我要成為獵魔士 第104章 期中考試二十二

    雖然沒有明說,但經過剛才的戰鬥,陳木的指揮能力得到大家的認同,連路明也願意聽從他的指揮,所以不知不覺間陳木成為了這個團隊中最讓大家信服的人。

    看著大家的目光,陳木內心苦笑起來,同伴們認為神乎其技的指揮實際是「作弊」得來的,但這個原因他不能宣之於口。

    「你們有什麼想法嗎?」陳木想不出什麼好方案,把皮球踢了回去。

    所有人你眼望我眼,羅炎突然上前一步說道:「爭奪魔晶迴路的時候我貢獻不大,不需要分給我了。」

    「我也是」趙小晴說道。

    「我也是」

    「我也是」

    ......

    「不需要分給我,我有信心從二年級身上再搶一個過來。」路明語氣淡淡地說道,忽然間所有人都開始謙讓起來。

    實際上他們說得也沒錯,四個二孔迴路中,有一個是陳木獨力爭奪回來的,剩下三個也是在陳木的指揮下獲得的,所以其他人覺得自己沒有足夠的資格去得到這四個二孔迴路。

    局面陷入了僵持,半響後朱君俊輕咳一聲,上前一步說道:「要不這樣,我們現在手上有四個二孔迴路,還有七個多餘的一孔迴路。一孔迴路好說,對我們沒什麼作用,四個二孔迴路就分別放在我們中戰力最強的四人身上,畢竟等下的戰鬥可能更加激烈,如果保護不了魔晶迴路也是白搭。」

    朱君俊話剛落音,所有人便進行思考,覺得他說得有道理,最終同意了他的方案。

    經過一番協商,最後由路明,陳木,羅炎和李君雅分得的四個二孔迴路。拿到魔晶迴路後,路明轉手把自己分配到的二孔迴路放到趙小晴的手中。

    看著其他人曖昧的眼神,趙小晴臉色通紅了起來:「你,你這是幹嘛啊?」

    「你等下就站遠一點,遠離戰鬥,不要讓二年級的人搶了。」路明語氣認真地說道。

    「我可以自己去爭奪的。」趙小晴低下頭,越說越小聲,不要說是別人,連她自己也太不相信這話。

    「行了小晴,路明給你的,你就拿好吧,反正以他的戰力,有很大的機會再爭奪一個回來。」黃鶯打趣地說道。

    聽到黃鶯的調笑般的語氣,趙小晴的面色更紅,連忙抬起頭來想把迴路還給路明,但一看到路明認真的眼神,趙小晴就覺得拒絕的話說不出口。

    陳木輕笑一下,突然想起了在遠方的甄彤,然後打著圓場道:「好了,這是路明的選擇,你就不要拒絕了,大家還是儘快補充能量吧,然後向『出口』進發。」

    ......


    就在陳木一行人在商量如何分配魔晶迴路的時候,「出口」所在位置的空地上,兩伙人正相隔不遠互相僵持著,在人群的前方,一男一女正在進行對話。

    「婁師弟你覺得這個提議怎麼樣,不要覺得不公平,你也明白在現在這個情況下,這已經是你們最好的選擇了。」商芸雙手抱臂,用一副肯定的語氣的說道。

    另一邊的婁無缺摸著下巴沉吟了一下,開口說道:「我需要和其他同學商量下。」

    「隨便,但不要讓我等太久,我耐心有限。」商芸做了一個「請」的手勢。

    婁無缺點了點頭,轉身走回人群之中。

    「大家也聽到商師姐的提議了,你們覺得怎麼樣。」婁無缺直接開口問道。

    所有人都不吭聲,互相望了一下,最後把視線集中到婁無缺身上,有人低聲地問道:

    「他們說的是真的嗎?這麼便宜我們?」

    「會不會有詐啊?輸了後他們就反悔,到時候我們就沒有還手之力了。」

    婁無缺想了一下後,比較肯定地說道:「應該是真的,說白了這只是一場考核,最終目的還是檢驗我們自身的成果,用其他不見得光的辦法的話學院也會知道的。」

    「再說了,我相信二年級的前輩都有自己的骨氣,不會做出反悔的事情,不得不說商師姐的提議給了我們很大的機會,即使失敗了我們也能保證有兩人能通過考核,萬一成功了我們可以有十人通過考核了。如果不同意的話,我們很大可能會全軍覆沒,畢竟只要他們認真起來,解決我們是遲早的事,他們應該有著某些顧慮所以才給了我們機會。」

    「所以我的建議是接受,你們的看法呢?」婁無缺說完後,靜靜地等待大家的回答。

    讓我們將時間倒退到十五分鐘前。

    在婁無缺一行人根據提示來到了「出口」所在的位置時,不出意料被守在這裡的九名二年級攔截了,雙方人馬二話不說,立即戰鬥在一起。在雙方交手的時候,憑藉著婁無缺超強的實力和出色的指揮,眾人合力抵擋住了二年級的攻勢。

    實際上,一年級能以十八人抵擋住二年級九人,很大原因在於絕大部分的二年級都在戰鬥中留手了,他們留手的原因是想保存體力,留待等下爭奪魔晶迴路分配的時候。

    商芸是唯一在戰鬥中沒有留手的,她很快便發現了大家的小算盤,於是便叫停了戰鬥,在戰鬥中處於下方的一年級沒有選擇權,只能被動地接受暫停戰鬥,然後戒備著二年級的九人。

    商芸把九人召集在一起,經過短暫的協商後提出了一個讓所有二年級都接受的辦法。從剛才短暫的戰鬥中,他們弄清楚了一年級擁有的魔晶迴路的數目是十個,十個魔晶迴路剛好能讓他們中的四人湊齊每人五個魔晶迴路,剩餘的五人也能勻出足夠二人通過考核的魔晶迴路。

    所以二年級決定出派出四人對戰一年級的十人,剩下的五人展開混戰,決出勝利的兩人。

    在四人對戰十人的戰鬥中。

    假如二年級勝利,一年級的十個迴路將歸二年級所有,在接下去的五名二年級混戰中決出兩名勝利者後,失敗的人將多餘的兩個一孔魔晶迴路交由一年級們,讓他們自行選擇任意兩名人員通過期末考試,反正五人混戰中失敗者的迴路留著也沒用,不如用來「幫」一下後輩們,這也是商芸對一年級提出的保底條件。

    (本章完)



  
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