隨著大麗菊的擴張,唐海漸漸的感覺到能力不足。
大麗菊不是it業,it的網絡成本怎麼也比實體低,占據先鋒後會有很大的優勢,而大麗菊這樣各種實體店的,更需要的是人力安排、資源管理、拉人挖人……
同時也需要一個強力領頭人,一個集團公司的總負責人能力的強弱,是可以影響整個集團的。
麗莎多次和唐海說,最好去上個專業點的管理課程。
唐海一直做甩手掌柜,總感覺管理幾條船很簡單,沒必要特別去學習,還是麗莎和noon手筆太大,讓他覺得有必要了……
最後胡歌赴美留學讀書,這是打動唐海的最後一個因素。
基本上這就是新生代明星里唐海最喜歡的男星了,覺得他有眼光、很敬業、會磨練自己。連個演戲的,只需要為自己家人負責的明星,都懂得磨練自己,唐海手底下那麼多人靠他吃飯,他又怎麼能停滯不前呢?
像唐海麾下最強的珍妮弗幾人,每年都要去上差不多2個月左右的課,或者是參加座談會,外帶每天都看大量的書……
雖然唐海是個很普通的人,但珍妮弗的話是,哪怕一個人本身水準很低,只要他有心,他是可以辦到任何事的,哪怕2o歲的時候開始學習,5o歲的時候也是可能成為至少一個城市的某方面頂級專家的,主要是要有心。
唐海交了心理學和金融的總共2o個課時的錢,做馬蓮娜的旁聽同學,可以聽課,但他不能考試,這邊學校是按照最初登記的人數來印試卷的……
這種旁聽,比那種聽幾十節課領個證的更「專業」。
大夥吵吵鬧鬧的,外邊有一個頭稀疏的老頭左手抱著個瓶子,右手是一個大紙袋……
這是心理學的課,也不知道要講什麼。
有一個黑人小哥戴著耳塞聽音樂,兩人同時伸手向握手,都是一愣,老教授最後讓了小黑哥……
到老教授上了講台,下面完全安靜了下來,看得出這是個受人尊敬的人。
『開場會是怎麼樣的開場呢?』
唐海想起了自己以前讀書的時光……
老教授把他那個不知道是什麼糖果罐的東西放到了桌上,然後從袋子裡拿出一堆東西,是高爾夫球。
不知道為什麼,唐海想起了關x琳,上課走神了……
老教授抓著高爾夫球往罐子裡塞,就這一個動作,大家注意力全到了罐子上,到塞完了,他問:「大家看滿了嗎?」
「滿了!」
老教授又拿出一個呆滯,裡邊是許許多多的小石頭,他把東西快的往罐子裡塞,填補著高爾夫球之間的縫隙。
「滿了嗎?」
「滿了!」大夥笑了。
然後是一袋砂子,繼續填補空隙,最後還用手按嚴實了……
「滿了嗎?」
「滿了!」
老教授又拿出了一瓶啤酒,開啟後倒了一點進去,就真的滿了。
「滿了嗎?」
「這次是真滿了!」大夥笑了。
這開場真是有趣,大夥仿佛被打臉數次,不過這種感覺,真的很有意思!
「這個罐子就是我們的人生。」老教授拍拍罐子,「我們的人生是由許多大事、小事、瑣屑的事組合成的。大事是高爾夫球,代表著我們的父母、愛人、孩子等等,小事是小石子,代表我們的工作、愛好等等,瑣屑的事是砂礫,要做頭、聽音樂會等等。我們人的一生是有限的,所以要理性和感性的結合來安排我們的生活,讓我們的生活充實而有趣。怎麼樣安排呢?那就是優先的做大事,先關心家人,然後再做小事,最後做瑣事。如果一開始就先塞入砂礫,到最後恐怕就塞不了多少高爾夫球了,人生就會有許多的空虛和遺憾。」
唐海聽得身子一震……
工作在家人之後?
