抗日之我為戰神 第三百二十五章 求賢若渴

    readx;    面貌一樣但氣勢卻是渾然不同的兩個人讓葉企孫先生明顯有些疑惑只是打量了楊震良久之後才的道：「想倒是想了起來只是你不是叫楊繼善嗎什麼時候改的名字如果你不提我肯定想不出來了」

    「雖然是一個人但是這兩者之間的氣勢相差太大實在是有些不敢認了過去那個楊繼善身上是一股子濃濃的書生氣可現在的楊震卻滿身的殺伐氣息雖說面貌大致相同但從氣勢上誰也不敢說你們是同一個人」

    「我當初還好奇你當初這個北平大學法學院的學生放著本專業的課程不學卻是非要跑到清華理學院去旁聽與所學專業八竿子打不到物理專業只是當初幾次詢問你你也不說」

    「當時見你衣衫襤褸即便冬季也穿的單薄但環境如此艱苦卻並未放棄求學實屬難得連午飯都無錢吃卻保持著上進心和求知慾在加上知道你是東北流亡學生出身家國淪陷我雖能力有限但儘可能的照顧只是當初能力有限連為你爭取一個轉學的名額以及減免學費並在生活上給予一定補助都無法做到」

    「等三六年我與清華理學院的幾位教授想向學校保舉讓你直接插入物理系第三學年就讀並為你提供一定的獎學金作為補助生活的時候你卻已經畢業離開北平當時我還感覺到很惋惜」

    「就在來東北之前吳有訓先生閒暇時候還與我談起過當時的你那時候對那個衣衫襤褸卻仍舊孜孜不倦僅僅是一年聽旁聽課其水平已經達到了本專業三年級水平的年輕人印象好的可不僅僅是我一個包括吳有訓教授在內很多人都對你是印象深刻當年狄拉克先生到清華做訪問在上示範課的時候也是吳有訓先生堅持讓你旁聽的」

    「他說過你當初報考北平大學若是學工科倒也罷了只是去學法有些可惜了你的物理學上的天賦即便是在清華也是少見的如果你當初報考的是清華現在恐怕早就考上了美國或是英國的官費留學生了」

    「只不過我們兩個即便是抵達東北的時候可還不清楚眼下這個在東北打得日本人頭破血流的那個青年將領居然是當初那個整天跑去清華蹭課的人不過你隨有物理天賦如果留在科學界會有很大的前途但這樣一來中國固然是又得了一個理科的天才但卻少了一位在危難之時獨撐大局的赫赫有名的抗戰英雄了」

    「不過你現在的變化可是很大當初身上那股子書生氣可是變的很少、很少了取而代之的是滿身的殺伐之氣如果你不說我可是一點也想不起來如今赫赫有名的抗聯總司令是當年那個在北平大學讀書卻整天來清華旁聽的沉默寡言的青年學生」

    聽到葉企孫先生現在還有些好奇的話楊震哈哈一笑道：「我是東北進關的流亡學生說實在的很珍惜當時這個來之不易的學習機會因為當時心中懷揣科技興國工業救國的夢想在報考大學的時候清華與唐山、北平交通大學是我的第一志願」

    「葉先生我當時的夢想是做像您或是吳有訓先生的那樣人所以才選擇了報考清華物理系只是因為一些原因錯過了清華的考試未能拜到葉先生和吳先生的門下聽課、學習所以一直很遺憾」

    「雖說後來考到了北平大學但是因為機遇的原因卻是進了法學院您也知道當時正值亂世時期國內的那些大大小小的老爺們、這個那個總司令有幾個遵守法律的這玩意安邦雖有用但是即不能救國也不能讓中國便的強大起來」

    「尤其是在目睹了當時中國的所有機械設備無論是鐵路、汽車還是電報、電話都是外國進口無一樣為中國人自行製造東北工業當時為全國最發達的地區但是那些工業設備甚至製造產品的原材料沒有一樣是我們中國自己生產和製造的而日本之所以能侵占我東北更是倚仗其多年以來建設的現代化工業基礎」

    「所以在報考大學的時候我是很堅定是要學理或是學工的先生所在的清華的理學院是我當時的第一選擇那裡不僅有先生還有很多大名鼎鼎的教授如吳有訓先生、熊慶來先生、薩本棟先生、張子高先生等一大批國內名師能在諸位教授門下學習是我一生的夢想」

    「心揣科技報國的我一心想要的就是報考國內水平最高的清華理學院期待能在諸位先生門下學習只可惜時運不濟一場大病讓我錯過了清華的招生考試還有北京大學理學院的招生考試只能報考招生略微晚一些的北平大學法學院這不能不說是一種遺憾」

