&眠的核心是什麼?」
&暗示。」
&示的關鍵是什麼?」
&相信?」
&相信的關鍵是什麼?」
一剎那間,陸然的腦子裡閃過曾出現在催眠考試中的第一個問題。
當時,他根據自己的猜測,寫了引導兩個字。
隨後又對這個引導,做了一些解釋,就是要儘可能地引導對方,進入到自己營造的催眠狀態中。
這個解釋,看起來合情合理,陸然不知道是否正確。
這種問題,本來仁者見仁智者見智,不算正確,也不會錯誤。
只是,回答得沒有太多亮色。
可是現在,在當下,卻有一道亮色,閃過了他的腦際。
答案應該不是引導,而是同步。
在催眠對方的同時,如果自己不能同步地進入自己所描述的情境裡,就不能完全地體會對方現在的感受。
要催眠對方,就先讓自己進入。
要「騙過」對方,就先騙過自己。
那一次,她在催眠陸然的同時,已經更快地讓自己先進入了她所設想的情景中。
她在催眠陸然的同時,把自己也催眠了。
所以,她在那場催眠中,掌心,一直是熱的?
這就是她能夠讓人在不知不覺進入催眠狀態的原因吧。
&叫……自我催眠?」
陸然看著此時的夏嵐閉著眼睛,神情投入。
她讓自己和小宇保持一致。
看得出,她在對小宇催眠。
小宇無法用語言進行交流,夏嵐索性,就放棄語言。
&聲催眠,用在這裡,真是再合適不過了。」陸然暗嘆。
&聲催眠?」茜茜沒聽過這個技巧,但是看場中夏嵐安靜的動作,沒有言語,瞬間就明白了過來。
茜茜也學習過催眠,師姐竟然可以在無聲中催眠,對她來說,是很不可思議的。
&者……」陸然在思考另外一種可能。
&者說,無聲催眠,就是從這裡而來的?」
站在陸然旁邊,一直沒有說話的梅花折,仍舊微笑著,輕聲自語。
他說得小聲,陸然還是聽見了,感到有些意外,梅花折的猜想,和他一樣,但在這之前,他們都未曾見過面,他又是如何知道的?
陸然沒有多想,他們繼續認真地看夏嵐的動作,可以說,他們今天看到的催眠,是在平日裡,非常罕見的。
在這裡,交流的媒介被夏嵐替換了,她打破了語言對於人與人之間溝通的局限。
小宇閉上了眼睛,周圍一片安靜,他的所有感覺,視覺,聽覺,似乎都消失了。
只剩下碰觸在他臉上的那一雙手。
只有觸覺,是清晰的。
手上的每一個拿捏,每一種感受,都被放大了,他細細地體會著。
小宇接受著那隻手的語言,和它交流著。
這隻手讓他的牙關放鬆,他的牙關就放鬆了,然後是舌頭,舌頭也變得鬆弛。
夏嵐的手,繼續順著臉頰往下。
到了下頜,接著是喉管。
手在這幾處來回地輕撫,一直到下頜和喉管徹底鬆弛下來。
陸然看到這裡,知道神奇的事情,就快要來了。
夏嵐讓小宇保持著這種狀態,又用雙手輕撫在小宇的眼睛上,讓他慢慢地,睜開眼睛。
小宇的眼前,從朦朧中,看見了夏嵐。
她打了一個手語,讓小宇開口說話試試。
小宇就在這個狀態之中,開口發出了聲音,「姐姐,姐姐……」
兩個字兩個字,斷斷續續地往外蹦著。
茜茜雙手捂著嘴,不敢相信自己看到的。
她轉過頭,問劉老師道:「小宇真的是不能說話嗎?他原來是因為什麼不能說話的?」
劉老師點頭,他也有些激動:「她做到了,真的做到了。」
&哥,師姐真的很厲害,你說,這是怎麼做到的?」
茜茜看著陸然,好奇地問。
陸然也很是驚奇,在茜茜問他之前,他也在問自己這個問題。
他一遍遍地回想,夏嵐做的每一個動作。
看上去,夏嵐就是臉頰到喉嚨處,來回地撫摸,倒也沒有奇怪的招式,怎麼就像施了魔法一樣呢?
此時的夏嵐,已經在做催眠的結束工作,她在用一些手語和動作,讓小宇重新回復到完全清醒的狀態。
&老師,小宇為什麼不能說話?他完全發不出聲音嗎?」陸然問道。
&宇的聲帶有缺陷,說不出話,不能發出一個完整的詞彙,但是他的聲帶也沒有完全地壞掉,偶爾也能發一些單獨的字來。
夏老師曾經說過,她或許能用自己的方法,幫小宇做聲帶的放鬆訓練,她說她想試試,聲帶的發聲位置調整了,是否能幫助小宇更順暢地在喉管里流通氣息,讓小宇發出更多的音來。」
劉老師這麼一說,陸然把剛才看到的種種,聯想到一起,一下子豁然開朗了。
他的內心,有一絲興奮,夏嵐的催眠方法用在感官有缺陷的孩子們身上,真是再合適不過了。
人的身體,除了自己的大腦可以自主控制的神經系統,還有一大部分是大腦無法直接通過意識控制的系統。
比如人的內臟,血液,肌肉等等。
這些地方,如果運行不暢,功能紊亂,若一味地在腦中想要改變它們,讓情況改善過來,基本上是於事無補的。
當我們的血管流通不暢的時候,肌肉緊繃的時候,想要讓其加速流動,或者放鬆緊繃,在清醒狀態下,很難辦到。
然而,我們就完全不可能和這些「不受控制」的系統,進行交流了嗎?
顯然並非如此。
這就是夏嵐催眠的神奇之處。
那些人在清醒狀態下觸及不到的地方,當處於催眠的狀態中時,就有可能觸及到。
夏嵐,就是運用了這個原理,使得小宇在平日裡,很難自己調節的喉部和頷部肌肉,在催眠的狀態下,完全地放鬆下來。
這樣才讓他更輕鬆地調整發聲位置,在肌肉放鬆的狀態下,發出了聲音。
小宇對聲音並不敏感,所以,夏嵐用觸覺,和他對話,跳過了語言,讓鬆弛的指令,直接到達它的肌肉。
這比起人們企圖運用語言,意識,意志力控制自己的身體,更加直接,更加有效。
一個人在清醒的狀態下,想要讓喉部的肌肉放鬆,是非常難做到的。
夏嵐的方法,非常適合小宇,不止是小宇,還有更多的孩子會需要這方面的幫助。
陸然有預感,在這個方面,她還大有可為。(未完待續。)
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