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對於壯壯和海花的太極拳水平,楊老師是充滿自信的。他完全相信,壯壯和海花的太極拳沒有人能夠與他們相抗衡。也就是說,他們倆完全具備了衝擊全國少年太極拳冠軍的水平。
當然,楊老師知道,這並不是說自己教得有多好,而是他們學得很好。他們是跟全國太極大師陳天訓老師學的,並且非常好地繼承了陳老師的太極拳功夫,所以才能把太極拳演繹的如此之好。
而且還不僅僅是太極拳,包括太極器械、推手和散打這些方面,他們都掌握得很好,單獨拿出哪一項都具備衝擊全國冠軍的水平。只不過由於規定所限,他們只能報兩項參賽。如果全國大賽設置了太極全能項目,他們也同樣具備衝擊冠軍的實力。
這一次,張老師徹底領教了楊老師手下這些學生的本事。也就是兩三年的功夫,楊老師手下竟然聚集了這麼多太極高手,而且每一個人的功夫都不淺,這讓他感受到了很大的壓力。
張老師本來以為,自己的這三個學生可以繼續保持太極拳和推手冠軍地位的。因為他已經先後去了七八個省,三個學生的水平都明顯地高於其他人。沒有想到在最後一站卻遇到了強大的對手,而且這些對手還不是一兩個人而是一群人,這就徹底地打破了他的夢想。
如果真是一兩個人那還好辦,興許在抽籤當中就能搶占到先機。可是面對一群人就不太好辦了,躲過了這個卻躲不過那個,總是要和其中的強手相遇的。這樣就比較麻煩了!
事已至此,也沒有什麼好辦法,只能是抓緊時間訓練,爭取讓三個學生再提高一步。
太極拳算是演示完了,該演示推手了。
張老師說:「接下來就演示推手吧!不過推手還是對練比較好。」他對楊老師說,「你們也找一個人出來,與沈青一起演練推手讓大家看一看。」
楊老師又看了看大家說:「推手,就讓百強上吧!他是我們全省推手季軍。」他轉向百強,「百強,你和沈青一起演練推手。」
百強和沈青側身對著大家站好了位置,然後兩人腳對腳站好,兩隻手腕子搭在了一起慢慢地推起手來。
百強和沈青兩人高矮胖瘦差不多,體重和力量應該也相差不了太多,應該算是一個級別的,所以輸贏就看技術水平了。
五圈之內倆人相安無事。第六圈沈青便開始發力了,百強也感受到了這一點。他採取的策略是針鋒相對,你發力我也發力,你鬆懈我也鬆懈,讓你無處下手。
又推了幾圈,沈青又開始發力了。百強頂住後繞了一圈,突然把手鬆懈下來。沈青早有準備趕緊泄勁,致使百強希望破滅。
兩人繼續推手,雙方剛帶上勁百強就橫向一拉,沈青用力過猛雙腳移動,輸了第一局。
第二局又開始了!五圈之內平安無事。接著還沒推幾圈呢,沈青又移動了雙腳,輸掉了第二局。
張老師看得清楚,沈青遇到對手了!而且是一個強大的對手,不可逾越的對手。這使他最後的一線希望也破滅了!在推手這個單項里,張老師的優勢已經不存在了。
而且,沈青遇到的還是全省季軍,那個全省冠軍就更甭說了,肯定還是很難纏。算了!輸就輸了吧!張老師已經不像剛才那樣信心滿滿了,在一群強手面前他的信心快要歸零了。
張老師在恆州市遇到了一群強大的對手,使他想讓自己的學生繼續保持冠軍的夢想被徹底擊碎了,本來很有希望的三個選手,現在好像已經雄風不在。還有一個多月就要參賽了,回去也只能是在採取一些補救措施,做最後一次掙扎罷了。
楊老師已經感覺出了張老師的變化,於是說:「再讓我們的全省冠軍和沈青比試一下吧!」
張老師只是點點頭,沒有再說什麼。他知道,僅憑沈青的推手技能是無法抵擋住這一群強手的攻擊了!
壯壯又出場了,他走到百強的位置站好,然後和沈青搭上手腕子推起手來。果然不出張老師所料,在兩分鐘之內,沈青連輸兩局。
沈青面對的只是一個全省的推手冠軍,但是這個冠軍的水平絕不是省級的,而是達到了國家級推手高手的標準,具有相當強的攻擊性。可以說,在推手這一項上沈青肯定是拿不到冠軍了!
壯壯心裡很高興,因為他們看到了全國太極拳冠軍的水平,並且與這些冠軍進行了較量,初步掌握了這些冠軍的技能狀態。他想,如果這幾個冠軍確實還保持著全國冠軍水平的話,那麼他們爭奪冠軍就是很有希望的。如果這幾個冠軍的技術水平已經落後了,那麼他們就需要拼一拼了。
參加了這次和全國冠軍的較量,海花的信心大增。這三個學生都可以拿到冠軍,那我們拿冠軍就更沒有問題了。雖然他們是去年和前年的冠軍,也可能技術水平已經落後了,但是僅僅一年的功夫也不會相差太大。再說,我們的功夫明顯高於他們,就算是太極拳平均技能增強了,我們還是能夠衝擊金牌的。
海花還從來沒有像今天這樣輕鬆過,因為他們知道了自己的技術水平高於全國冠軍的水平,心裡就像樂開了花一樣。
安寧、婁雁、百強和鐘聲也是美滋滋的。他們也是信心倍增,因為他們看到了自己的水平遠高於全國冠軍的水平,就算加一個修正係數,那也比全國冠軍的水平高,他們完全可以爭奪全國冠軍,並保證拿到全國亞軍。當然這是在沒有意外的情況下才有可能的。
楊老師對張老師說:「今天咱們的學習交流很成功,你們給我們傳經送寶,讓我們看到了全國冠軍的水平。我們也展示了自己的水平,得到了你們的指導,雙方真是各有收穫。這種交流方式很實在,也很有效。以後希望你們常來,我們經常交流,互相促進。」
張老師很誠懇地說:「通過和你們學習交流,我們看到了自己的差距,也學習到了你們的好經驗、好方法,對我們很有幫助,可以說真是收穫不小啊!」
楊老師高興地說:「我們再次用掌聲向張老師和他的三個學生表示感謝,他們在百忙中到我們這傳經送寶,使我們看到了全國冠軍的高超技能,對我們很有啟發。大家熱烈鼓掌!」
掌聲在第三訓練廳久久迴蕩。..,。
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