「抄寫?」三毛疑惑道,「你要抄別人寫的故事?」
「不是,你哪裡來的故事?而且一旦開始說書,故事就要源源不斷地更新,你有那麼多故事嗎?」
「這個三哥可以放心,保證故事充足。」小草兒神秘地一笑。
「妹妹,故事抄一兩個回來,到時我們找人潤潤筆重新修改一下還是可以的;但是如果一直抄別人寫的故事,萬一被別人發現我們抄襲,這可是會壞名聲的。」三毛提醒道。
抄襲,不管是那個朝代都會被人鄙夷。
在古代,文人墨客們重視原創與才華,對於抄襲者,會被視為道德敗壞,遭人唾棄。他們憑藉自身的學識和靈感,創作出流傳千古的佳作,若有人妄圖竊取他人成果,定會受到輿論的譴責和同行的排斥。
而在現代社會,知識與創新備受推崇,抄襲更是一種嚴重的違規行為。在學術領域,抄襲者會面臨學業受挫、聲譽受損;在文學藝術界,抄襲會讓其失去讀者和觀眾的信任。
無論時代如何變遷,抄襲始終是不光彩的,為正直之人所不容。
三毛一聽到小草兒說抄故事就想到抄襲這個問題,而不是想著如何利用抄襲別人的故事來賺更多的銀子,小草兒對此感到非常欣慰。
小草兒笑了笑,胸有成竹地說:「三哥放心,我要抄的故事,其實都是我夢裡的。我經常夢到這些故事,我要把夢裡的故事抄下來,我夢裡東西應該不會跟別人夢裡的一樣吧。」
「夢裡的故事?妹妹,你哪來的這麼多夢,不可能夢裡天天都在講故事吧?」
三毛看了一眼妹妹後,再翻了個白眼:你夢見的?妹妹,以前你搗鼓出什麼東西,解釋不了來源就說是夢裡夢見的,就用這個藉口不知道糊弄了我們多少。
現在我們都長大了,還讀了這麼多年書,你覺得再用【夢見的】這個藉口我們還會相信嗎?
算了,你說是哪裡來的就是哪裡來的,我找不出理由來質疑你,也不想因此而放棄賺銀子。
「妹妹,說書的故事一定要新穎又要能夠吸引人。你夢裡的故事有這麼精彩嗎?」三毛這兩年跟著鄭華明跑過不少地方,也算是見識過外面精彩世界的人,對於說書的最基本賺錢的要素還是知道的。
「放心吧,三哥,你妹妹我做出來的東西什麼時候不新穎?不信?那這兩天我就寫一下出來讓你見識一下我夢裡的精彩。」小草兒把小下巴一抬。
三毛對妹妹好像又恢復以前那種迷之自信也感到高興,「好吧,只要你認為是精彩的就行了,那寫故事的事情就交給妹妹了。」
「現在故事是有了,但是這說書先生可不好找啊,得花些時間好好物色一番。」
小草兒點點頭,「確實不好找,說書先生不但嘴上要能說會道,還要把書上的內容準確無誤地表達出來,而且還能吸引人,要做到這些可不是一件容易的事,所以要找到一個合適的說書先生並不容易。」
「可不是嗎,說書跟讀書可是不一樣,如果和讀書一樣,如果是硬生生地把書上的內容說出來,沒一點吸引力,那乾脆看書就好了,為什麼還要花那個銀錢去聽書呢,對吧。」三毛的手在書桌上有一下沒一下的敲著。
「是這個理,說書的時候一定要把聽說之人帶到書上的情景中去,讓大家有一種身臨其境的感覺,讓人們聽了之後有一種意猶未盡。」
「三哥,你可以問問讀書人中有沒有人想做說書先生的,因為讀書人對故事的理解應該更加透徹。」小草兒說。
「但讀書人可能下不了這個面子去做說書先生,會覺得拉低了自己是個讀書人的身份。」
「這個得好好找找。」三毛對讀書人做說書的能力是認可的,但讀書人還真的不一定能拉下面子去做這個事。「說書最重要的是要理解文字的意思,想像一下當時的場景,有時還要手腳並用地把意思表達出來,這個讀書人還真不一定能做得到。」
又過了一會,小草兒突然想到了什麼,「三哥,你說強子哥他們能不能說書,他們也是讀過幾年書的人,字應該都能認識,只是不知道能不能像讀書人一樣理解透徹。」
「這個估計夠嗆,能把故事裡的字認完就已經很了不起了,內容有可能理解,但是要按照書上的內容表達出來這個真的不好說。」不是三毛看低這些兄弟,你讓他們做些雜事肯定沒問題,但是說書這個事應該還真不行。
小草兒覺得三哥說的也有道理,農村孩子讀書識字和讀書考科舉的人是不一樣的。
「三哥,這兩天我先寫一兩個故事出來,到時你讓強子哥他們先看看,然後看能不能像說書先生一樣說,要是能行就讓他們來做。」
「那好吧,這兩天我先抄一些出來,等你上了京城時帶上。開個茶館要做的準備可不少。」
小草兒點點頭,表示同意。兄妹倆又商量了一些細節後,便各自分頭行動了。三毛開始四處打聽哪裡有優秀的說書先生,而小草兒則著手準備她的「神秘故事」。
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