陸然坐在茜茜的左邊,他伸手,把她的左手放到他的前面握著。
&那邊如何,培訓的事,順利嗎?」
說到這個事,茜茜有些不好意思地說,「那天我和郝老師說了自己的情況,她們在策劃一些心理培訓的項目,想要找一些合適的諮詢師合作。
我和他們說了自己沒有做過成人的培訓經驗,他們倒也沒有一下就放棄我,而是讓我試講一節課試試,就用我給兒童講課的方法,試一遍。」
&果呢?」陸然好奇了。
&就像平時給孩子們上心理常識課一樣,沒有講太多的理論,主要就是做遊戲,講故事,畫圖畫,讓學員們自己參與進來,通過這些小遊戲,學習一些知識,或是感悟一些道理。
說起來,怪不好意思的,本來都是給孩子們玩的,試講的時候,台下卻坐著一堆比我年長的老師。
剛開始我還有點緊張,不過後來,我就把他們當成孩子,倒也放得開了。」
&棒。」陸然握著她的手,鼓勵道。
&次講完課,我本以為肯定沒戲了。可是,兩天以後,郝老師又打電話聯繫了我,跟我說,他們討論的結果是,認為我很適合做一名講師。」
&陸然眼前一亮。
&當時也感覺很詫異,我只是上了一堂兒童的課程,怎麼就適合當講師了?郝老師後來跟我解釋說,那天台下的老師,都知道我的課是給兒童上的,然而,他們卻從我的課程里,感受到了輕鬆,活潑的氛圍。
他們被這種愉悅的氣氛感染了,享受其中。
他們還覺得,有幾個遊戲,如果給成年人玩,或許能起到更大的作用。」
&起到更大的作用?」這下陸然更加好奇了,給成年人,做遊戲?畫圖畫?這真是很有意思的思路。
比起那些在講台上,放著ppt,高談闊論的老式,或許,更有吸引力。
這麼一想,茜茜說不定真的能成為一個出色的講師呢。
&你要給他們做什麼遊戲?什麼遊戲可以給成年人玩,又能得到心理的成長呢?」
&時在課上,我給了他們一個畫畫的任務,讓他們每個人用彩色鉛筆畫出自己心目中的家。這是一個很簡單的圖畫作業。等所有人畫完以後,我就讓他們拿著畫,想一想,自己是不是已經住在這個家裡面了?
每個人對家的定義,都不一樣,有些人畫了一座大房子,有些人只畫上了自己的親人。
人各有志,這是他們不同的理想。
等我讓他們對比現實的時候,感觸又各不相同。
畫著親人的同學,或許正享受著自己理想中的家的溫暖,而畫了房子的同學,就不一定真的住在理想中的房子裡了。」
陸然聽了,微微點頭,覺得頗有意思,「每個人對幸福的定義都不同,沒有統一的標準。這個遊戲做下來,的確發人深省啊。」
茜茜笑了,「發人深省不敢說,能有一些啟發,也是好的。」
&很好,我覺得你的方法,用於成人的教學,是非常適用的,我們這些長大了的人,從小聽慣了老師的教誨,再和他們說道理,他們未必聽得進去。讓他們自己思考,反而印象深刻呢。
而且還是這樣一位美女老師,帶著他們做遊戲,上你的課,真是一大樂事啊。」陸然肯定道。
茜茜被他說得臉紅,「說什麼呢,和美女有什麼關係,別不正經了,我這可還有一件正經事要和你說呢。」
茜茜突然想起來,要和陸然說的一件事。
&麼事?」
&的咨客,林女士又打電話來了。」
茜茜的一句話,讓陸然瞬間想起了幾天前,來諮詢的那位林老太太,還有,她的那個驚險的夢。
&怎麼了?」陸然脫口而出。他突然擔心,林老太太,是不是又夢到了什麼讓她驚嚇的場景?
&沒有細說,只是,她讓我問你,是否要幫助她,還有,她擔心自己的記憶力要越發的衰退了,如果你願意幫助她,她希望能儘快地見到你。」
&我明白了。」看樣子,林老太太不是再次夢到了那個可怕的人,相反,她是怕隨著時間的推移,他會記不清那個人。
陸然鬆了一口氣,道:「嗯,那就儘快幫我和她約時間吧,接下來我都有空。這幾天是考試耽誤了,不過,我也需要一些時間,想想應該怎麼幫助她。」
&那我幫你們預約。」茜茜應道。
說完這件事,兩人又繼續聊了一會兒。
晚上,茜茜用陸然的廚房,做了幾樣簡單的菜,一起在家裡吃過了飯,陸然這才肯放茜茜回家。
茜茜走後,陸然回到自己的房間,坐在書桌前。
伸了伸懶腰。
現在,考試已經結束了,結果倒還滿意,但是陸然的神經還是無法放鬆下來。
那個從考前就放著還未解決的棘手個案,至今還是一個大謎團。他需要靜下心來,重新整理一下思路。
有關夢的個案,他之前只在為郭曉寺諮詢時碰到過。
回想當時,那個時候,郭曉寺的困擾是會不斷地重複一個噩夢。
正因為如此,他才能有幾次機會,可以事先給郭曉寺催眠,讓他在夢中,夢到陸然給過他的暗示。
而林老太太的夢,則不同,她只夢到過一次,卻堅持稱,這個夢到的人,一定是某個生活中出現過的人。
這讓陸然,去哪裡給她找出來呢?
隨意用一個說法,去搪塞老太太?那絕對不是陸然的作風。
林老太太很認真,陸然更是一個態度認真的人。
除非……
除非老太太能夠提供更多的線索給陸然,或者,再一次夢到那個人?
這樣,陸然尚且有更多的機會,可以得到更多的線索。
線索……
&要找到什麼線索,才有可能摸索出這個人的身份呢?」
陸然呢喃自問。
&先,這個人一定是和林老太太的現實生活有關聯的。」
想到夢和現實生活的關聯,陸然又想起了一件事。
早在郭曉寺的事情結束以後,本子就曾經跟他提及過,要學習解夢,就要先學習解讀一個叫「意象」的東西。
陸然回憶道:所謂意象,可以是咨客說出來,寫出來,或者畫出來的任何一個東西。
之所以稱為意象,是因為對方描述出來的,或者寫出來畫出來的東西,都反映了對方的內心。(未完待續。)
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