我的科學時代 第一百二十八章 提前畢業？

    「函數f(x)在區間[a，b]上積分和的極限。」方玉起立回答道。

    「回答正確，要充分理解導數的定積分，我們首先就要了解什麼是極限，極限是什麼，有誰知道嗎？」余華示意方玉坐下，右手拿起粉筆，隨後在黑板上寫下定積分的定義，而後繼續問道。

    這一問，頓時令在場絕大多數學生懵逼，過了兩秒，方玉站了起來，眉宇微皺，語氣有些不確定：「極限的定義是：「當一個變量逐次所取的值無限趨於一個定值，最終使變量的值和該定值之差要多小就多小，這個定值就叫做所有其他值的極限值，特別地，當一個變量的數值無限地減小使之收斂到極限0，就說這個變量成為無窮小。」

    「這是柯西對極限的定義，儘管還不完善，但對於我們了解定積分已經有了很好的幫助，這是極限的具體定義表達，我用數學語言來表達極限」余華沒想到方玉還能跟上自己的節奏，不由地眼前一亮，肯定地點了點頭，轉過身，緊握粉筆的右手不斷舞動，迅速而準確，一個個優美的數學字符出現。

    此刻，全班沉默。

    看著黑板上一個個優美卻抽象的數學字符，眾人感覺極為殘酷，因為，大家眼睜睜看著余華把一個個認識的字符變成他們看不懂的東西。

    這些東西拆開來，大家都知道是什麼符號，但合起來，這是什麼玩意兒？

    坐在第一排的趙安元、方玉和李劍等人勉強能夠看懂，但已經頗為吃力。

    余華儘量以初等數學領域來講解導數、定積分和極限，然而，現實卻事與願違，講著講著，已經有了初步數分思維的余華，不知不覺間過渡到高數層次進行講解，而後再演變為數分思想進行證明。

    接下來的課，理學一班的眾多優秀學生們，已經完全無法跟上余華的思維節奏。

    沒過多久，李劍便敗下陣來，趙安元其次，方玉也沒能支撐多久，全都陷入一種詭異的自我懷疑狀態，各自互相對視，默默無語。

    三人感覺自己的腦子似乎有問題，跟余華比起來，他們笨的要命。

    「噠噠噠！」粉筆同黑板撞擊摩擦的聲音不斷傳出，整塊黑板，已然布滿一系列證明過程和數學公式。

    看著講台之上專注思考數學問題的余華，靜靜聽課的級任先生羅文廣，感受到身邊懵逼的周遠和其他學生，不禁失笑搖頭，心中感慨：「真是青出於藍而勝於藍，餘生已經不適合在這間教室里了」

    余華已經不適合留在四中學習了，他的水平已經超出同齡人太多，高等中學校的教育水平對余華來說完全就是束縛，即便他這個算學先生，學業水平同樣不及余華。

    羅文廣會教高中算學，但不會研究大學高數和數分。

    「這便是常見的八個泰勒公式，注意，泰勒公式是等號而不是等價，將函數轉化為冪函數，再利用高階無窮小被低階吸收之原理，可以應對絕大多數的極限題，而這道題證明過程就是這樣」

    一節課接近尾聲，粉筆同黑板表面摩擦的聲音終於結束，黑板留下八個微積分學最為經典的泰勒公式。

    侃侃而談的余華轉過身，見到滿臉懵逼的一眾學生，頓時明白自己講嗨了，同學們的數學水平還停留在初等數學階段，涉及高等數學的泰勒公式，對他們而言太過深奧。

    「不好意思，這節課我沒講好。」看著懵懂卻呆滯的同班同學，余華心中一嘆，無奈地放下粉筆，輕聲道歉。

    余華發現自己的一個不足，那就是無法精準壓制數學水平，講適合同學階段的相關知識，從某種意義上而言，他不是一個好的數學老師。

    甚至，很差。

    沒辦法，將活躍的數分思維和實變函數論思想，刻意壓制到初數水平，對余華現階段還是太難了。

    教室內安靜，氣氛略微尷尬。

    尷尬的原因在於——他們聽不懂余華講課的內容。

    什麼是泰勒公式？

    什麼是高階無窮小？

    為什麼定積分還要證明？

    這玩意兒也能證明的嗎？

    自從接受來自余華的數學思維洗禮身心，大家內心疑惑很多，卻不敢提問，因為他們連問題本身都沒搞懂，又如何去問答案。

    乖乖，這就是余華和我們之間智商的差距嗎？

    「餘生，你講的很好，只是大家水平跟不上你。」

    這時，級任先生羅文廣站了起來，鼓勵一番，解釋道，隨後以算學先生的身份，給予余華一個特權：「以後我的算學課，你可以自習或請假，但因注意課堂紀律，不可擾亂其他同學。」

    聲音平和而自然，沒有任何生氣之意。

    數學水平已經遠遠超越同齡人的余華，並不適合採用普適性的教育，該給予自主學習的特殊權利。

    除此之外，還有另外一個原因——他已經教不了余華了。

    「學生謝先生。」

    余華一聽，沉默兩秒，知曉羅文廣這番話的意思，作揖行禮。

    羅文廣笑了笑：「回座位吧，下課之後，到辦公室來一趟。」

    眾目睽睽之下獲得特殊權利的余華，在眾人艷羨目光之中走下講台，回到座位，先生羅文廣走上講台，留下一句全班自習，便轉身離去。

    「老余，你是這個，一輩子的這個！」待羅文廣的身影消失後，周遠立即送上大拇指，言語充滿震撼和讚嘆，他是活生生看著余華用智慧碾壓全班人，像是火車輪轂般，來回摩擦，全班同學包括趙安元在內，一丁點聲音都不敢發。

    什麼是學神？

    這就是真正的學神。

    整個場景實在是太誇張了。

    一節課，壓服所有人。

    余華失笑搖頭，並未言語，舉起手中的筆記本，示意周遠看書，整個人重新翻開數分教材，有羅文廣這句話，他可以毫無顧忌的鑽研數分，每天利用時間大大增加。

    每天2節算學課，這意味著自主學習時間增加90分鐘，終於不用再遭受初數課程的折磨了。

    這是一個好消息。

    不過，就是不知道等下去教師辦公室，結果是好是壞。

    靜心凝神，專注學習，過了一會兒，下課時間到，余華合上書本離開教室，前往教室辦公室。

    等余華這一走，安安靜靜的理學一班教室，瞬間陷入鬧騰之中，所有人都在討論第一節課的事情。

    教室辦公室。

    「咚咚！」

    余華立於門口，理了理略微褶皺的衣領，敲響房門。

    「請進。」

    裡面傳來羅文廣的聲音。

    余華推門而入，見到端坐於座位上的羅文廣，輕輕帶好房門，迎上前去，作揖行禮：「先生。」

    言語蘊含尊敬之意。

    「餘生，可知先生此番叫你來的原因？」羅文廣面含笑意，言語平和，示意余華坐下。

    余華落座，保持學生應有的端正姿態，搖了搖頭：「學生不知。」

    「你的算學、國文、英語和其餘次科學業水平，已經遠超高等中學生階段，現在北平四中的教育對你而言無異於是一種束縛，先生此番找你來，想問你一件事，你考慮過提前畢業嗎？」羅文廣背脊微微打直，面容嚴肅，簡單講解一番後，詢問道。

    提前畢業？

    「高等中學還有提前畢業一說？」余華聽完，心中充滿意外。

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