我的法力是混元 第125章 人間萬姓抬頭看（4更求訂閱，今天一萬字！）
測試廣告1;;;;一聽就會，一學就廢。筆下樂 m.bixiale.com
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」;;;;一聽就會，一學就廢。
;;;寫完幾首詩。
;;;肖童神態輕鬆，面帶微笑，看向身前的黃文光，問道，「怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
;;;學沒有學會,;;;;不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
;;;其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
;;;沒有那麼多的花里胡哨，文以載道而已。
;;;感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
;;;談不上什麼機遇和閱歷。
;;;你要不要來上一首？」
;;;黃文光想要吐血,;;;;說的太簡單,;;;;做起來太難。
;;;寫詩的方法都懂,;;;;可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
;;;他趕緊搖頭，「我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。」
;;;肖童依然態度溫和，漫不經心，「寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
;;;豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是別的什麼，其實都可以。
;;;我都略知一二。」
;;;黃文光的臉都黃了。
;;;他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;「再來一首！」
;;;三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
;;;紛紛的高喊起來。
;;;有人站了起來，神情熱烈。
;;;有人舞動手臂，滿臉興奮。
;;;有人高聲吶喊,;;;;釋放激情。
;;;很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
;;;原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
;;;黃文光尷尬站在那裡。
;;;肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
;;;所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
;;;聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
;;;「既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？」
;;;三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
;;;「肖師，我有個另外的想法，能不能講？」
;;;很多人，都看了過去。
;;;尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
;;;這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
;;;是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
;;;這樣的孩子，平時就有自己的主見。
;;;曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,;;;;那樣的話,;;;;三味書屋也會跟著丟人。
;;;一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,;;;;對於這個學子,;;;;他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
;;;以前他們都被解臣的名頭壓制，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
;;;馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
;;;馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
;;;同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
;;;對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
;;;看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，「有什麼話，請說。」
;;;葉不凡道，「肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
;;;這樣的佳作，我也想聽了又聽。
;;;只是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
;;;知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？」
;;;肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
;;;其他的學子，也都是紛紛議論。
;;;剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊歷牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
;;;若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
;;;好的詩句。
;;;需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
;;;不然難成佳句。
;;;如今大貞流傳的一些名詩，都歷經歲月打磨，被改過多次。
;;;想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
;;;作為學子，他們對此深為了解。
;;;肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
;;;但仍得回應葉不凡。
;;;「命題詩句也可以，你說說看。」
;;;葉不凡道，「我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。」
;;;有關讀書的詩句啊。
;;;肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
;;;他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
;;;多到幾乎可以批發。
;;;「好，沒問題！」
;;;肖童在講台上沉吟，這方面的詩句太多，他決定好好的選一首。
;;;三味書屋中，徹底安靜。
;;;葉不凡也坐了下來。
;;;其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
;;;想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
;;;過了好一會。
;;;肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
;;;這是難住了？
;;;三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
;;;「是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！」
;;;「這要是把肖童難住了，肖童丟了面子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？」
;;;「讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。」
;;;葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他只是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
;;;畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
;;;這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
;;;文人相輕，自古皆然。
;;;谷叢
;;;王衛看向身邊的夫子，「周夫子，你可有佳句？」
;;;周夫子搖頭，「寫出詩句不難，難的是寫出佳句，讀書兩個字，想要寫好並不容易，我一時間，也琢磨不出來好的句子。
;;;好的詩句，既要通俗易懂，便於流傳，又要寓意深刻，給人啟迪，還要朗朗上口，一念難忘。
;;;難難難，詩太難。」
;;;王衛點頭，「確實如此，我也有了句子，可顯得可以堆砌，沒有意境，不知道肖公子能不能臨場寫出來佳作？
;;;如今我們三味書屋會因為肖童授課寫出來的幾首牡丹詩可以留名青史，萬一這一首有關讀書的詩句寫不好，就成了污點。
;;;葉不凡太年輕，有才不假，可是考慮東西不全面，弄成這個局面，該如何是好？」測試廣告2
第125章 人間萬姓抬頭看（4更求訂閱，今天一萬字！）
