第247章 芳華已逝(十二)
當然對於動用自己的力量來幫助幾個女孩這事,付滄釗向來理直氣壯,她只是覺得在陳超面前自稱神明有點咳咳。
看著草稿紙上逐日降低的錯題率,她不禁滿意地笑了。
人就像一塊海綿,只要願擠,總會吐出一點驚喜。
前提是,精神足夠健康的人。
精神上的匱乏無法阻攔她們渴求知識澆灌,或者說正因為各方面都很缺,她們才如此珍惜每一次學習機會。
陳超便是其中之一。
差不多要入夏了,經過月考期中考和各種小測驗,她正飛快地拉近跟何成金之間的差距。
之前她思考過林學欽會不會往何成金身上押資源的問題,但付滄釗告訴她不必擔心。
學校里的朋友關係很好,通常也沒好到要分享學習資源的程度。
除非林學欽願意當散財童子,把壓制陳超當成第一要務。
要是真到了那個份上,付滄釗自然會通知陳超的。
確定外語成績觸及瓶頸,短期難以寸進,兩人果斷轉換方向,開始攻克化學和生物。
物理還行,化學和生物都因為學校缺少實驗器材,很多都不能讓學生親身體驗,很大程度上阻礙了陳超理解題意。
如果能做一張幻術卡牌,讓陳超在幻境裡做虛擬實驗
付滄釗又取出一張白卡,雙手反覆摩挲卡面。
該怎麼做呢?——
付滄釗消失了整整小半天,陳超只能先多刷筆試題目,死磕物化生比較難的題型,和一些掌握並不熟練的知識點。
最開始她連遺傳都算不明白,可是到了上學期期末的時候,突然像被打通了任督二脈,概率和基因型信手拈來。
化學也是,不過這得歸功於付滄釗提前跟她講了後面幾個學期的課程,大致理解原理之後,每一個化學方程式才不再是亂七八糟的符號堆砌產物。
物理倒是沒有特別不理解的知識點,在付滄釗的精心輔導下更是獨占鰲頭,老師都說她可以嘗試一下物理競賽了。
嗯,不過有高中生數學聯賽冠軍,放在這個時代也足夠了。
所以她婉言謝絕的時候,老師只小小地感嘆了一下,也沒多說什麼。
直到日暮西沉,月亮掛上了天,星星亮出身姿,付滄釗的聲音終於響了起來:「找個沒人的地方,我給你試一樣東西。」
言語之中,欣喜之情滿溢而出。
遇上啥好事兒了?陳超心中好奇,跟陳芳華打過招呼之後,便飛奔向西邊草甸子。那裡人少。
為確保萬無一失,還特地躲在一堆乾草垛後頭,背對著常有人來往的林子。
「虛擬實驗空間開啟!」
機械感強烈的聲音從四面八方傳來,陳超吃驚地到處張望,發現熟悉的草甸子正飛快地被一片星空所包圍。
她心中一慌,忍不住問道:「滄釗,你帶我去了哪裡?」
正在這時,一道模糊的身影出現在眼前。
看不清衣著和相貌,只能大致看出身高得有一米八,脖子上似乎纏了條圍巾。
「你的位置其實還在草甸子,只不過看見的東西和往常不太一樣,這就是幻術。」
那人剛開口,陳超便驚叫出聲:「你是滄釗?!」
她帶著滿肚子驚嘆和艷羨撲到付滄釗的幻影前,兩手在後者身上不斷摸索。
摸到由一層肥肉包裹的腿部肌肉。
摸到一條毛茸茸的圍巾,其中一頭別著什么小飾品之類的東西。
摸到柔軟的臉頰,皮膚溫涼,手感舒適。
摸到永遠梳不平的短髮。
「原來你長這樣。」陳超不住地揉捏柔軟與力量並存的締造者的手,心裡默默感嘆對方一定生活在營養充足的環境,身上長了那麼多肥肉。
「嗯。」付滄釗的幻影反握住陳超的手,指腹划過對方常年乾燥粗糙的皮膚,難免有些心疼。
如果有機會,真想幫她好好養養皮膚。
「這片空間,是我想辦法為你打造的虛擬實驗空間,你可以在裡面做任何想做的實驗。」
陳超好奇地打量這片完全由星空構成的區域。說實話剛進來的時候還以為要掉下去了,沒想到腳下是有平面的,只是看起來有種沒踩實地面的錯覺。
我該怎麼做?
「右手抬起來往下拉,就會顯示一個菜單,上面記錄了所有高考會考的知識點對應的實驗,原理都記錄在上面了。」付滄釗介紹道,並做了一個示範動作,「就像我這樣——」
陳超依葫蘆畫瓢,果然拉出來一張長長的菜單。
各種實驗按照學科不同分成三個分區,每點進一個實驗,虛擬實驗空間就會提供一份實驗器材,同時在旁邊顯示實驗原理、涉及到的知識點,還有最關鍵的實驗室規範。
有趣的是,「實驗室規範」一欄的最下方寫了一排紅字:
【實際操作以實驗需求為準,特殊要求下的不規範操作情有可原。例:氫氧化亞鐵的生成】
陳超:「?」
付滄釗聳聳肩:「其實真做實驗的時候很難追求完全規範操作的,重點是保證幾個最基本的條件,還有做好個人防護。」
陳超:「」
為了讓陳超儘快適應操作,付滄釗用最簡單的物理實驗給她先演示了一遍。
三個理論光滑的斜坡,三種不同材質的平面,三隻完全相同的實心球。
第一個平面材質是毛巾,實心球從斜坡落下後只滾出去很短一段距離便停下了。
第二個平面材質是普通棉布,實心球滾出去的距離比上一次長了一些。
第三個平面材質是金屬,實心球滾出去好遠才慢慢停下來。
付滄釗指著三組實驗結果問道:「斜坡下面的平面越光滑,滾出去的距離就越遠,那麼如果這個平面是理論絕對光滑的,會發生什麼呢?」
陳超不假思索地回答:「會永遠滾下去。」
面前又出現了一個斜坡接平面,陳超伸手摸了摸,發現是自己從未感受到過的光滑。
付滄釗遞給她一個小球,她放在斜坡頂端,鬆手讓其自行落下,果然在衝過斜坡之後,小球始終保持勻速運動,一段時間後消失在視線範圍外。
這個實驗非常簡單,學生們自己在家也能做。
下一個實驗,陳超打算嘗試一下實驗室規範底下提及的一個例外:氫氧化亞鐵。
想要生成氫氧化亞鐵而不讓其迅速氧化成氫氧化鐵,辦法不止一種,但最令人印象深刻的恐怕還是
把滴管頭伸到液面以下,這個經典不規範操作
論作者把理科知識忘記了多少才能寫出這種失智情節(餵)
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