從科舉開始的首輔之路 第六百七十六章:殿試(下)

    盛苑用極認真的態度寫完「應」字之後,另起一行,從第二行第二個字的位置寫下「殿試舉人+臣(小一號字兒)」幾個字。

    然後,盛苑蘸好墨水,一口作氣,於「臣」字之下,書寫:「盛苑年一十七歲,京都順天府人,由官學生應景和六年鄉試中式,由舉人應景和七年會試中式,今應殿試,謹將三代腳色開具於後。」

    寫到這兒,一直不自覺的憋著氣的盛苑,終於吐了口氣。

    而後自然又是另起一行,只寫「一(空格)三(空格)代」三個字。

    再起一行,分別寫下父祖名字:「曾祖盛久、祖盛徊、父盛向潯」。

    至此,這半葉箋紙算是填寫完畢。

    若此張紙算第一頁的話,那第二頁則是整張箋紙的另外半葉。

    而這另外的半葉箋紙卻須得留白,這是要留給閱卷官寫評語的地方。

    盛苑的草稿是要謄抄在第三頁上的。

    當然,策問答題正文書寫之前,還要恭恭敬敬的在首行添寫「臣對」兩字。

    所以盛苑的文章開頭是這樣的:「臣對:臣聞王之道,在於攘外安天下也;德之道,在於廣傳聖賢之教化也」

    很好,首句開門見山,盛苑的真實意圖毫不遮掩的呈現出來。

    盛苑在答題中很自然的表示,與鄰友好的關鍵,在鄰而不在我。

    因為「我」是友好的、善良的、真誠的!

    要想達到真正的與鄰友好,需要所有鄰居配合。

    最簡單的,就是說鄰居們不要好戰、不要無知、不要暴躁。

    當然,外邦小國這些鄰居,不可能都識大體、知大義、懂文明,因此這需要「我」這個天朝上國熱情幫扶。

    彎弓射箭怎能勝過善歌善舞?舞刀弄槍哪裡好於廣讀詩書?


    作為負責任的國家,大楚怎能任憑鄰居們野蠻生長?

    文明和禮儀、文化和教養,就是大楚要展現與鄰友好的第一步。

    雖說大楚本國講究倉稟足而知禮儀,但是對鄰居們這些急需聖賢教導的文化空地,可以試試倉稟不太足卻謹遵禮儀。

    沒辦法,既然落後多了,步子就要邁得稍稍大些。

    若是真扯著了咳咳,就當是進步要有的陣痛了。

    寧可餓肚子也要追求內世界的充實,可是好鄰居的標配屬性。

    說實話,盛苑寫這些時,也認為不大厚道。

    可是這不厚道,也要拿誰當參照哈。

    要是跟那幫戰略研究人員比,她還是很有良心的哩!

    這樣想著,盛苑自信不少。

    她寫到這兒,文章進入最關鍵環節,就是給出具體建議。

    盛苑的試卷約有一千二三百字之多,在此自然不好詳述。

    若是概括起來,大概就是圍繞著【以我之真誠付出,換你之真誠融合;以我之文明廣闊,納你之能歌善舞】這句話,延展出各項可實施的辦法以供皇上參考,從而達到【海納百川,版圖拓展;有容乃大,萬邦皆楚】的大好效果。

    這般寫到最後,盛苑利索的用感嘆句結尾,以作畫龍點睛之用。

    至此,文章完美結束。

    當然,這篇策問寫到尾聲,卻不意味著考試答題真正完成。

    就像文章開頭要標註「臣對」二字一樣,文章尾句之後,自然還要添上「臣謹對」二字。

    這樣,才是完整的殿試策問答題模式。

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第六百七十六章:殿試(下)  
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