「cheers!」
沈奇、穆勒、瑪麗、喬納斯四人在普林斯頓校內教職工餐廳開了瓶香檳,舉行小型慶功會。
沈奇大紅大紫,穆勒、瑪麗、喬納斯三人也小紅了一把,畢竟他們仨和沈奇共同完成了黎曼猜想的證明,論文上有他們的名字。
就在剛剛,穆勒教授莫名其妙的被提名為本年度「萊布尼茨獎」的獲獎候選人。萊布尼茨獎是德國數學界最高等級的獎項,只頒給德國籍數學家。
擁有博士頭銜的瑪麗,她將不再是穆勒的助教,她被普林斯頓數學系聘為研究員,很快就會履職。
喬納斯度假歸來,他收到一個震驚的消息,他將獲得普林斯頓的phd,強制畢業。
在普林斯頓讀了九年書的喬納斯,他也不知道博士畢業後該幹嘛,瑞典博士迷茫了。
最大功臣沈奇,他即將能拿到phd,系內的通知是:奇,月內答辯,走個過場,九月開始,正式上崗。
沈奇得到的消息是,從今年9月起,他將成為普林斯頓數學系的講師。
講師也是走個過場了,一個學期之後,從明年春季開始,沈奇將晉升為副教授。
副教授→教授需要多久?
系裡沒說,沈奇也沒問。
從學生到老師的轉變,需要一個心理上的過渡期,沈奇認同系內的安排,過渡一段時間吧。
雖說喜事連連,一個黎曼猜想讓整個團隊的成員均受益,然而穆勒教授卻有些傷感:「下個月起,你們三個將離開我。」
「我和瑪麗都會留在普林斯頓,穆勒教授你忘了嗎,黎曼定理的補充定理,即imu所稱的『第三表達式』這個課題項目,我們依舊是一個團隊,我們的工作並未結束。」沈奇說到,他問喬納斯:「你呢,喬納斯,博士畢業後有什麼打算?會繼續留在我們的團隊中嗎?」
「為什麼不呢。」喬納斯不再迷惘,他準備跟著沈奇混。
這個月之內,沈奇和喬納斯都將獲得博士學位,這意味著他倆不再是穆勒教授的學生。
「rt第三表達式」這個課題目前掛在穆勒教授名下,沈奇拿到phd的那天,他將成為「rt第三表達式」項目的第一負責人,擁有項目資金支配權,及其他學術權利。
所以喬納斯即將跟著沈奇混了。
rh是黎曼猜想的英文縮寫,現在rh已成為歷史,因為rh被沈奇他們證明了。
t代表theorem,即定理。
rt是黎曼定理的縮寫,這是新的稱呼,最近剛剛在數學界流行起來。
「rt第三表達式」課題項目實際上已經開展了幾個月,這段時間沈奇俗務太多,而且他的隊友也忙,所以進度暫時擱置。
普林斯頓教職工餐廳內,時不時有鄰桌的教授們舉起酒杯,隔著幾米遠向沈奇他們這桌傳遞敬意。
第二天,沈奇在普林斯頓進行了一場面向全校師生的演講。
6月上旬已進入美國大學的暑假期,報告大廳坐滿了聽眾,有些學生為了聽沈奇這場演講,推遲了享受假期
這場演講由普大校方組織,是黎曼猜想證明被imu認可後,沈奇的第一場正式演講。
「有人問我,在剩下的六個千禧難題中,我為什麼首先攻略黎曼猜想?」沈奇精神狀態飽滿的進行演講,台下聽眾興致高漲。
「原因很簡單,rh是純粹的數學問題,黎曼猜想,我稱之為『素數的樂章』。」
「類似的千禧難題還有bsd,即伯奇和斯溫納頓-戴爾猜想,它同樣是純粹的數學問題,更具體一點,是數論問題。再具體一些,bsd是關於丟番圖方程的猜想,我稱之為『這個方程有點冷』。」
「數學界普遍認為,霍奇猜想是最難的一個千禧難題,它屬於代數幾何問題,我稱之為『沒有圖形的幾何問題』。」
「上述三個千禧難題的研究和破解,僅僅依靠數學知識就夠了。」說到這裡,沈奇稍作停頓。
「那是你而已,奇!」台下有學生喊了起來,他們感覺遭受了暴擊傷害,卻依然津津有味的聽下去。
「剩下三個難題令物理學家和計算機學家崩潰,同樣使數學家們無計可施。」沈奇繼續說到。
「納維葉-斯托克斯方程,它是最有趣的一個方程,我們通過n-s方程製造波動、操控自然……理論上是這樣的,我們也實踐了其中一部分,現在缺少一個公認的、合理的解。」
「和n-s方程類似,楊-米爾斯方程的通解是我們一直想要得到的寶藏,構成我們的是場,而我們陷入場中難辨方向……這就是楊-米爾斯方程的意義,它為我們指明方向。」
「其實我最不願觸碰的是p對np問題,這個領域我不擅長,同時心存敬畏。在p對np面前,計算機無能為力,我也無能為力。」
「女士們,先生們,數學讓人難以琢磨,數學同樣充滿樂趣。我和我的團隊證明了黎曼猜想,這只是起點,後續還有更多的挑戰等待我們。」
「我的團隊隨時歡迎你們加入,不管你是本科生,還是研究生,只要你喜歡數學,都可以找我,謝謝!」
沈奇的演講完畢,贏得掌聲雷鳴。
周雨安是鼓掌聽眾中的一員,他在演講報告會之後對沈奇說:「沈老師,你這一波招生廣告真的是秀。」
沈奇說到:「壓力很大啊老周,下學期我會以講師身份帶一門數學課,刷題、寫論文、破解猜想我擅長,當老師講課,我心裡沒底。這不是導修課,而是正兒八經的大課。」
「沈老師別謙虛,普大數學系的本科生、研究生,男生、女生,現在都是你的粉絲。你的團隊今後會越來越壯大,普大的優秀數學青年任你挑選。」
「周雨安,你什麼時候可以加入我的團隊?」
「那你得給我專業對口的項目啊!我又不擅長數論,而你的課題都是數論項目。」
「算了,我又不是你的導師,我也沒資格帶研究生,暫未上崗的一名預備講師罷了。」
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