快穿之蕭韻 第八十章 提問

    測試廣告1直播間裡的人好像說累了，看著台上沒有再刷評論。讀字閣 www.duzige.com只是偶爾砸幾個禮物給直播主。

    直播主見了倒是心生歡喜，畢竟誰不愛錢。

    王教授：「你這場實驗裡面所運用到的知識點很多，你又自學了很多，那就麻煩你幫忙列一個有用的書單出來。」

    『有用』二字意味可深了。

    蕭韻想了想，就開始寫起了書單。

    下面的觀眾完全沒想到即將開場的場面是這個。

    列書單？跑錯片場了吧。

    蕭韻在兢兢業業地寫書單，下面的老師談笑風生。

    但是後面的同學和直播間裡面的人都集體呆住了。

    沒有撕逼，沒有叱罵，沒有嫌惡，老師們和蕭韻你好我好大家好，親熱得很，看得出來幾個老師都很滿意她的表現。

    那剛剛是怎麼回事？！

    嘶，臉真特麼疼――

    但是為什麼打臉完了還要牽扯到他們？？！

    「書單上面的書很全面，下面聽報告的同學和在直播間裡面踩過的同學們全部把書看一遍，之後提交一份讀書報告給我，我會仔仔細細看完的。」

    「不要以為現在撤了就沒有事了，僥倖心理可不管用，有記錄的哦~」

    王老師笑得很壞。

    但是下面的同學和來直播間湊熱鬧的同學全是一片狼嚎。

    【！！！】

    【！！！】

    【嗷嗷嗷，我犯了什麼錯！！！我只是一個無辜的路人。】

    【怎麼還有我的事？！】

    【惹不起，惹不起】

    【在下先行一步】

    【……我脫粉了，怎麼這麼多書？！嗚嗚嗚o(╥﹏╥)o】

    【我再也不看這種學術報告的熱鬧了——】

    【嗚嗚(ㄒoㄒ)~~】

    【這些書還不錯，我只有幾本沒看過，大家真的可以看看，之後寫些報告加分也是好事】

    【好個屁！！我一體育專業的，又不需要學這些。……求幫忙】

    ……

    直播間裡哀鴻遍野，瞬間少了大半人。部分人決定執行老師的命令，把書單上面的書看完，但還是有些新人抱有僥倖。

    但是這些被王老師教育過的老人很壞的沒有提醒他們，只等他們被老師教育做人，這麼一想，心裡瞬間舒服了不少。

    底下當觀眾的同學們也各種騷動，但礙於是現場，大部分人不僅不能溜走，還要老老實實完成任務。

    但好在來現場的大部分都是好學的人，都是天之驕子，都想學好知識，能有這麼一次得到王教授的教導，其實還挺開心的。

    布置了一個任務下去的王老師很happy，他的快樂一向是建立在學生的各種痛苦上的。

    李教授也笑了，「老王，真有你的，還真是……夠壞的。」

    王教授端著一杯水，喝了一口才說：「這群小崽子這麼喜歡看熱鬧，也不想想熱鬧也不是那麼好看的，既然這樣我自然創造一些熱鬧出來。」

    周老師在旁邊咳了一聲，提醒這兩個為老不尊的，上面還站著一個人。

    三個人老老實實地坐好，繼續當一個慈眉善目的教授老爺爺。

    王教授提問提完了，該輪到李教授了。

    既然之前都是一些與專業知識不搭邊的問題，這次他提到的就相對而言就更專業，更深入。

    都是群學識淵博的教授，找報告的漏洞和缺點也非常迅速。

    「你在報告中提到腦域值和系統升級之間存在著一三關係，關於這一點，你還可以提出佐證這個的材料和理由案例嗎？這個結論是否具有普適性？」

    腦域值和系統升級有關，這個是全學術界都知道的事情，但是腦域值和系統升級的比例關係卻是難倒了研究這項內容的一大片研究員。

    不是因為這個實驗很難，而是因為腦域值和系統升級涉及到的系統屬性太過全面，根本不太好探查這方面的具體關係。

    而且系統屬性眾多，同時每個人的腦域值又不同，這相當於就給這實驗設置了一個非常高的門檻。

    又因為這個世界的模擬實體水平和全息技術還未全面推開，就更難針對全民得出一個普適的結論。

    所以這項實驗沒有進展，非常正常。

    但是它在蕭韻手上又截然不同。

    蕭韻的無屬性別名全屬性，同時她的腦域值出現了突破，達到了無屬性宿主中的最高值，她的無屬性系統也已經超過了四十大關，模擬技術直接突破。

    滿足了這三點，對解決這實驗相對而言難度降低了很多。

    所以蕭韻對這場實驗確實算得上是手到擒來。

    但是她也知道，實驗體只有她一個人和其他屬性的300人，佐證力度相對不足。

    蕭韻搖搖頭，「確實缺少實驗體，但是我可以從理論上加以佐證。當然，理論推論不一定正確，可能還是需要實驗證明。」

    李教授聽著來了興趣，挺直了腰板，示意她繼續說。

    「那先允許我說幾件耳熟能詳的歷史事件。」

    「在1068年，揭開了路安『成神』的關鍵――也就是他擁有輔助系統。

    《路氏族語》有言：『先祖路安，輔有系統，天下歸一皆因於此。

    皇氏數代，受其輔佐，撫萬民，天下皆安。

    漸因歲數，聽先祖言，後世系統鋪地。至今十八載，每年現十八奇才，重用之。

    盛世累進，後世無憂矣。』

    從這開始，系統才開始全面鋪開，從從未有系統的成年人得到系統到後來的嬰幼兒一出生就有系統僅僅只有一百年的時間。」

    「這一百年，是黑暗百年，天下系統何其多，人人皆以為自己是天選之人，朝中民中全國各地動盪不安。出生的嬰幼兒比例下降到往年的百分之三十。」

    「在這期間，社會一度陷入停滯狀態，但好在有志之士不少，讓這些動亂份子安分了很多。

    在1203年，因著系統全面鋪就，全世界都出現了高速發展期。

    現代社會的雛型就此建立，也是這個時期，系統便開始了單獨的一個體系。

    在1897年，全世界維持著一種相對平和期，對系統和主腦的研究達到了歷史上的最高峰。

    國家因此建立了首都主腦大學等一系列高等研究學校和科研基地，將研究與學習結合，建立高素質的科研人才，力圖挖掘系統成型的奧妙。

    很遺憾，到了現在，仍未有進展。」

    聽著聽著，底下的人有點迷糊了，這說著說著怎麼跑題了？這又不是上歷史課。

    「我說這些，大家可能覺得與我這個項目無關。

    但是我跟大家說一下，這些節點非常重要。可不是表面的這樣。」

    說著，她又讓小喃把她整理的資料鏈接到大屏幕上。測試廣告2