我能看見本章說 第四百六十九章 隔一層

    沈書影又找到事做了。筆言閣 biyange.com 更多好看小說

    他和呂佳換了座位，挨jennie邊上。

    「你能換種表達方式嗎？這樣說話，上節目沒人喜歡的。」沈書影很認真。

    「是嗎？那要怎麼說？」jennie很虛心。

    沈書影倒希望她不要那麼虛心，這樣可以多耗點時間，不用聽椰子嘮叨。

    「先說說你常講的幾句髒話吧。」沈書影說。

    「常講的？都說出來嗎？」jennie猶豫。

    「對。沒事，說吧。」沈書影的姿態很開放，髒話誰都會講，少說多說而已。

    jennie又問句：「你確定？」

    「確定。」沈書影覺得好笑，jennie小心翼翼的樣子，像是想吃冰淇淋又不敢說，怕媽媽罵。

    「好吧。我常說的就這幾句。我嗶！這是什麼嗶巴！嗶你媽嗶！你媽嗶了。嗶你家祖宗十嗶代！嗶死你個小嗶養的。嗶你媽的臭嗶嗶！」

    全車沉默，連開車的司機都在車內後視鏡看了幾眼：罵得太特麼爽了！上次被車追尾，老子也想這麼罵！

    呂佳和椰子對視一眼，這回終於腦補全了。

    不對，根本不用腦補，這消音跟沒消音沒區別啊！

    「完了嗎？」沈書影問，捂著胸口，像被捶了一拳。jennie的連珠脆罵，罵得如此嘹亮，如此直接，又如此婉轉，竟使人生出一種錯覺，明明被罵個狗血淋頭，氣炸了肺，就要罵回去，再一細想，卻好像什麼都沒罵，關鍵地方都被嗶掉。

    嗶掉的部分都是自己腦補的，也就是說，不是jennie罵我，而是我罵了我自己？我是誰？誰又是我？

    其中的玄妙曲折幽微渺茫之處難以言表，只能用心體會。

    「還沒。還有英文的，要聽嗎？」jennie說。

    「說吧，都說了吧。」

    「好。」jennie清清嗓子，「f嗶k，h嗶t，di嗶k，therf嗶ker，嗶ith，p嗶y！」

    jennie說完，瞅沈書影眼色，問：「還行嗎？我還學了點日語，要不要說？」

    「我知道了，你的問題不在嗶，而是『你媽』這兩個字，把你媽換成其他字試試。」椰子插進來，提建議。

    「我媽？」jennie說。

    「別『媽』了，換其他親戚。」呂佳一起想辦法。

    其他姑娘也各自提出建議，最後綜合了大家的意見，在眾人期盼目光下，jennie蓄力，開始嗶嗶：「嗶你姥姥嗶、嗶你舅祖宗十嗶代、嗶你小姨子的臭嗶嗶……」

    「停停停。」沈書影打手勢，母系都快嗶完了，接下來就要嗶父系了，再嗶下去，萬物皆可嗶。

    他突然意識到jennie的髒話問題沒那麼簡單。

    jennie嗶得那麼普遍，有極深刻的人文原理。

    嗶母系，是表達我是你爸爸，是你外公，是你太公太太公，是血統的確認和次序建立。

    嗶父系，是權力的體現，表達我在你爸爸上面，是權力結構關係組合的破壞和重構。

    嗶天、嗶地、嗶家用電器則是個人情緒的表達，潛意識的宣洩，內在音樂性的流淌，雜揉了多種情緒的集合，有震驚、有憤怒、有喜悅、有悲傷、有自己難以理解分析的一切生物衝動，簡而化之，我嗶！

    更深刻些，就加長，我嗶嗶嗶！

    再長就沒必要了。

    沈書影在思考，呂佳問他：「有救嗎？」

    沈書影說：「有。」

    「真的？」呂佳不太相信，椰子等人也是一樣。

    如果是章老師在這，呂佳自然是有十二分信心。

    可沈書影不過是個殺豬的，和心理諮詢完全搭不上邊。

    沈書影看出呂佳等人的懷疑，笑著說：「除了殺豬，我還有一個職業，應付髒話問題剛好對口。」

    「什麼職業？」呂佳問。

    「寫手、網文寫手。」沈書影說，眼裡有光在跳，心中起風，吹起一道火來。

    規避風險、自我閹割，最終割至生命的大和諧，這些都是寫手的基本功而已。

    區區髒話又算什麼？

    沈書影集中給jennie講解。

    「嗶沒太多問題，問題是你嗶得太好了，全替換成嗶嗶嗶，也能讓別人聽出嗶後面的意思。」

    「那怎麼辦？叫我不要嗶了嗎？可嗶嗶嗶，我嗶嗶受不了啊！」

    「不是，繼續嗶，只是要再隔一層。」

    「隔一層？」

    「拿文字來說，作為一個網文寫手，我們常常要面臨一個問題。」

    「什麼問題？」

    「出於劇情的需要和個人表達的宣洩，我們常要寫一些不能寫的東西，說是禁忌也好，說是黑暗地帶也好，總之，不能描述，不能寫，甚至嚴苛到擦邊的富於暗示的詞彙語句也不能用，簡單來說，就算用隱喻、暗示各種間接意象來描繪，只要看到，想到那個方面，就是不行。」

    「這麼嚴格的嗎？我rap里都能直接寫啊。」

    「對，如果連隱喻的意象都不能用，那麼怎麼辦？」沈書影現在教人，不自覺的有了裴老師的提問式教法的影子。

    jennie想了想，直接不能寫，間接暗示也不行，兩條路全堵死了，那還怎麼寫？她想不出來，搖頭。

    「很簡單，疊加，間接的意象上再加一層。讓讀者第一眼看到，覺得是a，再想一想，發現是b，等過段時間，回頭再看，才驚覺是。在思維的時序鏈條上，插進一環，人為地延遲文字刺激物與讀者情緒反應的時間，等讀者習慣了你的敘事風格和文字意象後，他們會自覺得跳過中間產物b，直達。在表達與保護自我中間達到了平衡。」

    「不懂。」jennie雖然也寫歌詞，但走的是嘶吼直白風，不搞這些彎彎繞繞的東西，能聽懂才怪。

    「沒關係，我給你舉三個例子。你聽了就明白了。」

    沈書影說：「第一個例子：有一天又是這樣坐在他身上，忽然有什麼東西鞭她，她無法相信獅子老虎撣蒼蠅的尾巴，包著絨布的警棍。」

    「第二個，他們嬉鬧了一下午，先是學蚯蚓，後來又學兔子，最後學烏龜，一直鬧到天黑。」

    「第三個，他把手一招，將燈滅了，在黑暗中，兩人獲得了生命的大和諧！」

    「懂了嗎？」沈書影問。

    全車的人都沒說話，就椰子笑出聲，笑到一半，看大家看她，就不笑了。