我的藝術太超前了 第53章 不是哥們，就這麼站講台上了？（求月票！！！）

    「先培養興趣吧，以後也好多做一些結構力學的項目。」周越道，「力學很好玩的。」

    周越還真怕他們不做這個方向了，那他找誰幹活啊。

    「嗯，我覺得也很好玩，就是複雜，並且燒腦。」

    幾個人拿著書一同走出去。

    「我講的那節課，你們聽的怎麼樣？」

    「很好啊，那個節點太複雜了，本來覺得看著和天書一樣，但學長剝繭抽絲，把所有的理論融會貫通起來，讓人覺得一目了然，我當時是真的感覺驚為天人的好吧。」

    「對對，那麼複雜的節點啊，到最後也只是覺得計算過程多了一點，並不難，甚至覺得很輕鬆的模樣，就像是解出來一道數學題的那種成就感。」

    「是吧。」周越笑著道，「力學還是好玩的，就是需要去慢慢的接納一下。」

    丁齊深以為然，「說實話，上學期也學了結構力學，但大二學的比較簡單，大三就開始上難度了，而且老教授講的很好是很好，但課堂死氣沉沉一樣，能聽的人睡著了。」

    「結構力學就是這樣的。」周越依舊是笑道。「就是那些公式，函數，講不出來什麼東西。」

    「對了，學長出來是有事麼，不在宿舍繼續搞設計了麼？」顏子軒有些好奇的看著周越。

    丁齊他們也都是帶著好奇，望了過來，周越眨了眨眼，「你們去上學，我該去上班了，去工作。」

    「這樣啊，是郭老師有什麼事情要找學長了麼。」苗振豪道。

    「差不多，一起走吧。」周越依舊是笑著。

    他倒也不是故意想要隱瞞，而是不想多說，破壞這份關係，等他們自己挖掘出來之後，可能會好一點。

    主動告訴他們，那就疏遠了。

    他們自己發現呢，則是只會想，哥們這麼牛批，臥槽。

    而且，也不是沒有收穫，比如剛剛，他就聽到了眾人對於結構力學，對他當時那節課的評價。

    他們一路有說有笑，到了門口，他們才發現。

    周越還跟著？

    苗振豪覺得意外，「那個，周學長所說的工作，不會是在教室裡面吧？」

    丁齊也是笑著，「學長要跟我們一起上課麼？」

    他們也沒多想，只是覺得，周越和他們一起上課的話，可能也會很有趣。

    「學長不是說郭老師給他安排了工作麼，郭老師還真的就在裡面，我看到了。」顏子軒向著教室裡面看了一眼，之後訝然道。

    「還真是郭老師，還有陳院長，還有其他兩個院士？」

    他們覺得意外。

    周越說郭老師給他安排了工作，現在倒是也解釋的通了。

    他們當時就覺得是助理一類的工作。

    現在郭老師在這裡，甚至建築系的其他兩個院士也在，陳院長是這門課的老師，所以，建築系的大佬，齊了？

    這倒是讓他們覺得有些好奇，怎麼還是這麼大的陣仗？

    他們看了一眼周越。

    覺得周越應當也是跟這些人一起聽課的吧？

    不過他們仍然認為周越是郭老師旁邊負責助手的事務，倒是可能不會跟他們坐在一起了。

    「那學長，我們先進去了。」

    「郭老師看過來了，找你呢學長。」

    「好。」周越笑著點頭，「你們先去坐吧。」

    眾人點頭，找了座位，周越則是向著郭老師走去。

    郭老師側了過來，悄聲道，「怎麼樣，我給你找了兩個院士鎮場子，你不要有壓力，他們也都想聽聽你上課。」

    周越倒是無奈的笑著，也是壓著聲音，「三個院士，放在誰身上能沒有壓力啊。」

    「年輕人嘛，多歷練。」郭老師道，「做課件了麼？」

    「做了。」周越道。

    「好，那等等就開始吧。」

    「嗯。」

    周越走上講台，把ppt打開之後，坐在一旁。

    ppt只有簡單的幾頁，而且，沒有一個文字。

    都是複雜的結構圖紙。

    郭老師抬頭看到那些圖紙的一瞬間，面上頓時露出一個問號。

    這是結構力學課啊！

    不是解構力學？

    怎麼還都是複雜節點？

    而且，一個文字都沒有，確定拿著圖紙能講明白？

    概念呢？

    數據呢？

    例題呢？

    周越坐在前面，等著上課，他也沒有拿書，可以說，他準備的東西，也只有這幾張圖紙。

    甚至，這幾張圖紙一節課可能都講不完。

    「都說年輕人整頓職場，我看，還真是這樣的，別的不說，這幾張圖紙，就能把課講明白麼？我倒是想要拭目以待了。」滿頭銀髮的女院士向著一旁的陳院長笑著道。

    陳院長點頭，「是啊，我也不知道他要怎麼把一節課講出來，但是，想來應該有他的道理吧。」

    「嗯，面對我們三個，也沒覺得有什麼壓力，年輕人好像胸有成竹啊。」另一位老教授也是笑著道。

    郭老師在一旁沒有多說什麼。

    別的不提，周越的一次試講，再加上那一本專著，已經足夠讓人知道他的水平了，不需要繼續證明。

    只是，這個講課方式，確實是別開生面。

    「周學長怎麼坐到前面去了？」

    「可能是幫助陳教授調試課件吧，不過，陳院長這一次怎麼用上課件了？」

    事實上，陳院長講課從來不用課件這種東西來著？

    即便是有時候需要講一些圖紙，也會列印出來，讓人分發下去，然後看著圖講。

    講課根本不用課件的，陳院長覺得那個東西對於講課來說，很割裂，也只有做學術匯報的時候用。

    「我怎麼感覺，這個課件上的圖紙，有點似曾相識的感覺啊！」

    顏子軒這麼一說，丁齊抬頭看了一眼，不過就是這一眼，讓他的瞳孔一縮，瞬間想起了曾經被周學長曾經那個複雜節點支配的恐懼。

    「好像，真的有點熟悉。」

    丁齊心中升起了一股不太好的預感，但又不知道這股預感從哪裡來的。

    上課的音樂響起。

    周越看向了三位院士和郭老師，向著他們稍微點頭示意了一下。

    幾人也都是回以微笑。

    隨後周越從椅子上站了起來。

    「同學們好啊，因為一些特殊原因呢，今後的結構力學這門課，就由我來給大家上了。」

    周越笑的燦爛。

    但，坐在中間排的三人，瞬間呆滯在了當場。

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