    「只是當時收容東北流亡學生的學校制度在關內的流亡學生一旦考取某一大學便不能在繼續在原有的中學讀書也就不能再取得資助所以儘管一心想要在先生門下學習但是實在囊中羞澀無力重新報考」

    「當年的進關的東北學生只要有書讀就已經是難得了哪裡還能挑三揀四能考上一個大學就已經是不錯了只是可惜當年一場大病錯過了清華招生考試否則我恐怕早就已經是葉教授的弟子了」

    「當時雖然未能拜倒葉教授門下但心中那點遺憾中希望得到一些彌補所以就在當時在清華讀書的一個東北同學的幫助之下只要有空就去您那裡蹭課聽自己的專業課程反倒是沒有讀多少幾乎差一點未能畢業」

    說到這裡楊震神色多少有些自嘲道：「當年我是學文不成學理也是稀里糊塗即沒有因為自己大學的專業成為一名大律師或是像我的那些同學一樣進入國民政府那個部門去當一個小官僚也沒有能成為一名教授反倒是成了一名軍人現在的情況和當年的志向整整相差了十萬八千里」

    「不過葉教授此次能來東北雖然因為時局的關係不能在繼續在葉教授門下學習但也足以彌補當初的遺憾只是不知道葉教授能否屈居東北為東北全境的解放事業為今後中國的發展走出我們自己的道路盡一份綿力」

    「葉教授作為一名軍人我真誠的希望您能夠留在東北我們這裡太需要您這樣的專家和教授了太需要您和您的弟子們來到這裡幫助我們建立我們中國人自己的國防工業了尤其是現代化、高科技的國防工業」

    「而不是國民政府那樣仿製出幾款外國的步槍和機槍連彈藥生產都無法滿足需要的半拉子工業我們不僅僅要有自己的軍事工業還要有自己的飛機、汽車、坦克製造工業還有現代化工、電子、光學、冶金等一系列的工業我們要做到的是人有我有人有我精」

    「葉教授我希望不應該是懇求您還有與您一同來的那些專家、教授能留下來這裡太需要你們了現代化的工業是以強大的科研為基礎的當今世界上最發達的美英法德莫不是如此』

    「我們現在引進的這些工業設備目前依靠的還是美國、蘇聯方面的專家這種情況如果長時間的持續下去會給我們帶來極為不利的影響科研是現代工業的命脈和基礎而命脈和基礎掌握在別人的手中這對國家以及我們的軍隊都是極為不利的」

    「一旦這些人因為國內的召喚或是時局的變化返回自己的國家我們的這些工業將會陷入徹底的癱瘓而且有些東西我們不想也不準備更不能讓外國人知道這對我們民族未來的發展是相當有害的」

    「還有我們的軍區理工大學雖然已經完成組建但是目前因為師資薄弱只開了化學、基礎物理等簡單的幾個專業所有的教授只有寥寥無幾目前急需的光學、電子、地質等一系列的課程因為缺乏教授和講師而遲遲的無法開展」

    「葉先生我們現在是求賢若渴只要諸位先生能留在根據地一切待遇敬請您和各位專家放心保證是最好的而且我們保證給諸位先生提供最好的科研、教學環境如果關內的學子願意跟隨諸位先生到東北來工作我們一樣會提供最好的學習環境所有的費用全部免除與我們的部隊一樣實行供給制」

    這位葉企孫教授在熊大縝做工作之下已經定下來留在根據地作為一名學者兼教育家這位葉教授在乎的並不是抗聯給予的配車、以美金支付的兩倍薪水等一系列的優厚待遇他更看中的是能不能將心中的所學可以學以致用

    對於這位葉企孫教授來說來東北最關鍵的是自己能不能繼續授課能不能從事相關專業的研究葉企孫教授已經定下來留在東北還有已經決定留下來的周培源教授的事情楊震已經從熊大縝的匯報之中了解但其他教授的想法和思路楊震卻是不清楚

    儘管眼下來到東北的這些教授之中也許有的人會留在這裡但是很多人恐怕還是會離開楊震希望這位在中國教育界有著崇高威望的人能夠協助自己做一些工作爭取部分人甚至是大部分留在東北

    楊震真的很希望所有來根據地的這些教授都能留下來束星北是物理專家被後世稱之為中國雷達之父何乃民教授一來到根據地就在極短的時間之內協助軍工部徹底解決了雙二十三高炮以及四聯裝十四毫米高射機槍聯動部分不可靠以及過於笨重的問題

    這些人都是精華對抗聯今後的發展簡直是至關重要他們如果真的能夠留下來楊震相信再加上自己腦海之中相對超前的思維為部隊研發一流的裝備為中國未來打下一個良好的工業基礎絕對不會是太大的問題