我不抑鬱 說謊的孩子

    今天上課,本來是我的課,我就去上課了,但是沒有什麼特別的任務,就上一下自習了,可是在上自習的過程中,我卻是發現了不少的問題,真的是令我有一種錐心之痛,我也不知道自己是怎麼了,為什麼這樣的小事情卻是很傷心和生氣,還有難過,我也是在上自習的時候,發現一個孩子正在說話,我就叫他到我的面前,可是呢?他卻死活都不承認自己是說話的了,我是知道的,上課是不允許隨便說話的,除非是回答問題,但是是自習課啊,我真的希望教師像死一片的寂靜,但是沒有,還是有幾個學生在小聲的竊竊私語,其實我明可以是不管的,但是為了負責任,還是管一下吧,畢竟是自己的責任,但是這樣的一個孩子,讓我很生氣,我也不知道是怎麼了?是不是他的家人總是說謊呢?應該是吧,一般有什麼樣的家長就會有什麼樣的孩子,俗話總是說,家長是孩子的第一任老師,我是相信的,因為家長和孩子在一起的時間是最長的,其次是老師和他們在一起的時間,也就是在學校的時間,改變孩子的,除了家長,還是老師,家長的因素是很關鍵的了,是放在第一位的。筆神閣 m.bishenge。com

    等我詢問之後,我才發現這樣的一個孩子終於承認了事實,但是他還是很委屈的樣子,這在以前的課堂上是有過的,也是有幾個孩子,會在不經意的時候撒謊,我也不知道是我們的家長和老師對孩子的要求太嚴格了,還是其他的什麼因素,孩子其實是很害怕被懲罰的,這是很關鍵的因素,所以在很多的時候,他們犯錯誤的時候,一般都是不敢承認,一點擔當都沒有,這樣的事情是自己做的就是自己做的,不是自己做的,就不是自己做的,老師還會誣陷你嗎?有句話叫一日為師,終身為父,其實是有一定的道理的,那就是老師真的像父母一樣是不會害自己的學生的。就如我們現在經常看的一部電視劇《人民的名義》,高育良是侯亮平的老師,我深深的為那一段感動,就是在侯亮平要查詢漢東的腐敗的時候,那個高育良還是不忍心他們同門之間的互相爭鬥,還是希望侯亮平能回北京,這真的是一個非常感動人的舉動,不管別人是怎麼看的,但是他作為一個老師來說,真的是自己無法控制這樣的一個局面了,但是這樣的現實真的是很殘酷的,一點兒都不如常人所願,最終還是一個悲劇的故事,侯亮平是一個有自己原則的人,他是不會妥協的,但是作為他的老師,也真的是不希望他受到傷害。


    老師們都是這樣的,教過的學生,像是自己的孩子一樣,真的希望他們能發展的好一些,我也是這樣想的,只是在我的班級中,這樣的一個學生有撒謊的傾向,並不是說一個,在日常的生活中,我也是看過的了,是有一部分的學生是有撒謊的跡象的,這樣的習慣並不一定說是完全的不好,但是撒謊也是要看場合,看是什麼樣的事情,當然那些善意的謊言是可以諒解的,但是這樣的沒有擔當的謊言就是沒有必要的了,再說,學生階段,還是很小的了,還是要學會誠實的好,在這樣的一個日子裡,我也不知道自己該怎麼去教育他們,總覺得自己身上的擔子是很重的,因為有很多的方面的事情要去做,要去糾正和牢固。

    終於給這樣的一個孩子教育完,做好思想工作,但是這樣的一個事情真的不是偶然,有一定的必然性了,一點都不奇怪,還是要認真的對待。下面我就在講台上看語文老師給他們布置的小楷,他們每天都在寫,本來的話,我是想自己也是沒有什麼事情,能幫這個語文老師批改一下作業,她可以輕鬆一些,但是後來一想,自己也不知道她批改作業的標準是什麼,再說,每個人都有每個人的任務,我對她的業務不熟悉,生怕幫了倒忙了,但是我在最上面的一個作業那裡,我也是隨便的翻看一下,確實是有一個字是寫的錯的,我就按照作業本上的名字把那個學生叫上來了,雖然我不是教他們的語文課,但是我還是希望他們能多學一些知識的了,能把自己的知識鞏固一些,叫上來之後,我就讓那個孩子在黑板上重新的寫那個字,他確實是不會寫,寫的很差,我就告訴他怎麼寫,可是寫了幾次,他都沒有寫對,真的是很難嗎?其實是很簡單的字了,寫了之後,我就讓他寫其他的字,確實是有不少的字是寫的不對的,我這樣的一個人或是太嚴格了吧,有的字他明明是會寫的,但是筆畫不對,我就把他判錯了,想讓他再寫對,就這樣幾次,終於把今天所有的生字給寫了一遍,還是筆畫全對的樣子,可是真的是這樣的一個學生是這樣的嗎?

    我翻看了他們寫的作業,很多都是這樣的,字寫的是對的,但是筆畫都是不合適的,和老師寫的不一樣,或是老師沒有注意到這樣的問題吧,我們在寫生字的時候,很多的看了字對就對,可能是真的,老師也是真的沒有那個時間啊,那麼多的學生,誰有時間一個一個的看他們寫字啊,筆畫老師是教了,也是認真教的,我清楚的看到老師黑板上寫的清清楚楚的筆順,但是還是有學生不會寫,我看了不少的作業,就叫了幾個學生上來寫,有的還是很不服氣的樣子,叫了有6個左右吧,這樣的6個學生中包括學習很好的學生,但是他們還是沒有寫對,沒有一個寫對的,我這個時候才發現,其實家長是很重要的,晚上的作業,一般都是在家裡寫,家長有大把的時間教孩子寫作業的,但是為什麼還是有很多的錯誤呢?太可怕了,能把每一個字的筆順給寫對,真的是一件不容易的事情了,雖然是小事,雖然現在還是有人說大學畢業等於失業,讀書無用,但是基本的知識還是要學好的吧。

    這次我才意識到問題的嚴重性,但是這樣多的學生,我能管的過來嗎?我只能儘自己的微薄之力,還是希望家長對自己的孩子多重視一些吧,我也意識到自己的小侄正在讀幼兒園,其實她的一些字也是不認識的了,在這樣的一個情況下,我今天就告訴自己說,以後下午放學的時候,一定要留出一個小時的時間照顧小侄寫作業,真的是很重要的了,畢竟是一個小孩子,要好好的輔導功課,培養她的讀書興趣是很重要的,下午放學的時候,我也是花了不少的時間看她在寫生字,其實她也是有不少的字是不怎麼會的,也有會寫的字,筆順是不對的,我預料的真的是很正確的,我還是覺得這真的是一個必要,以後就堅持吧,好好對她進行指導。我也衷心的希望所有的孩子都有一個美好的未來!



  
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