9月13日早晨6時許,洛陽第十七中學初三數學教師王宏召從校內學生宿舍樓頂跳樓,當場死亡。從家屬看到的遺書內容顯示,王紅召跳樓是因不堪忍受學校相關領導排擠,職稱評定不公、制度不透明、拖欠工資等問題,屢次向校領導反映未獲重視。目前,洛龍區教育局已就反映的問題介入調查。
洛陽那個教師——王宏召,男,52歲,1988年河南師範大學數學系本科畢業,洛陽第十七中九年級數學教師,九三班班主任。2005年,由於當地三所學校合併,王宏召和妻子馬會芹一同來到洛陽第十七中學教學,他教數學,馬會芹教英語。由於兩人教學水平高,已經連續多年帶畢業班。
看到這樣的一則消息,也是轟動一時,不僅僅是教育界的大事,也是其他行業的禁地,在這個美好的時代,居然有這樣的老師會為了一些利益而爭奪,也會因為一些社會上的黑暗而自殺,當這個時候,我想說的是,不管是任何時代都是有陰暗面的,不單單是現在,不管他對現實生活和學校有什麼不滿,都可以說出來,去解決的,可是他沒有,就這樣用自己的生命給別人留下了遺憾,在這深深的遺憾里,我想,家人的心痛是最明顯的,而其他的人,或許只是心痛一時,或許也沒有心痛,就這樣的已經過去了,投入到了他們新的生活和工作中,在這則消息發出的時候,其實下面還是有很多的內容的,說了很多教育的不公,說和他一樣的很多的人都已經晉升了職稱,還有一些對學校的不滿,不管有什麼樣的問題,也不要以生命為代價,這樣的代價太大了。
我也承認王宏召老師是一個耿直的老師,敢說敢言,敢用自己的實際行動去為大夥爭取利益,可是他為什麼就是這麼想不開呢?在他這件事情發生的時候,校長也被撤職了,有連帶責任。不過他還是能用更好的方法去解決問題的,從他的事件中,我希望以後的人們,不管是教育界的人,還是其他行業的人們,都不要用自己的生命為代價去處理事情了,這真的很嚴重,畢竟是一條人命,而這樣的事情的發生,對親人的傷害是很沉重的,對社會的轟動一時,也是微不足道的,社會還是會回歸平靜,一切都會過去的,而帶給家人的傷痛一直都在。
生活中的很多的事情,其實在我看來,還是想開一些好,很多的事情根本就沒有可比性,不要去管別人晉升職稱什麼的,而自己沒有晉升職稱,只不過是一點小的利益而已,而自己的生命呢?這樣的走了,是不是損失更大了呢?之前我就曾經說過,不管做什麼事情,都要選擇損失最小的方面去做,而這樣的損失很大的方面,怎麼就發生了呢?還是要做損失小的打算和選擇,這樣才是明智的,願大家都能珍惜生命!
最後,輕輕的說一聲,王老師,一路走好!
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