唐海想到了自己家鄉的現狀,年輕人跑城市裡打工,老人留在村子裡帶孩子。倒不是年輕人不想把父母和孩子帶走,只是在老家的花銷比城市小多了。外帶到大城市打工,孩子沒戶口不能上學。
唐海見過許多次,父母要去打工了,敏感的孩子能夠意識到,然後就盯著,父母沒辦法偷偷跑掉,孩子一路哭著追車……
包括唐海自己,為了賺大錢也是不歸家的,越跑越遠,最後跑地球另一面了。
老教授在白板上用黑水筆寫了一串單詞,如何擁有充實而無悔的一生。
富有富的過法,窮有窮的過法,有追求,有滿足……
心理學是一門「魔術」,可以運用到任何領域,如果一個人性格扭曲,學會了高深的心理學,再搭配金融手段,那他的破壞力可比一般的壞人強多了,甚至可能沒辦法給他定罪。
所以老教授這一堂課的目的,唐海看得出是在塑造學生的內心,要製造出一種「心靈滿足之後的大善」。
複雜的個人經歷,讓唐海看得比許多人要長遠……
一節課後,馬蓮娜笑著問唐海:「你現在的人生,還有什麼遺憾嗎?」
「只有一些沒完成的事,但沒有遺憾了。」唐海說。
兩人心照不宣的一笑。
「這一個教授是支持家人比事業重要的,但下一個教授呢,就是絕對的事業強人,請他來授課是很不容易的。兩人的理念差距也導致了兩人現實差距,這一個老教授四代同堂,非常幸福快樂,下一個很有錢,離異了三次,所以說一個人的目標是什麼,結果其實一開始就能看到了……」
「那接下來我們該做什麼?」
「跑!」
「跑?」
唐海沒弄懂,就被馬蓮娜拉著跑了出去,有大概五分之一的人也在跑……
他這才想起這兩堂課時間隔得太近,這會兒要跑另一棟樓……
這第二個老教授就沒剛才那個看著那麼好說話了,前一個剛才上課狂放心靈雞湯,這一個卻是很現實,冷冷的各種數字。
右側的大顯示器上播放著漫畫,是很簡單的黃底和幾筆勾勒的小人圖。
「經濟是分階段的。
第一階段,人們意識到「無形之手」的存在。控制經濟是很難的事,各國領導人都在為此煩惱。在1776年,亞當斯密的《國富論》出版,提出觀念政府其實什麼都不用做,是最有利於經濟展的。如果a把東西賣這個價錢,占據了市場。b想做同樣的生意,要麼就降價,要麼就讓東西的品質變好才行。如此一來,消費者就會收益,東西也會越來越好,商人同時也能保護自己的利益,國家整體就會變得富裕。
第二個階段,人們意識到了「節約悖論」。無論經濟環境是好是壞,存錢總能讓自己變得安全一點。但後來人們意識到如果每個人都不花錢,那麼金錢流通就會減少,工作崗位就會減少,最後政府稅收就會減少,出現大量失業。有一個叫做凱恩的人提出應該銀行應該減稅,讓資金回流到市場上,同時政府應該進行各種投資,增加工作崗位。這樣一來錢流通後東西越來越多,政府的錢也就越來越多。
第三個階段,「菲利普斯曲線」出現。有一個叫做菲利普斯的人,他愛養鱷魚,同時也是經濟學家。他現只要產品不停的出現,工作崗位很多,通貨膨脹就會出現,但失業的人少。如果控制住了物價,通貨膨脹就消失,但反之失業率就會上漲。所以政府可以通過菲利普斯曲線宏觀調控,只要能增加工作崗位,政府允許一定程度的通貨膨脹。
但是呢?政府沒想到人們也能看到這條曲線!所以後來出了事,哪怕是經濟萎靡不振的時候,人們工資低,也要求提工資,賣東西的人會繼續賣貴,通貨膨脹持續增強,失業率也同時增強,菲利普斯曲線不成立,經濟就會到非常危險的地步……
第四個階段,李嘉圖的「比較優勢理論」出現。這時候各國政府為了保護自己,開始閉關鎖國,生產能生產的所有東西,控制分配。但李嘉圖提出一個概念,各個國家都有自己的強項,可以生產自己拿手的東西,然後出口賺別人賺不到的錢。李嘉圖靠著這個理念,說服許多國家開始全球貿易……
但這樣問題又出現了!
如果全球貿易開啟,那麼政府就沒辦法掌控國內的資金!
當歐州銀行打算降低利率,讓錢投入市場,美國銀行可能就會加息,使得這筆錢離開,如果離開了,美國的歐元儲備就會增加,歐元會貶值,歐洲富人因為害怕會加離開……
這就是第五個階段,三元悖論!那就是政府不可能同時兼顧貨幣獨立性、匯率穩定、資本自由流動……
這五個階段都有一個對手,那就是理性選擇理論。
比如第一階段,自由貿易的開始,同樣價錢人們喜歡買好的,同樣品質人們會買便宜的,但這裡有一個大問題,那就是人們的信息是不對等的!
拿當年次貸危機舉例,每個人都相信房價會繼續漲,所有信息都指向繼續漲,然後每個人都繼續買,甚至是貸款買!
當各種債務問題暴露之後,所有人都相信問題太嚴重了,美國政府不可能讓他們都完蛋……
實際上他們想的沒錯!他們最後都住到了廉租房,吃到了便宜的東西,只是他們的公司或者房子沒有了,銀行成了最大贏家。」
唐海在下邊聽得冷汗直流。
每一個階段初期他都認為是對的,但最後問題卻都這麼嚴重……
這老教授年紀雖大,但雙目有神,唐海覺得「鷹視狼顧」大概就是這樣的。
「貨幣在出現的那一天,其實就代表著鮮血。這一堂課我簡單的解釋一下近代金融展,金融就是血拼,我會在接下來的幾堂課,教會大家判斷各國、各行、各業、對手們,處於哪個階段,然後怎麼對付他們。如果你們能學成,即使把一無所有的你們丟到沙漠,只要經過的駱駝隊救了你們,你們一回身就會又變成富翁……」
一堂課後,馬蓮娜笑著問:「怎麼樣?」
「我第一次這麼清楚的認識到,麗莎和noon多厲害。」
「時代周刊新的這期出,人們才意識到你有多厲害呢。」
……
【女同志們節日快樂!】
html|sitemap|shenma-sitemap|shenma-sitemap-new|sitemap50000|map|map50000
0.0172s 3.6196MB