帶娃進綜藝？閨女：真是我活爹！ 第310章 時間像海綿，擠擠就有了

    不僅現場的人笑的很愉快，直播間的網友也笑的前仰後合。

    ——「哈哈哈，這些冷笑話都好冷呀，但是聽著好快樂呀。」

    ——「兄弟們，你們還在聽著傻樂？我已經拿小本本記下了，到時候我就能講給女神聽了，當她覺得冷的時候，我就給她一個擁抱。」

    ——「樓上的兄弟，你真是一個大聰明。」

    ——「我記得以前有個朋友要和我講笑話，然後……他一直在笑，並沒有講笑話的內容，現在想起來突然好想知道他講的什麼笑話呀。」

    ——「還是看笑笑和肖揚這組開心，笑笑性格太好了，就像一個小太陽一樣。我要是有孩子，就希望能和笑笑這樣的孩子做朋友，陽光又自信。」

    4組嘉賓還在繼續排隊。

    直播間的畫面切換到了觀察室。

    本來聽著冷笑話哈哈樂的小艾，立馬調整了坐姿，看向鏡頭。

    「哈哈，笑笑真是一個小可愛，我相信直播間裡不少網友，和我一樣也被這些冷笑話逗樂了。」

    「剛剛我也注意到直播間有不少的網友，提及碎片化時間學習的問題。」

    「那這方面，我們就要請問石校長了。」

    「畢竟學習方面，石校長您是專家。」

    說著，小艾看向石校長。

    「您怎麼看待，李勇讓超超利用碎片化時間學習的事情呢？」

    「我看也有網友在直播間說，既然出來玩就好好地玩，不該讓孩子在玩的時候還想著學習，石校長你覺得呢?」

    石校長認真地聽完主持人的問題，開口道。

    「李勇提出的利用碎片化時間學習，其實很多人都提出過。」

    「作家雷巴柯夫曾經就說過：用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。」

    「爭分奪秒，有時間概念，才能掌控時間。」

    「而且，大家可以隨便觀察一下。

    社會有一些成就的人，都是一些會利用時間的人。」

    「比如說滑雪冠軍谷愛林，她從小就是，不僅僅要學習文化課，還要花大量的時間練習滑雪，每天忙的不可開交」

    「她就說過，她每天就是利用在飛機上的時間看書，在車上溫習。」

    「別的同學在課上的學的知識，她要通過「擠」出來的零碎時間消化，」

    「俗話說時間像海綿，擠擠就有了。」

    「李勇現在鍛煉超超利用排隊的時間記單詞，

    就是幫助他良好的規劃時間，做一個時間上的管理大師。」

    「大家想想，用排隊浪費的20分鐘拿來記15個單詞，

    那假如每周浪費3個20分鐘，就是45個單詞，

    一個月就是135個單詞，一年就是1620個單詞。

    在小學這個年級段，利用本來會浪費掉的時間比別人多記1620個單詞，是什麼概念？！」

    「那就是以後能不能考上重點中學的區別！！」

    石校長越說越激動。

    直播間的家長們聽到這個數字也震驚了。

    接著，石校長繼續說道。

    「相反，再看看肖揚帶的笑笑。」

    「這排隊的時間幾十分鐘，全部用來講笑話了，除了能笑一笑以外，還有什麼用處？」

    「現在笑笑看上去比超超的學習好一點，但是時間久了呢？」

    「超超記單詞的時候，笑笑在講冷笑話或者玩其他的。

    一年以後，超超記了1620個單詞，笑笑什麼都不會。」

    「那小學6年讀完，考上重點中學的也許就是超超，就不是笑笑了。」

    石校長的一番肺腑之言。

    讓直播間許多望子成龍，望女成鳳的家長，

    如同感受到驚雷一般，醍醐灌頂。

    ——「石校長不愧是老校長，說的太好了！！太讓我震驚了，我才發現平時孩子浪費了多少時間。」

    ——「沒毛病，這不算不知道，一算嚇一跳，這平時排隊、走路、坐車，不知道浪費了多少時間，要是讓孩子把這些時間都用來學習，985、211不是夢呀！！」

    ——「這麼一算，真的差距好大呀。剛剛我還覺得笑笑講的那些冷笑話挺有意思的。但是現在我覺得，這種事情太無聊了。」

    ——「樓上的，沒錯，其實歸根到底，就是肖揚的教育有問題，他只看到笑笑現在學習還不錯，就不管孩子。隨便她玩，競爭這麼大，她這麼玩下去一定會落後的。」

    石校長說完，小艾接過話頭。

    「謝謝石校長的分享，我看到直播間裡很多的家長都表示學習到了。」

    「魏成，你家也有個小學生，你有關注到這種利用碎片時間學習的方法嗎？」

    魏成淺笑了一下：「了解過一點。」

    「但是我家孩子才上一年級，我覺得還用不著這方法。」

    其實魏成已經算隱晦地表示反對石校長。

    這時，許佳佳也開口道。

    「就是就是，這些孩子才7、8歲，才小學一年級。

    以後還有初中、高中、大學，很有可能會一直讀到碩士，博士。

    讀完書，還要當牛馬工作，每一個時間段都不能放鬆。」

    「每一個時間段都會比現在更累，以後根本沒時間，為什麼不能讓孩子現在好好玩一玩呢。」

    「而且孩子正是感知世界的時候，感受當下的時候。」

    「比如此刻排隊，他們就能感知風來自的方向，風的味道，人群的熙熙攘攘的聲音混雜。

    還可以像笑笑一樣和周邊的人說說笑笑，學會快速與人建立一種友好關係。

    這不都比學習幾個單詞更加重要嗎？」

    彈幕滾動：

    ——「佳佳不愧是我偶像，三觀就是正。現在好多家長就是急功近利，恨不得每個孩子都成龍成鳳，出人頭地回報他們。如果出人頭地那麼簡單，為什麼這些家長沒有成功呢？」

    ——「就是，石校長拿什麼冠軍舉例。呵呵，全世界那麼多人，有幾個冠軍呀？未必每個人都能成功嗎？我只想我的孩子快快樂樂、健健康康的，並不想他當什麼冠軍。」

    此時。

    肖揚正牽著笑笑邁進遊樂場大門。

    只覺得腦海里的情緒值又在不斷上升。

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