必須站在舞台上站在觀眾前的職業，但是她還沒那麼快就準備好啊！

    此話一出，幾個老師和黃秋怡都笑起來，趙荷靜忍著笑：「你活了多少年？你能活了多少年？還給我擺譜呢？凡事總有第一次，走，去教室試試。」

    &師，我真不行，我一上台就腿軟，古箏是坐著的我還能行，主持真的不行。我還會臉紅。」程暄晴幾乎是被趙荷靜拖著走的。

    &紅沒關係，反正化了妝也沒誰看得出來。」趙荷靜冷笑，壓低聲音補了句，「你還會腿軟臉紅啊？我看你心理素質挺好的，我就在你旁邊轉悠，我眼皮子底下你都能濫竽充數得臉不紅心不跳的，很穩得住嘛，主持就需要你這樣的。」

    程暄晴立時反應過來她是在說古箏那件事兒，瞪圓了眼睛：原來早就被發現了嗎？

    虧她之前還沾沾自喜自詡矇混過關。

    程暄晴就這麼被拖進一個小教室，這個教室應該是被臨時當做化妝室用，參加歌舞表演的人在忙著化妝。

    趙荷靜把程暄晴扔在座位上：「你先看看稿子，我去給你找化妝師和你的衣服，正好你身材也和那姑娘差不多。」

    程暄晴一想到要頂著浮誇的妝容，穿著浮誇的衣服登台說著浮誇的台詞就一個頭兩個大，心裡已經算計起如果此時開溜會帶來什麼後果。

    好在趙荷靜剛轉身，黃秋怡便帶著一個妝容精緻的中年婦女跑得有些氣喘吁吁地出現在化妝室門口：「趙老師，我媽媽化妝好看，我們三個主持都是我媽媽畫的，程暄晴的也交給我媽媽吧，風格統一些。」

    程暄晴在心中吁了一口氣，至少不會有浮誇的妝容了。