文藝界奇葩 第一百六十八章 升學率

    「佳清姐，你上了熱搜榜第五唉。」

    結束了剛才的小插曲，新人慢慢把手機放在陳佳清面前，小聲說道。

    陳佳清仔細一看，確實看到熱搜第五條就是「新星陳佳清天籟嗓音，《貝加爾湖畔》震撼全場」。

    化妝師皮特也伸頭看了看手機屏幕，笑著說：「咱們公司出手是越來越弱了，怎麼只弄了個第五啊。咦，這第一第二竟然都不是娛樂新聞。《麥田裡的守望者》，怎麼這書也上了頭條？」

    皮特直接略過了罷課那條，因為這種時事新聞他不怎麼感興趣，而且聽起來，他竟然是知道這本書的。

    不過陳佳清和那個新人都沒有聽過，新人問道：「皮特哥，這個《麥田裡的守望者》是什麼書，怎麼能上熱搜？」

    皮特搖了搖頭，「我也不知道為什麼能上熱搜，不過這個《麥田裡的守望者》最近可是出名的很，他是中國先鋒作家莊大大的新書，因為涉及到教育問題，所以爭議很大。」

    新人立馬驚嘆道：「哇，皮特哥你這麼厲害，讀了這麼多的書。」

    皮特得意地笑道：「我平時沒什麼愛好，就是喜歡讀書，莊言是我最近比較喜歡的作者，他的《活著》還有《變形記》都非常好看，特別是《活著》，燕京大學的校長還評論說是異世界史詩，不過莊言的書不適合你們看，因為他的書都太沉重，只適合有一定社會閱歷的人看。」

    「莊言？」

    「莊言？」

    陳佳清和新人同時叫了出來，皮特有些莫名其妙地問：「莊言啊，怎麼了？」

    新人看了看陳佳清說：「佳清姐你的那首《貝加爾湖畔》好像就是莊言寫的吧？」

    皮特揚了揚眉毛，也看向陳佳清：「哦，還有這回事？」

    陳佳清點了點頭，「嗯，確實是莊言，不過應該是重名，他可不是作家。」

    「這倒也是，哪有人又是作家又能作曲的，不太可能。」皮特理所當然地說道。

    那新人也點頭，「嗯，應該是重名了，不過莊言這個名字還真的挺好的，作家作曲家都叫這個名字，對了，佳清姐，有機會把這位莊老師介紹給我認識認識唄，這麼有才華的人，我也想見見。」

    陳佳清心裡有事情，敷衍道：「這個回頭再說吧。」

    她剛才對他們說兩個莊言不是一個人，但是她自己心裡已經基本認定皮特口中說的莊言就是她認識的莊言，因為莊言也是個作家，只不過他寫的是《舒克和貝塔歷險記》。

    現在她似乎想明白了莊言當時為什麼叫她跟別人說他是《舒克和貝塔歷險記》的作者了，因為他還有另外一重身份，就是中國先鋒作家莊言，他應該是不想讓人知道他既是莊言，又是童話莊園。

    但是她又有些不明白，莊言這麼做的目的是什麼，為什麼寫書還要用兩個名字。

    同時，她又好奇皮特說的到底有沒有誇張的成分，莊言真的有那麼出名麼，而莊言寫的那些書到底是什麼樣的呢？

    《活著》，陳佳清總感覺這個書名在哪聽過，但是卻又想不起來。

    ……

    莊言看完了兩個熱搜，大概了解了事情的始末。

    這個毛廠中學最近在進行分科，學生們會根據自己的興趣愛好選擇文科或者理科。

    說到這裡，就不得不說說這個毛廠中學，這個被譽為「高考工廠」的中學，不但學校的學生多，而且每年的升學率也是冠絕全國。

    但是想要保證這麼高的升學率，就必須保證全校大多數人都是學理科的。

    國家雖然這幾年大力倡導文藝，但是各大高校所開設的此類專業根本就不多，有些學校可能開了幾個專業，但是辦了兩年，發現這些專業總是招不到學生，不停地拉低學校的提檔線，也就漸漸不招了。

    最出名的是東北的基林大學，往年的提檔線在全國大學中都是名列前茅，但就是那年開設了一門「古典文獻學」之後，提檔線直接下降到了本一線，人還沒有招滿，還是通過徵集志願才把這個專業的人招滿的。

    而這些招進去的人，其實大多都是奔著進了學校然後轉專業去的。

    所以即便是國家倡導，當現實問題擺在面前的時候，文藝的復興還是難上加難。

    大學裡面缺少文科專業就算了，最奇葩的是文科類的專業都是文理科生兼收的，就比如說漢語言文學、中國古典文獻學、法學這些專業都是不限文理科生的。

    但是理科類的專業卻只收理科生，電氣電子、醫學、機械工程、土木建工等等等等，數不勝數。

    在這種情況下，稍微聰明一點的人都知道怎麼選擇了。

    而毛廠中學一直都在給學生們傳達一種文科無用的思想，也是希望他們都能在分科的時候選擇理科，這樣才能保持升學率。

    今年分科的時候，某一個班的幾個學生選擇了文科。

    按說有幾個學生選擇文科是很正常的事情，學校也不可能讓全校所有的人都學理科，總有一小部分人會去學文科。

    但是這幾個學生卻不同，他們都是學校的尖子生，是名牌大學的好苗子。

    知道他們要選擇文科之後，班主任就把他們幾個叫到了辦公室做思想工作，但是這幾個學生都固執得很，老師沒辦法，就把他們的家長叫了過來。

    面對學校和家長兩方面的壓力，這幾個學生沒有屈服，反而把同班同學們都鼓動了起來。

    一開始是那些跟他們一樣要選擇文科專業的人被鼓動了，後來反抗情緒慢慢蔓延，學生們不僅僅糾結於文理科選擇的問題上，也紛紛對學校變態的管理制度表達了不滿。

    就這樣，莫名其妙地一大群人就罷起課來，他們倒也沒有做什麼破格的事情，就是集體跑到操場坐著。

    莊言看到新聞的時候，罷課還沒有結束，也就是說這些學生從昨天一直站到了現在，中間一口水也沒喝。

    至於學校下一步準備怎麼做，新聞裡面沒有說。不過莊言也知道，現在事情鬧成這樣，已經不是學校可以解決了的了。